Презентация "Организация работы по подготовке детей к обучению в школе"

Подписи к слайдам:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №39

«ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Учитель МБОУ НОШ 39

Немова С.Н.

г.Белореченск

март 2014

АКТУАЛЬНОСТЬ И НЕОБХОДИМОСТЬ

полноценная подготовка детей к обучению в школе

увеличение процента охвата детей, не посещающих дошкольные учреждения

выравнивание стартовых возможностей для детей разных социальных групп

Время

Мероприятие

Помещение

15.30-16.00

Прием детей.

Индивидуальная работа учителя-логопеда.

Классная комната.

Кабинет учителя-логопеда.

16.00-16.25

1-е занятие.

Классная комната.

16.25-16.40

Перерыв. Игры малой и средней подвижности.

Игровая комната.

16.40-17.05

2-е занятие.

Классная комната.

17.05-17.35

Игровая динамическая пауза.

Индивидуальная работа учителя-логопеда.

Спортивный зал.

Кабинет учителя-логопеда.

17.35-18.00

3-занятие.

Классная комната.

18.00

Уход детей домой.

Классная комната.

РЕЖИМ РАБОТЫ ГРУППЫ

Длительность занятий 28 недель.

Наполняемость группы 14 человек.

Группа работает 2 дня в неделю.

Дети посещают школу с 15.30 до 18.00

ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ДОШКОЛЬНИКА

Учимся родному языку

Развитие устойчивой речи, обогащение и активизация словаря учащихся.

Учимся думать и рассуждать

Уметь концентрировать внимание, обобщать и делать несложные выводы.

Познаем мир, играем и фантазируем

Быть познавательным, любознательным, знать и применять правила поведения в природе.

Веселый калейдоскоп

Эмоционально откликаться на произведения разных видов искусства. Проявлять устойчивый интерес к занятиям.

РАЗДЕЛ

ПРОГРАММЫ

НАПРАВЛЕНИЕ

Учимся

родному языку

Познавательно-речевое развитие

РАЗДЕЛ

ПРОГРАММЫ

НАПРАВЛЕНИЕ

Учимся думать и рассуждать

Познавательно-речевое и социально-личностное развитие

РАЗДЕЛ

ПРОГРАММЫ

НАПРАВЛЕНИЕ

Познаем мир,

играем и фантазируем

Физическое и социально-личностное развитие

РАЗДЕЛ

ПРОГРАММЫ

НАПРАВЛЕНИЕ

Веселый калейдоскоп

Художественно-эстетическое развитие

ИННОВАЦИЯ – ЭТО САМОРАЗВИТИЕ эстетическое воспитание
  • развития у детей способности видеть красоту окружающего мира;
  • воспитания эстетического отношения к природе, труду, общественной жизни, быту, искусству.
ИННОВАЦИЯ – ЭТО САМОРАЗВИТИЕ индивидуальные занятия логопеда
  • своевременное предупреждение речевых нарушений;
  • преодоление недостатков в речевом развитии;
  • воспитание артикуляционных навыков звукопроизношения и развитие слухового восприятия;
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ модель будущего первоклассника:
  • хочет идти в школу;
  • понимает важность и необходимость учения;
  • проявляет выраженный интерес к получению новых знаний;
  • легко вступает в контакт;
  • не агрессивен;
  • умеет находить выход из проблемных ситуаций общения;
  • умеет внимательно слушать.

Одним словом – нет ничего сильнее идеи, время которой пришло.