Презентация "Городское и сельское население. Урбанизация как всемирный процесс"
Подписи к слайдам:
Тема: Городское и сельское население. Урбанизация как всемирный процесс.
- I. Город. Функции города.
- ГОРОД
- - это населённый пункт, большая часть жителей
- которого занята в промышленности и сфере услуг.
- малые средние большие крупные крупнейшие миллионеры
- < 50 тыс. 50 - 100 тыс. 100 - 250 тыс. 250 - 500 тыс. 500 - 1 млн. > 1 млн.
- по количеству населения:
- Истра Рейкьявик Новгород Тирана Дублин Москва
- ФУНКЦИИ ГОРОДА:
- финансовый транспортный промышленный добывающий курортный
- центр центр центр центр центр
- центр развлечений
- научный
- центр,
- административный
- центр
- %
- Диаграмма: «Динамика мирового процесса урбанизации».
- Вывод: в 20 веке происходит «городской бум» - резкий скачёк численности
- городского населения.
- Черты современной урбанизации
- 1. Быстрые темпы роста городского населения. Как вы думаете в каких
- странах ЭРС или РС темпы роста городов выше?
- 2. Концентрация промышленности и населения в больших городах.
- 3. Расползание городов, расширение их территории, рост вверх и вниз.
- В результате расползания городов появляются городские агломерации.
- Гор. агломерация -
- территориальная группировка городских и
- сельских поселений.
- В настоящее время насчитывается около 20 агломераций.
- КРУПНЕЙШИЕ ГОРОДСКИЕ АГЛОМЕРАЦИИ МИРА (млн.чел.):
- 1. Мехико (28) 5. Бомбей (20) 9. Сеул (16)
- 2. Токио (27) 6. Пекин (19) 10. Калькутта (15)
- 3. Сан-Паулу (26) 7. Джакарта (18)
- 4. Шанхай (23) 8. Нью-Йорк (17)
- При срастании соседних агломераций образуется мегалополис.
- +
- =
- мегалополис - сросшиеся городские
- агломерации, образующие экономические,
- инфраструктурные и др. связи.
- В современном мире насчитывается 6 мегалополисов:
- 1. Токайдо (Токио - Осака, Япония)
- 2. Рейнский (среднее течение Рейна, Германия, Нидерланды)
- 3. Лон-Лив (Лондон - Ливерпуль, Великобрит.)
- 4. Сансан (Сан-Диего - Лос-Анджелес - Сан-Франциско)
- 5. Чик-Питс ( Чикаго - Питсбург)
- 6. Бос-Ваш (Бостон - Вашингтон)
- В некоторых случаях, в результате роста города в ширь
- происходит ложная (трущобная) урбанизация. Пример: Мехико.
- Процесс миграции городского населения в пригородную зону
- называется - рурбанизация.
- ЛОЖНАЯ УРБАНИЗАЦИЯ - стремительный рост численнос-
- ти городского населения, не сопровождающийся ростом числа
- рабочих мест => появление неблагоустроенных трущоб.
- РУРБАНИЗАЦИЯ - распространение городских форм жизни в
- сельских поселениях, за счет миграции в них городских жите-
- лей.
- СУБУРБАНИЗАЦИЯ - процесс роста и развития пригородной
- зоны крупных городов, при этом темпы развития городов -
- спутников более высокие, чем темпы развития ядра агломера-
- ции.
- Доля городского населения в разных странах (в %)
- ВЫСОКОУРБАНИЗИРОВАННЫЕ
- > 51 %
- СРЕДНЕУРБАНИЗИРОВАННЫЕ
- 20 - 50%
- СЛАБОУРБАНИЗИРОВАННЫЕ
- < 20%
- карта
- Уровень урбанизации
- более 50%
- от 20 до 50%
- менее 20%
- Кроме городской формы расселения существуют еще две:
- ФОРМЫ РАССЕЛЕНИЯ
- ГОРОДСКАЯ
- КОЧЕВАЯ
- СЕЛЬСКАЯ
- ГРУППОВАЯ
- (ДЕРЕВНЯ)
- РАССЕЯННАЯ
- (ФЕРМА, ХУТОР)
- Сформулируйте вывод по теме
- урока.
- Тема 3 §4 (в учебнике В.П. Максаковского).
- Выполните задание к уроку.
- На конт. карту нанести:
- 1. Крупнейшие города мира
- 2. Мегалополисы
- 3. Высокоурбанизированные, среднеурбанизированные, слабоурбанизированные страны
- (по 5 примеров) \
- Несмотря на быстрый рост городов, около 1/2 населения мира еще живет в сельской местности, а общее число сельских населенных пунктов составляет 20 млн.
- Групповая форма расселения преобладает в России, в зарубежной Европе, Китае, Японии. Фермы наиболее распространены в США, Канаде, Австралии.
- В районах кочевого скотоводства постоянные поселения вообще отсутствует, это характерно для Монголии, а так же для коренных народов севера России, Канады, США.
Экология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Химико-экологические проблемы и охрана атмосферы, стратосферы, гидросферы и литосферы"
- Конспект урока на тему "Химико-экологические проблемы и охрана атмосферы, стратосферы, гидросферы и литосферы"
- Конспект урока для 11 класса "Современное состояние и охрана водных ресурсов"
- Конспект урока для 5 класса "Можно ли прожить без воды?"
- Презентация "Цунами" 7 класс
- Презентация "Применение и использование воды в природе"