Ученики на Учителя.com


Проект "Я живу в Нефтеюганске"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №5 «Ивушка»
Проект
Подготовила:
воспитатель: Харькова Л Н
Нефтеюганск, 2018
Проект
Тема: «Я живу в Нефтеюганске»
Названи
е
проекта
Вид
проекта
Участники
проекта
Продукт деятельности
Срок
реализации
«Я живу
в
Нефтеюга
еске»
Творчески
й
групповой
краткосро
чный
Воспитанник
и
подготовител
ьной группы
№2,
воспитатели,
родители,
муз.
руководител
ь.
1.Альбом
«Достопримечательности
моего города».
2.Коллаж «Улицы моего
города».
3.Презентация на
мультимедиа «Музей
реки Обь».
4. Презентация на
мультимедиа «Мой
город».
5.Выставка рисунков
«Мой родной город».
6.Дидактическая игра
«Собери картинку».
7. Развлечение совместно
с родителями «С днем
рождения, любимый
город».
С 3 октября
по 16
октября 2018
года.
Актуальность проекта: Общеизвестно, что ребёнок познаёт мир из
ближайшего окружения. Его любовь к Родине начинается с любви к отцу и
матери, родному дому, городу. Очень важно знакомить детей с историей города,
его историческими достопримечательностями, природой и культурным
наследием. Ведь любовь к родному краю, городу зарождается в раннем возрасте
и эти патриотические чувства чрезвычайно важны для дальнейшего
формирования личности.
Цель: Формировать представления, что такое малая и большая Родина,
расширять знания о родном городе.
Задачи:
- дать представления, что такое малая и большая Родина, дать знания о родном
городе.
- расширить представления детей о достопримечательностях родного города.
- развивать у детей творческие способности;
-развивать способность организации действия.
- воспитывать чувство гордости и любовь к родному городу.
- формировать навыки сотрудничества.
- способствовать налаживанию тесного взаимодействия педагогов, родителей и
детей, ориентировать родителей на патриотическое воспитание в семье.
Ожидаемый результат: Воспитанник, имеющий представление о том, что
такое малая и большая Родина, о родном городе, его истории, культуре,
способный организовать свою деятельность, умеющий применять полученные
знания, умения, навыки в игровой, художественно-продуктивной деятельности;
владеющий исследовательскими умениями наблюдать, сравнивать,
анализировать, задавать вопросы. Увеличение доли родителей, удовлетворенных
уровнем образовательных услуг.
Проблема: Мы мало знаем о своем городе.
Проект «Я живу в Нефтеюганске»
Что мы знаем.
Что мы хотим узнать.
Что сделаем, чтобы
узнать.
1.Наш город называется
Нефтеюганск. (Даниил)
2. В центре города есть
большой фонтан. (Оля)
3.У нашего города есть
свой герб. (Даша К.).
4. В нашем городе
красиво, много цветов
(Фатима).
5. В нашем городе
живут нефтяники.
(Артем)
1.Почему так назвали
город? (Настя)
2. Кто работает в театре
кукол? (Маргарита)
4.Кто может стать
нефтяником? (Миша О.)
5. Чем занимаются
люди в нашем городе.
(Рза)
6.Какой памятник
самый первый появился
в городе? (Аня)
1.Прочитаем в книгах.
2.Спросим у родителей
(Кирилл).
3.Рассмотрим картинки
в книжном уголке.
(Матвей)
4. Найдем информацию
в Интернет (Анаит).
5. Спросим у взрослых.
(Артур)
Реализация проекта.
Подготовительный этап.
1. Подобрать художественную литературу, сборники произведений для
чтения, заучивания и рассказывания детям.
2. Подобрать предметные и сюжетные картинки фотография для
рассматривания.
3. Подготовить материал для художественно-продуктивной деятельности.
4. Подготовить материал для экспериментальной деятельности.
Основной этап.
Познавательная деятельность.
1. Беседа «Моя большая и малая Родина».
2. Познавательно-исследовательская работа:
• Почему наш город назвали Нефтеюганск?
• Сколько памятников в нашем городе?
• Чем занимаются ваши родители?
3. Рассматривание и беседа по презентации «Город Нефтеюганск».
4. НОД «Мой город» (познавательное).
5. Онлайн-экскурсия «Памятники моего города».
Художественно – эстетическая деятельность.
1. Чтение произведений о природе родного края из книги «Буровичок
Югорка».
2. Заучивание наизусть стихотворений о родном крае и городе.
3. Заучивание поговорок и пословиц о Родине.
Художественно- продуктивная деятельность.
1. Аппликация «Мой дом».
2. Коллаж «Улицы моего города»
3. Рисование «Дома на улицах города».
4. Моделирование «Здание детского сада» (Лего-конструирование).
Игровая деятельность.
Дидактические игры:
• «Знаешь ли ты свой город?» - узнавать по фотографиям известные в
городе места.
• «Узнай где я нахожусь» - закрепить знания детей о
достопримечательностях родного города.
• «Собери картинку»
• «Придумай название улицы»
Сюжетно – ролевая игра «Путешествуем по городу», «Наша улица».
Режиссерская игра «Улицы города».
Подвижные игры.
• «Городские лабиринты»
• Спортивные упражнения «Делай как я…», «Пройди не упади».
Задание детям и родителям: создание банка данных о
достопримечательностях города, создание презентаций, альбома о городе,
выставка рисунков «Мой город Нефтеюганск!».
Заключительный этап. Презентация проекта «Я живу в Нефтеюганске».
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: