Оценочный лист метапредметных умений и навыков

Оценочный лист метапредметных умений и навыков
Фамилия, имя ученика _____________________________________ Тема ____________________________________________________________________
Метапредметные
и предметные
умения и навыки
Постановка
проблемы
Целеполага-
ние и
планирование
Поиск
инфор-
мации
Представле-
ние инфор-
мации через
схемы,
таблицы
Умение
составлять
планы,
тезисы
Умение
вести
диалог
Умение
работать
в группе
Создание
проекта
Оценка
результата
и
коррекция
Регулятивные
Коммуникативные
Учебно-
познавательные
Оценочный лист метапредметных умений и навыков
Фамилия, имя ученика _____________________________________ Тема ____________________________________________________________________
Метапредметные
и предметные
умения и навыки
Постановка
проблемы
Целеполага-
ние и
планирование
Поиск
инфор-
мации
Представле-
ние инфор-
мации через
схемы,
таблицы
Умение
составлять
планы,
тезисы
Умение
вести
диалог
Умение
работать
в группе
Создание
проекта
Оценка
результата
и
коррекция
Регулятивные
Коммуникативные
Учебно-
познавательные
Оценочный лист метапредметных умений и навыков
Фамилия, имя ученика _____________________________________ Тема ____________________________________________________________________
Метапредметные
и предметные
умения и навыки
Постановка
проблемы
Целеполага-
ние и
планирование
Поиск
инфор-
мации
Представле-
ние инфор-
мации через
схемы,
таблицы
Умение
составлять
планы,
тезисы
Умение
вести
диалог
Умение
работать
в группе
Создание
проекта
Оценка
результата
и
коррекция
Регулятивные
Коммуникативные
Учебно-
познавательные
Оценочный лист метапредметных умений и навыков
Фамилия, имя ученика _____________________________________ Тема ____________________________________________________________________
Метапредметные
и предметные
умения и навыки
Постановка
проблемы
Целеполага-
ние и
планирование
Поиск
инфор-
мации
Представле-
ние инфор-
мации через
схемы,
таблицы
Умение
составлять
планы,
тезисы
Умение
вести
диалог
Умение
работать
в группе
Создание
проекта
Оценка
результата
и
коррекция
Регулятивные
Коммуникативные
Учебно-
познавательные
Оценочный лист метапредметных умений и навыков
Фамилия, имя ученика _____________________________________ Тема ____________________________________________________________________
Метапредметные
и предметные
умения и навыки
Постановка
проблемы
Целеполага-
ние и
планирование
Поиск
инфор-
мации
Представле-
ние инфор-
мации через
схемы,
таблицы
Умение
составлять
планы,
тезисы
Умение
вести
диалог
Умение
работать
в группе
Создание
проекта
Оценка
результата
и
коррекция
Регулятивные
Коммуникативные
Учебно-
познавательные