Ученики на Учителя.com


Конспект образовательной деятельности по ПОМ в старшей группе "Как дикие животные готовятся к зиме"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
городского округа Саранск «Прогимназия №119»
Конспект образовательной деятельности
по ПОМ в старшей группе
«Как дикие животные готовятся к зиме»
Выполнила:
воспитатель Бикейкина Т.В.
Саранск 2018
Программные задачи:
-закрепить знания детей о диких животных; расширять представления об
образе жизни лесных зверей осенью; дать представление о том, как дикие
животные готовятся к зиме;
-развивать внимание, память, логическое мышление, связную речь,
обогащать словарный запас;
-воспитывать любовь и интерес к дикой природе, желание заботится о ней и
её обитателях.
Оборудование и материалы: картина «Поздняя осень», картинки с
изображением диких животных, конверт с загадками.
Ход.
- Ребята, мы сегодня отправимся в путешествие. Но сначала, пожалуйста,
послушайте внимательно стихотворение:
Все быстрее облетают клены,
Все темнее низкий свод небес,
Все виднее, как пустеют кроны,
Все слышнее, как немеет лес.
И все чаще прячется во мгле
Солнце, охладевшее к земле.
И. Мазнин
- Скажите, о каком времени года это стихотворение? (Об осени).
- А какая бывает осень? (Ранняя, золотая, поздняя)
- Какая осень у нас сейчас? (Поздняя осень)
- Ребята, мы сегодня отправимся в путешествие в осенний лес и посмотрим
как звери готовятся к зиме. Давайте закроем глазки и тихонько покружимся:
Все вместе покружитесь,
В листочки превратитесь.
В осеннем лесу окажитесь!
Вот мы и оказались с вами в осеннем лесу, посмотрите как красиво вокруг.
В лесу надо вести себя тихо, чтобы не напугать лесных жителей.
- Скоро наступит зима, это очень трудное, холодное время года, которое
очень нелегко пережить. У животных леса это самая тяжелая пора. Они
готовятся встретить зиму. Некоторые животные будут всю зиму мирно спать
в своих домиках. Кто будет спать в своих домиках? (Медведь и ёж). -
Сколько месяцев они будут спать? (Три месяца: декабрь, январь, февраль.). -
Три месяца – это очень долгий срок, поэтому, что сейчас должны делать эти
животные? (много кушать). - Правильно, они сейчас должны как следует
есть, накопить много жира, чтобы не замерзнуть и не проголодаться до
весны. Они утепляют свои домики. Ребята, а где будет спать медведь? (В
берлоге). - Где спрячется ежик? (В норе).
- Ёж еле-еле передвигается, спит на ходу. Он приготовил себе норку под
кучей листьев и хвороста. С наступлением заморозков еж глубоко
закапывается в свою нору и засыпает на всю зиму.
- Но есть животные, у которых домика нет, и они всю зиму будут бегать по
лесу, искать себе пропитание. Какие это животные? (Заяц, лиса, белка,
волк).
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. Кто это? (Это заяц).
- Как же он готовится к зиме? (Меняет шубу летнюю на зимнюю.) - Она не
только теплее, но и другого цвета, какого? (Белого) - Почему белого? (Что бы
зайца никто не заметил).
- От кого спасают зайца его длинные ноги и белая шубка? (От лисы и волка).
Это хищные звери. Если поймают зайца, тому не поздоровится. Зайцы
кормятся по ночам корой деревьев и ветками кустарников.
Физкультминутка:
Зайка беленький сидит (присели на корточки)
И ушами шевелит. (показали руками длинные ушки)
Зайке холодно сидеть, (встают)
Надо лапочки погреть. (гладят ручки)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать. (прыжки на месте)
Кто-то зайку напугал —
Зайка — прыг — и убежал! (прыгают к воспитателю)
Ребята, пока мы с вами играли к зайчику кто-то тихо подкрался
Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.
Пышный хвост её краса,
Это - рыжая. (Лиса)
- Посмотрите, с другой стороны тоже кто-то к зайчику крадётся
Всё время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щёлк,
Кто скажи это… (Волк)
-Ребята, как у лисицы называется дом? (нора) - Там она может спрятаться от
зимней стужи, а у волка как называется дом? (волчье логово) - А нужно ли
менять лисе и волку свои шубки на новые, зимние? (Да) - Конечно, нужно.
Ведь летом и мы с вами носим одежду легкую, чтобы было не жарко, а зимой
надеваем более теплую, вот и животные так же должны переодеться. Это не
значит, что они снимают свои шкурки и надевают новые, просто у них
отрастает другой, более теплый мех. У лисы к зиме отрастает на лапах густая
шерсть, поэтому они не мерзнут. И у волка за лето и осень отрастает шерсть,
становится густой и теплой. Волк и лиса по лесу рыщут в поисках пищи. Лиса
обнюхивает снег, ищет мышиные норки, так мышами, в основном и кормится
всю зиму. Волк и лиса спят просто на снегу, закрыв ноги и нос хвостом. А
делают ли лиса и волк запасы на зиму? (Нет). – Правильно, они запасов не
делают, голодно бывает им порой. На кого охотятся волки? (На зайцев,
оленей). –Да, волки охотятся на зайцев, оленей, лосей. Волки зимой живут
семьями: волк с волчицей и волчата. Это волчья стая. Днем они спят, а
охотятся по ночам.
- А теперь угадайте загадку и узнаете ещё одного лесного жителя, который
готовится к зиме!
Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)
- Белочка не боится зимы. Щедрая осень подарила ей новую шубку, которая
так же, как зайцу, помогает ей маскироваться. Все лето она была рыженькая, а
к зиме становится серенькой. Где живет белка? (В дупле.) - Как она
подготовилась к зиме? (Она все лето и осень обирала грибы, ягоды и прятала
их в различных местах.) - Зимой она свои запасы ищет, но, к сожалению, не
всегда находит. Зато на том месте, где были спрятаны шишки или орешки,
весной может появиться маленький росточек и через несколько лет, здесь
будет расти новое дерево или куст. Белка прыгает с ветки на ветку в
солнечный денёк, но когда наступают трескучие морозы, вьюги, метели, белку
не видно. Она, свернувшись клубочком, может спать несколько суток.
Дидактическое упражнение "Назови ласково"
Белка – белочка.
Лиса – лисичка.
Заяц – зайчишка, зайчонок.
Белка – бельчонок.
Медведь – медвежонок.
Волк – волчонок.
- Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие по осеннему лесу,
давайте все вместе попрощаемся с жителями леса до весны. А нам пора
возвращаться в детский сад. Давайте закроем наши глазки и покружимся как
листочки.
Листочки, листочки
В деток превратитесь
В детский сад вернитесь!
Итог занятия.
-Каких животных мы видели сегодня в лесу? (Зайца, белку, медведя и т. д.)
- А как мы их на зовём одним словом? ( Дикие). Где они живут? (В лесу). –
Молодцы. Вы сегодня хорошо позанимались.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: