Анкета (пройдите пожалуйста анонимно)
Анкета
Уважаемый респондент!
Просим Вас, ответить на ряд вопросов. Из предложенных ответов выберите наиболее
подходящий или напишите свой вариант ответа. Анкетирование проводится
анонимно и результаты будут использованы только в обобщенном виде.
1. Блок вопросов «Общекультурный критерий»
1. Есть ли у вас стремление содействовать развитию своей школы:
а) да
б) затрудняюсь ответить
в) нет
2. Владеете ли Вы знаниями современных достижений в области методики обучения?
а) да
б) владею частично
в) нет
3. Умеете ли Вы выстраивать систему формирования материальных и духовных интересов
молодого поколения?
а) да
б) могу частично
в) нет
4. Вы считаете, что чтение психолого-педагогической литературы – пустая трата времени?
а) активно интересуюсь
б) нет времени читать
в) да
5. На процесс воспитания вы смотрите с “оптимистическим взглядом”?
а) да
б) не всегда
в) нет
2. Блок вопросов « Общепрофессиональный критерий»
1. Формируете ли Вы банк своих методических находок и методов?
а) да
б) формирую частично
в) нет
2. . Осознанно ли Вы включаете новый учебный материал в систему освоенных
обучающимися знаний?
а) да
б) осознаю частично
в) нет
3. Обеспечение методической литературой, пособиями к урокам я оцениваю как:
а) хорошее
б) среднее
в) недостаточное
4. Можете ли вы реализовать педагогическую идею в практике?
а) да
б) не знаю
в) нет
5. При решении педагогических проблем вы обращаетесь к психолого-педагогической
литературе?
а) всегда обращаюсь
б) советуюсь с компетентными людьми
в) решаю сама
3. Блок вопросов «Коммуникативный критерий»
1. Когда ученик на уроке излагает факты, которые Вам неизвестны, вы испытываете:
а) интерес;
б) смущение;
в) раздражение.
2. Умеете ли Вы находить положительные стороны у каждого обучающегося, строить
образовательный процесс с опорой на эти стороны, поддерживать позитивные силы
развития?
а) да
б) умею частично
в) нет
3. Современные дети:
а) имеют определенные достоинства и недостатки
б) независимы и талантливы
в) неуправляемы
4. Осуществляете ли вы индивидуальный подход в работе с учениками?
а) всегда
б) стараюсь подобрать адаптированный материал сразу ко всем ученикам
в) у меня нет на это времени
5. Умеете ли Вы «остужать» эмоционально напряженную ситуацию?
а) да
б) могу частично
в) нет
4. Блок вопросов «Личностный критерий»
1. Присутствие на уроке посторонних:
а) воодушевляет меня
б) никак не отражается на моей работе
в) выбивает меня из колеи
2. Участие в культурно-массовых мероприятиях с учащимися мне:
а) приносит удовольствие
б) безразлично
в) в тягость
3. В целом я оценил(а) бы свою работу как:
а) интересную
б) в чем-то интересную, а в чем-то – нет
в) неинтересную
4. Считаете ли вы свою точку зрения единственно правильной?
а) нет
б) частично
в) да
5. Когда о вашем учебном заведении говорят в городе (районе), у вас возникает чувство:
а) гордости
б) неловкости
в) безразличия
4. Блок вопросов «Критерий саморазвития и самообразования»
1. Были ли случаи внедрения в Вашу педагогическую работу опыта, описанного в
методической литературе?
а) да, иногда я хочу попробовать новое
б) редко, нечто новое требует тщательной проверки
в) у меня не хватает на это времени
2. Что вы считаете признаком готовности к инновационной деятельности?
а) знаю новые педагогические идеи и хочу их реализовать
б) владею нестандартным мышлением
в) если будет необходимо проявлю себя
3. Кто, по вашему мнению, должен быть инициатором новшеств?
а) сам учитель
б) руководитель методического объединения
в) администрация
4. Ожидаете ли вы личного удовлетворения от применения новшества в своей работе?
а) да
б) не вижу смысла
в) нет
5. Применяли ли вы когда-нибудь в своей работе интерактивные методы обучения?
а) да
б) не вижу смысла
в) нет
Поставьте объективную оценку по десятибалльной шкале общей работоспособности
Ваших учеников на учебных занятиях (учитывая заинтересованность в предмете,
поведение, уровень интеллектуального развития, личные качества)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
