Презентация "Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада на основе принципов сотворчества"

Подписи к слайдам:

«Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада на основе принципов сотворчества как условие повышения качества образовательного процесса» ( из опыта работы творческой группы « Взаимодействие семьи ДОУ в рамках сотворчества»)

Аксай 2018г.

воспитатель МБДОУ №2 Шиян

Марина Вячеславовна

«Лучше всего можно помочь детям, помогая их родителям!» Т. Харрис Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Целевая подпрограммы «Сотрудничество» Программы развития ДОУ на 2014-2019гг. Целевая подпрограммы «Сотрудничество» Программы развития ДОУ на 2014-2019гг.

Задачи

создавать условия в ДОУ для эффективного взаимодействия с родителями
привлекать семью к участию в жизнедеятельности ДОУ
объединять усилия для развития творческой активности детей дошкольного возраста
активизировать и обогащать воспитательные умения родителей во взаимодействии и сотворчестве с детьми дошкольного возраста
поддерживать уверенность в собственных педагогических возможностях

Основные принципы при организации работы в рамках Основные принципы при организации работы в рамках

Взаимодействия с семьей
Информационная открытость детского сада для семьи
Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями
Индивидуальный подход
Сотрудничество, а не наставничество
Системность

Основные направления работы с родителями

Художественно-эстетическое

Досуговое

Наглядно-информационное

Наглядно-информационное направление -развитие разнообразных, эмоционально-насыщенных способов вовлечения родителей в жизнь детского сада; -транслирование передового опыта семейного воспитания; -создание положительного имиджа ДОУ. Досуговое направление Праздники , конкурсы необходимо проводить не для родителей, а с привлечением родителей, чтобы они знали, сколько хлопот и труда надо вложить при подготовке любого торжества. Формы работы:

выставки детско-взрослых работ, поделок, изготовленных совместно с родителями;
совместное создание предметно-развивающей среды ( в группах, на участках);
семейные творческие проекты («В мире футбола», «Ах, лето»)

Художественно-эстетическое направление

Выставки творческих работ

Дата	Тема	Содержание работы
1 неделя сентября	«День знаний» «Внимание дети!»	Привлечение внимания родителей к вопросам воспитания по правилам дорожного движения. Правила безопасного поведения на улице. (Привила для пешеходов).
25-29 сентября	«День дошкольного работника» «Осень разноцветная»	Экибаны «Цветочная композиция» Сухоцвет, природный материал
30 октября 4 ноября	«День народного единства» «Край Донской».	Формирование уважительного отношения к детским работам, родному краю , расширение кругозора дошкольника. Рисование совместное с детьми. А4
21-28 ноября	День матери «Мамино сердце»	Семья. Семейные традиции. Воспитание уважения к родным и близким. Совместное творчество детей и педагогов , коллективная аппликация сердечки (фото на сердечки) А3
18-22 декабря	«У лесной елки» «Новогодний хоровод»	Выставка. Привлечение детей и родителей к подготовке праздника. Композиции ,детско- взрослые работы А5- основание, H-20-30 см. (советские мультики, ретро игрушки)
22-26 января	«Птичья столовая»	Забота о птицах. Выставка фотоколлаж .А4