Презентация "Родительское собрание "Миссия семьи""

Автор: учитель начальных классов Рябкова Е.Н.

МКОУ Тогучинского района «Тогучинская СОШ №4».

Родительское собрание

МИССИЯ семьи

• миссия- это ответственное задание, роль, поручение
• миссия семьи – это своя, внутренняя культура семьи, сведенные вместе, но не записанные на бумаге ценности, взгляды супругов и детей о смысле существования семьи и ее целях. Это путеводная звезда, которая освещает путь и делает семейную жизнь более крепкой, гармоничной, дружной.

• Воспитание нравственности, а также других ценных личностных свойств, в том числе связанных с преодолением трудностей.
• Воспитание уважительного отношения к людям, терпимости, умения жить в коллективе, умения разбираться в мотивах поведения других людей, особенно тех, которые вызывают раздражение

• Воспитание воли, мужества, самостоятельности, стремления к преодолению трудности и других качеств человека
• Формирование самосознания и самовоспитания
• Удовлетворения эмоциональных потребностей детей

2

3

4

1

Семьи и царящая в них обстановка

5

Семьи, в которых очень тесные, дружеские отношения между родителями и детьми.

Семьи, где царит доброжелательная атмосфера.

Большая группа семей, где родители уделяют достаточное внимание учебе детей, их быту, но этим и ограничиваются.

Семьи, где за ребенком устанавливается слежка, ему не доверяют, применяют рукоприкладство.

Обстановка в семьях критическая, ненормальные отношения между детьми и родителями.

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ

He бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Это…

позволяет мне знать меру и место.

1

2

3

Продолжите фразу

Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе это…

научит меня думать, что сила - это все, что имеет значение.

Не давайте пустых обещаний. Это…

подорвет мое доверие к вам.

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ

4

5

6

Продолжите фразу.

Не делайте мне замечания в присутствии других людей.

На замечания я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.

Никогда не считайте, что извиниться передо мной - ниже вашего достоинства.

Не беспокойтесь о том, что мы проводим слишком мало времени вместе.

Ваше извинение и признание ошибок вызывает у меня к вам удивительно теплые чувства.

Стоит побеспокоиться о том, как мы с вами его проводим.

ПИСЬМО К МАМЕ И ПАПЕ

7

8

9

Продолжите фразу.

Ваши добрые мысли и пожелания, которые вы мне дарите каждый день,

Не отмахивайтесь от меня, если я задаю вам честные и прямые вопросы.

Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям.

Я тоже хочу быть вашим лучшим другом.

Вы заметите, что я ищу интересующую меня информацию там, где ее мне предлагают.

если не сейчас, то через годы вернутся к вам сторицей.

Помните!

Что у Вас есть самое великое чудо на свете!

Это чудо – Ваш ребёнок!

Дети учатся тому, что они видят вокруг себя

• ребёнок живет в атмосфере критики, он учится порицать.
• ребенок живет в обстановке враждебности, он учится воевать.
• ребенок живет в атмосфере страха, он учится бояться.
• ребенок окружен жалостью, он, учится жалеть самого себя.
• ребенок окружен насмешками, он учится робеть.

Если

Если

Если

• ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
• ребенок живет в атмосфере любви, он учится любить.
• ребенок живет в атмосфере признания, он начинает понимать, как хорошо иметь цель.
• вокруг ребенка все делятся друг с другом, он учится щедрости.

• ребенок окружен ревностью, он учится завидовать.
• ребенок живет в атмосфере терпимости, он учится быть терпимым.
• ребенок живет среди честных и справедливых людей, он поймет, что такое правда и справедливость.

Основные параметры нарушения воспитания:

• Непонимание своеобразия внутреннего мира детей.
• Непринятие детей, их индивидуальности и особенностей.
• Несоответствие требований и ожиданий родителей. Негибкость родителей.
• Неравномерность отношений с детьми в разные периоды их жизни.
• Непоследовательность в обращении с детьми.

• Несогласованность отношений между родителями.
• Аффективность - раздражение, недовольство, тревога, беспокойство, страх.
• Доминантность - безоговорочность, категоричность, полное подчинение детей.
• Гиперсоциальность - воспитание без учета индивидуальностей ребенка.
• Недоверие к возможностям детей.
• Нечуткость. Тревожность. Противоречивость.

Причины серьезных нарушений поведения детей

Борьба

за внимание

Ребенку не хватает внимания, которое ему так необходимо для нормального развития и эмоционального благополучия. Дети часто обижены на родителей. Причины могут быть разными.

Борьба за самоутверждение

Борьба против чрезмерной родительской опеки и власти.

Потеря веры в собственный успех

Ребенок переживает свое неблагополучие в какой-то одной области жизни, а неудачи у него возникают совсем в другой.

Он приходит к выводу: «Нечего стараться, все равно ничего не выйдет».

3.Желание отомстить.

Семья обеспечивает чувство безопасности ребенка во внешнем мире и исследовании новых способов его освоения.

Ребенок перенимает у родителей основы поведения в обществе.

Родители являются основным источником жизненного опыта.

Родители влияют на поведение ребенка методами поощрения или наказания.

Общение в семье является основным фактором, влияющим на развитие собственных взглядов, норм, установок и идей ребенка.

Пять основных

принципов влияния

родителей на ребенка

1

2

3

Уважаемые родители!

4

Помните, что вы тоже люди. Дайте себе отдохнуть. Не требуйте от себя невозможного.

Не старайтесь сделать «как лучше». Подумайте, к чему это может привести.

Будьте великодушны: помогите своим детям найти с вами общий язык.

Любите друг друга. Старайтесь говорить об этом, научитесь выражать свою любовь словами.

Спасибо за внимание!