План мероприятий по профилактике и предупреждению агрессивного поведения несовершеннолетних 2018-2019 уч. год

Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ №3
Т.А. Быкова
Цели:
План мероприятий
по профилактике и предупреждению агрессивного
поведения несовершеннолетних в МБОУ СОШ № 3
на 2018 2019 учебный год
- улучшение психологического климата в школе;
-
повышение уровня коммуникативной культуры учащихся;
-
формирование у детей навыков межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Задачи:
- своевременное выявление детей, нуждающихся в оказании социально педагогической помощи;
- установление причин возникающих трудностей и конфликтных ситуаций;
- обучение контролируемым способам управления собственным поведением (снимать напряжение, избавляться от злости,
раздражительности, разрешать конфликтные ситуации).
Содержание работы
Катего рия
участ ников
Ответственные
Сроки проведения
1
Анкетирование обучающихся на выявление уровня
агрессии и девиантного поведения
5-11 классы
Педагог-психолог, соц.
педагог
В начале
учебного года
(сентябрь - октябрь) и в
конце учеб.
года (апрель- май)
2
Проведение бесед, классных часов по профилактике агрессии и девиантного
поведения (по программе М. Безруких «Все цвета,
кроме черного»).
5-11 классы
Педагог-
психолог, соц.
педагог
В течение
учебного года
3
Проведение бесед, классных часов по
профилактике агрессии и девиантного поведения.
Темы: «Моя учеба», «Мой характер», «О дружбе",
«Моя семья», «Мой идеал», «Учимся
разрешать конфликты», «Самооценка», «В
чем смысл жизни?», «Ценности
общества», «Что выбирает молодежь?», «Что такое
здоровый образ жизни», «Мое будущее».
1-11 классы
Педагог-психолог,
соц. педагог,
классные
руководители
В течение
учебного года
4
Использование ИКТ во время проведения классных
часов. Показ презентаций,
видеороликов по данной тематике.
5-9 классы
Педагог-психолог,
соц. педагог,
классные
руководители
В течение
учебного года
5
Организация и проведение индивидуальных бесед
с детьми «группы риска», направленных на
профилактику агрессии и девиантного поведения.
7-9 классы
Педагог-
психолог, соц.
педагог
Декабрь, апрель
6
Конкурс рисунков и плакатов «Мы выбираем
спорт!»
5-9 классы
Учитель
изобразительного
искусства, педагог-
психолог, соц. педагог
ноябрь
7
Конкурс стихотворений о спорте, здоровом образе
жизни
2-5 классы
педагог-
психолог, соц. педагог
февраль
8
Анкетирование обучающихся «Интересы и
склонности» (с целью выявления посещения
обучающихся кружков по интересам,
спортивных секций, факультативов и др.)
5-9
классы
Педагог-
психолог, соц.
педагог
октябрь
9
Вовлечение учащихся, состоящих на учете во
внеурочную и досуговую деятельность
1-11 классы
Соц. педагог,
классные
Руководители 1-
11 классов
В течение учебного
года
10
Деятельность Школьной службы примирения
1-11
классы
Руководитель ШСП
В течение учебного
года
(по отдельному
плану)
1
Выступление педагога-психолога на МО классных
руководителей по темам «Причины агрессивного
поведения подростков»,
«Возрастные особенности подросткового периода»,
«Как правильно общаться с подростком».
Классные
руководи
тели 1-11
классов
Педагог-
психолог, соц.
педагог
Ноябрь,
январь, март
2
Беседы и консультации по интересующим
учителей вопросам арессивного и девиантного поведения подростков. Цикл практикумов для учителей
«Эффективное общение» (6 занятий); консультация
«Как работать с агрессивными детьми»,
«Общение», «Как научить детей общаться»,
«Агрессивный ребенок», «Учим детей добру»,
«Коммуникативные игры».
Учителя,
классные
руководи
тели 1-11
классы
Педагог-
психолог, соц.
педагог
В течение
учебного года
1
Выступление педагога-психолога, соц. педагога на
общешкольном родительском собрании и
родительских собраниях в классах с целью:
познакомить родителей с результатами
анкетирования обучающихся на выявление уровня
агрессии и девиантного поведения подростков
и с целью
просвещения по данной тематике. («Проблемы
современного подростка»,
«Причины агрессии и девиантного поведения
подростков»)
Родители
обучаю-
щихся
1-11
классов
Педагог-психолог, соц.
педагог, классные
руководители
В течение
учебного года
2
Консультации и беседы по интересующим
родителей вопросам девиантного поведения
подростков «Как правильно выбрать фильм для
ребенка», «Шесть рецептов избавления от гнева».
Родители
обучаю-
щихся
Педагог-психолог,
соц. педагог
В течение
учебного года
3
Посещение неблагополучных семей. Профилактика
агрессивного и девиантного поведения подростков,
употребления
наркотических веществ.
Родители
обучаю-
щихся
Педагог-психолог, соц.
педагог, классные
руководители
В течение
учебного года