Проект "От подростка к подростку"

Содержание проекта.
1.Цель проекта.
2. Задачи проекта.
3.Основные направления проекта.
4.Организация деятельности по проекту «От подростка к подростку».
5.Модель реализации проекта.
6. Описание модели проекта «От подростка к подростку».
7.План работы по проекту «От подростка к подростку» в МБОУ СОШ №4.
9.Порядок приема обучающихся в группы по проекту «От подростка к
подростку».
10.Содержание и организация деятельности в группах
13. Механизм отслеживания реализации в группах.
14. Основные ожидаемые результаты проекта.
15. Сроки реализации проекта.
Цель проекта:
изменение социального статуса отверженного ребёнка в классном
коллективе, через:
- проведение тренинговой работы;
-привлечение детей к написанию научно-исследовательских работ и
проектов;
- внедрение волонтёрского движения из таких же детей;
- консультирование родителей отверженных учащихся
Задачи проекта:
1) Выявление отверженных детей в классном коллективе с помощью
социометрии и анкетирования;
2) Проведение индивидуальных консультаций для учащихся и их родителей ;
3) Разработка и реализация занятий по проекту «От подростка к подростку»;
4) Привлечение к проведению занятий волонтёров из числа старшеклассников;
5) Повышение уровня самооценки и статуса в классном коллективе через
привлечение к научно-исследовательской работе.
Основные направления Проекта:
1. Диагностика и анкетирование учащихся;
2. Консультирование учащихся и их родителей по возникающим
проблемам;
3. Коррекционно-развивающие занятия по проекту «От подростка к
подростку»
4. Научно-исследовательская деятельность
5. Развитие волонтёрского движения
Организация деятельности по реализации проекта «От подростка к
подростку».
1) Организационные условия.
2) Кадровое обеспечение.
3) Научно-методическое обеспечение.
4) Нормативно-правовые условия.
5) Информационные условия.
6) Мотивационные условия.
Модель предпрофильной подготовки (ППП).
- Разработка и реализация занятий по проекту «От подростка к подростку».
- Психологическое сопровождение учащихся, педагогов и родителей в
процессе реализации проекта.
- Информационная работа по реализации проекта в рамках
индивидуальных консультаций учащихся и их родителей.
- Реализация проекта через современные образовательные технологии (в
том числе психотерапию и здоровьесберегающие технологии).
Описание модели проекта «От подростка к подростку».
В каждом классе, каждой школы есть дети, которые являются
отверженными в классе по тем или иным причинам. Таким детям очень
тяжело приходится, хотя внешне они никак этого не показывают. С помощью
разновозрастной группы можно проводить адаптацию и реабилитацию таких
детей
Основная идея проекта направлена на взаимопомощь подростков друг
другу, выявление тех проблем, которые мешают адаптироваться ребёнку в
классе. С помощью волонтёров (более старших детей) необходимо показать
более младшим, что, преодолев себя и отношение окружающих, можно стать
не только хорошим человеком, но и многого добиться.
План работы по реализации проекта «От подростка к подростку» в
МБОУ СОШ № 4
Разработка и
введение в
действие
Сроки
Исполнитель
Ожидаемые
результаты
начало
1.
Разработка и
реализация
проекта
Сентябрь
2016
Психолог
Проект «От
подростка к
подростку»
2.
Проведение
социометрии в
классах школы
Сентябрь
2016
Психологи
Выявление
отверженных
детей в классе
3.
Проведение
индивидуальных
консультаций с
выявленными
учащимися и их
родителями
Октябрь
2016
Психологи
Формировани
е групп для
реализации
проекта
4.
Проведение
индивидуальных
Октябрь
2016
Психологи
Формировани
е группы
консультаций с
волонтёрами
ведущими занятия
волонтёров
для
проведения
занятий
5.
Проведение
коррекционно-
развивающих
занятий с
отверженными
учащимися
Октябрь
2016
Психологи и
волонтёры
Повышение
уровня
самооценки и
статуса
учащегося в
классном
коллективе
6.
Проведение
консультаций с
учащимися по
научно-
исследовательско
й работе
Октябрь
2016
Психологи
Написание
НИР и
участие в
школьной
НПР
7.
Проведение
консультаций для
педагогов по
выявленным
детям
Октябрь
2016
Психологи,
классные
руководител
и
Изменение
отношения
классного
руководителя
к выявленным
детям
Порядок набора обучающихся в группы.
Порядок набора в группы учащихся осуществляется на добровольной
основе по результатам диагностики и проведённых индивидуальных
консультаций с учащимися и их родителями. Группы формируются с согласия
родителей или официальных представителей ребёнка.
Волонтёры для работы с выявленными детьми подбираются из числа
старшеклассников прошедших психологическую подготовку с помощью
психолога школы.
Содержание и организация деятельности в группах по проекту «От
подростка к подростку»
Сформированные группы работают два раза в неделю после уроков на
второй смене. Занятия длятся не более 30-40 минут и включают в себя
упражнения по повышению уровня самооценки и статуса ребёнка в классном
коллективе. В ходе занятий участвует и волонтёр из числа старшеклассников,
который помогает психологу и является его помощником. Одновременно с
этим важно проводить психологические часы и в классе, где обучаются эти
дети, для отслеживания изменения статуса ребёнка в классном коллективе.
Механизм отслеживания выполнения проекта.
1. Диагностика взаимоотноешний в классе и самооценка самих учеников;
2. Выявление отверженных детей в классе, индивидуальная беседа с
ними;
3. Набор группы учащихся для дальнейшей психопрофилактической
работы;
4. Проведение программы психопрофилактики в смешанной
разновозрастной группе;
5. Анализ полученных результатов и проведение повторной диагностики
Основные ожидаемые результаты проекта:
- Снижение количества отверженных детей в классе, школе.
- Адаптация и реабилитация таких учащихся в рамках разработанной
программы работы разновозрастной группы
Сроки реализации проекта:
( 2016-2017г.)
- разработка и реализация проекта «От подростка к подростку»;
- проведение диагностики по выявлению отверженных детей в школе;
- индивидуальные консультации с родителями выявленных учащихся;
- привлечение волонтёров из числа старшеклассников;
- привлечение детей к научно-исследовательской работе;
- корректировка проекта по результатам внедрения.