Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Проделки колдуна Звола"

МБОУ г.Кургана «Прогимназия № 63»
Внеклассное мероприятие по шахматам
квест-игра «Проделки колдуна Звола»
Подготовила: учитель 3 Б класса
Менщикова Алена Александровна
Курган 2018
Пояснительная записка
Рабочая программа «Решение шахматных задач» МБОУ г. Кургана
«Прогимназия № 63» разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО и
на основании действующих нормативных и программных документов РФ и
Курганской области в области общего образования детей, с учетом приоритетов
развития системы дополнительного образования и существующего опыта
реализации дополнительных образовательных программ. Данная программа
модифицирует авторскую программу И.Г.Сухина «Шахматы школе»,
рекомендованную Министерством образования Российской Федерации и
опубликованную в "Программах общеобразовательных учреждений для
начальных классов (1 - 4) в двух частях. Часть вторая". - М.: Просвещение,
2002, 3-е издание, с. 370 - 392.
Программа «Решение шахматных задач» позволяет реализовать многие
позитивные идеи отечественных теоретиков и практиков - сделать обучение
радостным, поддерживать устойчивый интерес к знаниям. Стержневым
моментом занятий становится деятельность самих учащихся, когда они
наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы,
выясняют закономерности. При этом предусматривается широкое
использование занимательного материала, включение в занятия игровых
ситуаций, чтение дидактических сказок и т. д.
Цель программы: Создание условий для личностного и
интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры и
организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы.
Участники программы: Участниками программы являются дети
младшего школьного возраста 7-11 лет, посещающие прогимназию. Уроки
организуются для всего класса. При наличии необходимых условий класс
делится на подгруппы. Подгруппы укомплектованы учащимися в количестве
10-15 человек, режим работы не превышает 1 часа в неделю. Образовательный
цикл 4 года, направленность программы - общеинтеллектуальная.
Конспект внеклассного мероприятия по шахматам
квест - игра «Проделки колдуна Звола»
Цель мероприятия: организация деятельности обучающихся для
повторения пройденного материала
Задачи:
• Образовательная: создать условия для повторения пройденного
материала
• Развивающая: способствовать развитию внимания, логического и
креативного мышления, смекалки; раскрытию творческого потенциала;
формированию навыков рационального использования учебного времени;
стимулирование познавательной мотивации.
• Воспитательная: воспитывать любовь и уважение к игре,
уважение друг к другу, способствовать сплочению коллектива
Методы и приёмы: словесный, наглядный, практический, рейтинговое
оценивание знаний, практический
Принципы: принцип проблемности, принцип игровой деятельности,
принцип совместной коллективной деятельности.
Форма проведения: квест - игра
Тип квест – игры: кратковременный, линейный
УУД:
• Регулятивные:
- самостоятельно выбирать и структурировать материал;
- анализировать полученную информацию;
- учиться самостоятельно принимать решения в выборе действий;
• Коммуникативные:
- самостоятельно справляться с командообразованием;
- налаживать успешное взаимодействие в команде, чувствовать и
формировать взаимовыручку;
- разделение обязанностей и взаимозаменяемость,
• Личностные:
- научиться без паники мобилизоваться и очень быстро решать нестандартные
задачи.
• Познавательные:
- находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию,
полученную от учителя.
- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате
совместной работы всей группы.
- перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать такие
шахматные объекты, как ходы шахматных фигур, сильная и слабая позиция,
сила шахматных фигур.
- преобразовывать информацию из одной формы в другую: находить и
формулировать решение шахматных задач с помощью простейших моделей
(предметных, рисунков, схематических рисунков, схем).
Оборудование:
• шахматная доска
• шахматные фигуры
• конверты с заданиями
• листы, для фиксирования баллов и времени команд
• шариковые ручки
• бумажные шапочки с изображением шахматных фигур
• одежда для шахматного Короля: корона, накидка на плечи
Действующие лица: ведущий, команда солдат-пешек из 8 человек от
класса, команда фигур от каждого класса – 2 Ладьи, 2 Слона, Ферзь, 2 Коня,
классный руководитель в роли Короля, школьные работники, которые отдают
конверты с заданиями на станциях, 8 учеников 4 класса для помощи в
организации.
Возрастная категория: обучающиеся третьих классов (9 – 10 лет)
План мероприятия
№
элемента
Элементы мероприятия
Время
1.
Вводная часть
Организационный момент
• Вступительное слово преподавателя.
• Мотивация.
• Сообщение цели и задач квеста.
• Разделение на команды, выбор действующих
лиц внутри команды
• Определение фигур: Ладей, Слонов, Коней и
Ферзей по своим местам с обучающимися четвертых
классов.
10 мин
2.
Основная часть мероприятия
• Общие правила квест-игры.
• Выполнение обучающимися заданий
• Контроль соблюдения правил квест – игры
• Итоговое сражение команд на шахматной
доске
40-45
мин
3.
Заключительная часть мероприятия
• Подсчет баллов
• Заключительное слово учителя
• Награждение команд
5 мин
Сценарий мероприятия.
Вводная часть
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня нам пришло письмо из
Шахматной страны. Жители этой страны призывают вас к помощи. Дело в том,
что злой колдун Звол, который гнался за Леной и Аленом, когда они
отправились на поиски необыкновенной игры, добрался до их страны и
похитил Королей и другие фигуры. Остались одни солдаты - пешки. Им одним
не одолеть колдуна, а Королей спасать нужно. Вы готовы помочь?
Дети: готовы!
Ведущий: Очень хорошо! Тогда я предлагаю вам разделиться на 2 армии
– белого Короля и черного. Командиры класса, подойдите ко мне и вытяните из
мешочка фигуру. Кого цвета окажется ваша фигура, Короля той армии вы и
будете спасать.
- От класса вам нужно выбрать 8 человек, которые будут солдатами.
Чтобы определиться с выбором, давайте скажем, каким должен быть
настоящий солдат?
Дети: Настоящий солдат должен быть смелым, быстрым, ловким,
находчивым.
Ведущий: Все верно, но также солдаты должны уметь работать дружно и
помнить девиз: «Один за всех и все за одного!»
- Пешки к бою готовы. Теперь выберите ферзя, две ладьи, два слона, два
коня. Эти ученики будут присоединяться к вам на каждой станции, после
правильно выполненного задания. Обратите внимание, на станциях за вами
будут наблюдать обучающиеся 4-х классов. Поприветствуйте их. У каждого из
них в руках лист с названием шахматных фигур. (ПРИЛОЖЕНИЕ 7)
Прошу фигуры проследовать за учениками 4-х классов.
Основная часть мероприятия:
Правила квест-игры: Команды получают первые конверты с
подсказками о том, где находится первое задание. На каждом этапе, чтобы
забрать свою фигуру, вам нужно выполнить задание из конверта и записать
ответ на листе с заданием. Помимо задания, в конверте есть зашифрованная
подсказка о нахождении следующей фигуры. Всего на каждой станции будет
лежать 2 конверта – белый и черный. Вы берете конверт своего цвета. Все
выполненные задания приносите с собой на последний этап. Нельзя забирать
своего ученика со станции, не выполнив задание. Также нельзя трогать чужие
конверты, портить оборудование на станциях. Передвигаться нужно тихо,
соблюдая правила поведения и безопасности. Давайте их повторим.
Дети: Нельзя толкаться, громко кричать, говорить обидные слова.
Передвигаться нужно шагом или легким бегом.
Рейтинг оценивания: За каждое выполненное задание, команда будет
получать баллы. Они зависят от времени и правильности выполнения задания.
Следить за временем выполнения задания будут ученики, которые стоят на
станциях. Они же будут снимать с вас штрафные баллы за дисциплину в
команде и нарушение правил игры (ПРИЛОЖЕНИЕ 8)
Ведущий: Ну что ж, я желаю вам удачи. Будьте дружными, думайте и
решайте все задания вместе.
Ход квест – игры: Команды передвигаются по станциям согласно
составленному маршруту (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 1) и выполняют задания.
Организаторы следят, чтобы не нарушались правила игры и безопасность
обучающихся.
Задание 1конверта – (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
Ответ: учителям
2 и 3 конвертов – (см.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3)
Ответ: Ход 1: Л G2 — G7. Таким образом, мы не даём чёрному королю
возможности шагнуть на 7-ю горизонталь. Ответный ход чёрного короля
только по 8-й горизонтали.
Ход 2: Л E1 — E8 Х
Ответ: Ход: Л g7-a8
4 и 5 конвертов – (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 4)
Ответ:
Отв
ет: Алексей Смыслов, Анатолий Карпов
6 и 7 конвертов – (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 5)
Ответ: 2 хода нужно сделать каждому коню.
Ответ: Ладьи нужно поставить на большую белую или черную
диагональ.
Ответ
8 конверта – (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 6)
Ответ:
Заключительная часть мероприятия
8 станция Ведущий: Молодцы ребята! Вы справились со всеми
заданиями, спасли фигур от проделок Звола и спасли своих Королей.
Но Короли хотят знать, чья же армия оказалась сильнее. Поэтому
предлагаем сыграть шахматную партию. Приглашаем всех в холл 2 этажа на
шахматную доску, начерченную на полу. Фигуры, занимайте места, согласно
своему начальному положению. Выберите одного игрока, который будет
выполнять ходы фигурами.
Итак, игроки, которых вы выбрали, будут вести партию между собой на
шахматной доске. Делая ход фигурой, они будут называть, какая фигура и на
какое поле должна пойти. Вы, ребята, должны внимательно слушать и
выполнять этот ход как фигура, которой вы сейчас являетесь, но запрещается
помогать и комментировать ход игры.
Награждение команд: После шахматной партии команда победителей
награждается грамотами (ПРИЛОЖЕНИЕ 9)
Список использованных источников
1. Кентерберийские головоломки. Дьюдени Генри Эрнест. Задачи на
шахматной доске [Электронный ресурс].- Режим
доступа:http://litresp.ru/chitat/ru/%D0%94/djyudeni-genri-
ernest/kenterberijskie-golovolomki/12, свободный.- Загл. с экрана.
2. Методика проведения учебных занятий с применением педагогической
технологии «Квест» [Электронный ресурс].- Режим доступа:
http://открытый урок.рф/статьи/662352/, свободный.- Загл. с экрана.
3. Рабочая программа «Решение шахматных задач» МБОУ «Прогимназия
№ 63» г.Кургана [Электронный ресурс].- Режим доступа:
http://progimnasia63.ru/ , свободный.- Загл. с экрана.
4. Шаблоны грамот по шахматам скачать бесплатно [Электронный
ресурс].-Режим доступа:
https://yandex.ru/images/search?text=шаблоны%20грамот%20по%20шахм
атам%20скачать%20бесплатно&img_url , свободный.- Загл. с экрана.
5. Шахматные задачи для детей и начинающих: онлайн-обучение, ответы
и решения [Электронный ресурс].- Режим доступа:
https://logiclike.com/math-logic/shahmatnye-zadachi , свободный.- Загл. с
экрана.
6. Шахматный Кроссворд [Электронный ресурс].- Режим доступа:
https://yandex.ru/images/search?text=%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%B
C%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%9A%D1%80
%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4&stype
=image&lr=53&source=wi , свободный.- Загл. с экрана.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: