Тест "Нарушение слуха"
1. Под нарушением слуха понимается :
• нарушение способности воспринимать звуковые колебания.
• частичное снижение способности обнаруживать и понимать звуки.
• нарушение способности воспринимать и дифференцировать (различать)
звуковые колебания посредством слухового анализатора.
2. Глухота:
• легкая степень нарушения слуха
• средняя степень нарушения слуха
• глубокая степень нарушения слуха.
3. Сенсоневральное нарушение слуха это
• болезни внутреннего уха, улитки, слухового нерва, слуховых путей.
• болезни ушных отделов, которые отвечают за определение и обрабатывание
звуковых сигналов.
• болезни среднего или наружного уха (серная пробка, воспаление,
перфорация).
4. Кондуктивное нарушение слуха это:
• болезни среднего или наружного уха (серная пробка, воспаление,
перфорация).
• болезни ушных отделов, которые отвечают за определение и обрабатывание
звуковых сигналов.
• болезни внутреннего уха, улитки, слухового нерва, слуховых путей.
5. Смешанное нарушение слуха это:
сочетание кондуктивных болезней и сенсоневральных.
• болезни среднего или наружного уха (серная пробка, воспаление,
перфорация.
• болезни внутреннего уха, улитки, слухового нерва, слуховых путей.
6.Существует …. степени тугоухости:
• 3.
• 4.
• 2.
7. При первой степени тугоухости:
• Человек слышит речь с дистанции до 2 метров, но различать шепот не
может. Здесь необходим слуховой аппарат.
• Человек слышит речь на дистанции до 4-х метров, а шепот - с одного метра.
• Человек слышит и понимает речь на дистанции 4-6 метров, слышит шепот
на расстоянии до 3-х метров.
8. При второй степени тугоухости:
• Человек слышит речь на дистанции до 4-х метров, а шепот - с одного метра.
• Человек слышит и понимает речь на дистанции 4-6 метров, слышит шепот
на расстоянии до 3-х метров.
• Человек слышит речь с дистанции до 2 метров, но различать шепот не
может. Здесь необходим слуховой аппарат.
9. При третей степени тугоухости:
• Человек слышит речь с дистанции до 2 метров, но различать шепот не
может. Здесь необходим слуховой аппарат.
• Человек слышит и понимает речь на дистанции 4-6 метров, слышит шепот
на расстоянии до 3-х метров.
• Человек слышит речь на дистанции до 4-х метров, а шепот - с одного метра.
10. Причины нарушения слуха:
• биологические факторы (врожденные)
• физические травмы, особенно головы;
• экологические факторы: трассы с оживленным автомобильным движением,
аэропорты, Ж/Д вокзалы и пути;
• поражение мозговых центров, которые отвечают за распознавание речи и
звуков.
• все ответы верны.
11. Диагностируют нарушения слуха при помощи:
• камертональных проб;
• записи пороговой тональной аудиограммы
• объективных методов: регистрация слуховых потенциалов;
• импедансометрии.
• все ответы верны.
12. Импедансометрия это:
• это инструментальный метод диагностики, который помогает определить
место и характер нарушения слуха.
• это графическое изображение способности человека слышать звуки разных
частот.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя - Мать!"
- Презентация "Образовательная программа по внеурочной деятельности «Я исследователь»"
- Конспект "Культура общения и этикета дошкольников и их родителей"
- Конспект занятия "Ыдыстада ырым бар"
- Конспект занятия "Петушок с семьей"
- Конспект ООД "Волшебные слова"