Презентация "Химико-экологические проблемы и охрана атмосферы, стратосферы, гидросферы и литосферы"
Подписи к слайдам:
«Химико-экологические проблемы и охрана атмосферы, стратосферы, гидросферы и литосферы».
Б. Шоу
- « Единственный путь, ведущий к познанию, - это деятельность.»
- Химическая экология – изучает характер последствий химического воздействия на окружающую среду; химические механизмы взаимодействия различных компонентов биосферы; степень влияния отдельных видов антропогенного воздействия на живую природу в целях установления допустимых уровней нагрузки по этим видам; способы и средства улучшения состояния окружающей среды.
- Образование смога
- Загрязнение атмосферы токсикантами
- Кислотные дожди
- Разрушение озонового слоя
- Парниковый эффект
- Производства по выработки электроэнергии
- Производства неорганических веществ и металлургии; промышленный органический синтез
- Транспорт
- Коммунально-бытовой сектор
- Сельское хозяйство
- Ежегодно выбрасывается в атмосферу 2,3 млрд тонн вредных примесей:
- CO (48,5%), NO, NO2 (15%), SO2 (14,5%),твёрдые частицы (13б6%), углеводороды (8%). Доля промышленных выбросов составляет 14%, транспортных 44%, тепловых 20%, продуктов сжигания мусора 5%, отходов сельского хозяйства и других источников 17%.
- Основными источниками загрязнения гидросферы являются:
- Сточные воды
- Нефть и
- нефтепродукты
- Нерациональное использование минеральных природных ресурсов
- Захоронение отходов
- Отравление почвы химическими средствами защиты растений
- Нерациональное использование минеральных удобрений
- Синтетические материалы
- Накопление отходов
- Энергетические объекты
- Химические вещества и лекарственные средства
- Проектировать любое производство так, чтобы выбросы были заведомо минимальны;
- Строго соблюдать технологические режимы производства
- Внедрять непрерывные технологические процессы и замкнутый круг производства, оборотное водо- и энергопотребление;
- Предотвращать аварии (например, планово – профилактический ремонт);
- Бороться с потерями при транспортировке, с выделением промышленных газов в атмосферу;
- Применять систему очистки сточных вод для борьбы с загрязнением;
- Проводить обязательную переработку и утилизацию отходов, вторичное использование отходов
- Инженеры-экологи
- Что значишь ты без трав и птиц?
- И без любви к пчеле жужжащей,
- Без журавлей над хвойной чащей,
- Без миловидных лисьих лиц?
- Когда поймёшь ты наконец,
- Врубаясь в мёртвые породы,
- О, человек, венец природы!
- Что без природы твой венец?!
Экология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока на тему "Химико-экологические проблемы и охрана атмосферы, стратосферы, гидросферы и литосферы"
- Конспект урока для 11 класса "Современное состояние и охрана водных ресурсов"
- Конспект урока для 5 класса "Можно ли прожить без воды?"
- Презентация "Цунами" 7 класс
- Презентация "Применение и использование воды в природе"
- Презентация "Берегите воду"