Ученики на Учителя.com


Вовлечение родителей в воспитательный процесс

1
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Козьмодемьянска»
Республики Марий Эл
Статья
«Вовлечение родителей в
воспитательный процесс»
::
Подготовила
учитель начальных классов
Козикова Наталья Сергеевна
г.Козьмодемьянск
2015
2
Вовлечение родителей в воспитательный процесс.
Взаимодействие семьи и школы в развитии личности ребенка зависит, прежде
всего, от того, как складываются взаимодействие взрослых в этом процессе. Родители и
педагоги - воспитатели одних и тех же детей, и результат воспитания может быть
успешным тогда, когда учителя и родители станут союзниками.
Давайте помнить слова В.А.Сухомлинского, который был убежден в том, что
воспитание детей надо начинать с воспитания родителей. Именно родители должны
стать нашими помощниками, союзниками, участниками единого педагогического
процесса, коллегами в деле воспитания детей.
Но практика показывает, что не все родители имеют специальные знания в области
воспитания и испытывают трудности в установлении контактов с детьми. Не все
родители откликаются на стремление к сотрудничеству, не все родители проявляют
интерес к объединению усилий по воспитанию своего ребенка.
Исходя из этого можно выделить три группы родителей:
Первая группа: родители – помощники в воспитательной работе с детьми.
Они добросовестны, активны, заинтересованы и готовы в любую минуту прийти на
помощь.
Вторая группа: родители – потенциальные помощники в воспитании детей. Они будут
помогать, если будут знать, что и как надо делать.
Третья группа: родители не понимают или не хотят понимать требований школы в
учебно-воспитательной работе. Они отрицательно относятся к школе, к учителям,
проявляя это реже – открыто, чаще - скрыто.
Я стараюсь вместе с родителями обучающихся создать воспитывающую среду,
обеспечить единство требований школы и семьи по отношению к личности ребенка.
Этого добиваюсь, осуществляя взаимную деятельность, основанную на следующих
принципах:
обращение к чувству родительской любви и уважение ее;
3
доброжелательность и дипломатичность в общении с родителями;
позиция сотрудничества в общении с родителями, уважение их личности как
матери и отца, их трудовой и общественной деятельности.
В практической работе с родителями учащихся использую разные формы
взаимодействия, как коллективные, так и индивидуальные. Это живой разговор,
телефонный звонок, опросники и анкеты, родительские собрания, индивидуальные
консультации и др.
На индивидуальных тематических консультациях родители получают реальное
представление о школьных делах и поведении ребенка, я— необходимые сведения для
более глубокого понимания проблем каждого ученика.
Самая распространенная форма работы с родителями – это родительские собрания. На
первом же родительском собрании знакомлю родителей с целью и задачами своей
будущей деятельности, с планом учебно-воспитательной работы, совместно с
родителями обсуждаю возможные пути реализации данной программы в семейном
воспитании.
На последующих родительских собраниях информирую родителей об уровне
сплоченности и организованности класса, его успехах и неудачах, о проводимых в классе
мероприятиях и участии в них обучающихся.
Классные родительские собрания эффективны лишь тогда, когда на них не только
подвожу итоги успеваемости, но и рассматриваю актуальные педагогические проблемы.
Уделяю внимание и возрастным особенностям того или иного периода в развитии
ребенка, и психологии, и взаимоотношениям родителей и детей.
4
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1.Семенов Г.С. Организация воспитательной работы в школе.М. «Школьная
пресса», 2002.
2. Созонов В.П. Организация воспитательной работы в классе. М. «Педагогический
поиск», 2000.
3. Сергеева В.Г. Классный руководитель в современной школе. М., 2001.
4./http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2013/12/17/ispolzovanie-novykh-form-
metodov-i-priyomov-raboty-s-roditelyami
5.http://bookz.ru/authors/tat_ana-kim/sem_a-ka_408/page-4-sem_a-ka_408.html
6.http://aplik.ru/10-klass/sovmestnaia-rabota-klassnogo-rukovoditelia-s-roditelskim-
komitetom-po-splocheniiu-detskogo/
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: