Презентация "Система супервизирской поддержки в образовательном учереждении как условие развития инновационных компетенций педагогов"

Подписи к слайдам:
  • муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 66 городского округа Самара
  • СИСТЕМА СУПЕРВИЗОРСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ
  • Автор проекта:
  • Кочанова Н.А., директор МБОУ СОШ № 66
  • г. о. Самара
  • Самара 2015 г
  • ПРОБЛЕМА
  • СИТУАЦИЯ В РЕГИОНАХ
  • Результаты опроса учащихся о необходимости применения новых технологий в обучении
  • ПРОЕКТНАЯ ИДЕЯ
  • Обучающая
  • развитие умений, навыков и способностей супервизируемого
  • Обучающая
  • Поддерживающая
  • Консультирующая
  • помощь в переживании негативного опыта общения в «трудных» ситуациях
  • исследование вопросов, возникающих у педагога во время и по поводу своей деятельности
  • ФУНКЦИИ СУПЕРВИЗИИ
  • МОДЕЛЬ СУПЕРВИЗИИ
  • ГРУППА ПО РЕАЛИЗАЦИИ
  • ПРОЕКТА
  • ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  • ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ
  • ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ
  • ТРЕНИНГИ
  • МАСТЕР-КЛАССЫ
  • ПРАКТИКУМЫ
  • ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ
  • ВЕБИНАРЫ
  • ФЕСТИВАЛЬ
  • СТЕЙКХОЛДЕРЫ
  • Родители
  • Институты повышения квалификации
  • Школы
  • Ученики
  • Педагогическое сообщество
  • Центр психологической поддержки
  • СУПЕРВИЗИЯ
  • Цель:
  • ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ СУПЕРВИЗОРСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
  • ЗАДАЧИ
  • МЕРОПРИЯТИЯ
  • РЕСУРСЫ
  • БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
  • Продукт
  • Критерии
  • Список педагогов по тематическим группам
  • Представлен анализ мониторинга
  • Кодекс чести супервизора
  • Представлен кодекс
  • План-график взаимодействия между ОУ, ИПК, РМК
  • Представлен план-график
  • Буклет мероприятий
  • Программы 2-х семинаров, 3-х мастер-классов, 5-ти тренингов, 4-х практикумов, вебинара
  • Сборник методических рекомендаций
  • Представлен сборник методических рекомендаций.
  • Web-страница проекта
  • Скриншот-страницы
  • РЕЗУЛЬТАТЫ-ПРОДУКТЫ
  • Эффект
  • Критерии
  • Рост мотивации педагогов к применению инновационных технологий до 60 % (в 2-3 раза, в зависимости от региона)
  • Результаты промежуточного и итогового анкетирования педагогов
  • Повышение качества знаний на 15 %
  • Результаты промежуточной аттестации, ГИА, ЕГЭ
  • Рост удовлетворенности учеников, родителей качеством предоставляемых услуг до 80 %
  • Результаты анкетирования учеников, родителей
  • Распространение системы супервизорской поддержки на школы района
  • Результат мониторинга использования системы супервизии в школах района, муниципалитета
  • РЕЗУЛЬТАТЫ-ЭФФЕКТЫ
  • ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОЕКТА
  • СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ
  • РИСКИ
  • Риски
  • Пути миниминизации
  • Прекращение финансирования проекта
  • Привлечение внебюджетных средств
  • Увольнение, болезнь подготовленных кадров
  • Обучение, привлечение сторонних организаций, создание кадрового резерва
  • СИСТЕМА КОММУНИКАЦИИ