Мероприятие ко Дню Победы "Мы против войны"

Детская Городская Клиническая Больница №9
имени Г.Н.Сперанского г. Москвы
Мероприятие
ко Дню Победы
подготовила
воспитатель 7-ого
хирургического отделения
Алешина Олеся Олеговна
г. Москва
2013
Тема «Мы против войны»
Цель: формирование у детей патриотической позиции. Воспитывать любовь к Родине,
гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне.
Задачи: рассказать воспитанникам о войне, о роли детей в годы войны. Написать вместе с
детьми письмо потомков, для ветеранов. Нарисовать рисунки для ветеранов. ( Рисунки и
письмо отправится в Совет ветеранов).
Форма: открытое мероприятие.
Методы: рассказ-беседа.
Оборудование: фотографии военных лет, музыкальное сопровождение (песни военных
лет). Стихи советских писателей, озвученные детьми. Выступление детей с песней
«Катюша».
Ход занятия
Здравствуйте, ребята! 9 мая наша страна отмечает 68- летнюю годовщину Великой
Победы, сегодня наше мероприятие посвящено Великой Отечественной войне, ее героям,
которые помогли приблизить День Победы.
… Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских, -
Это значит – против нас.
(из сообщения о вероломном нападении Германии на СССР (Ю.Левитан))
Зачитать отрывок о начале войны (см далее)
Из сообщения мы с вами услышали, что на рассвете 22.06.1941 в 4 часа утра без
объявления войны фашистская Германия напала на нашу Родину, прервав мирный труд
русского народа. Началась ВОВ (песня «Священная война»).
Весь советский народ встал на защиту своей Родины. Все взрослые (мужчины и
женщины) уходили на фронт воевать, защищать свою Родину, свой дом, своих родных.
- Ребята, скажите, пожалуйста, как вы думаете, а кто остался дома? (старики, дети,
женщины)
Верно. Дети сразу повзрослели, потому что надо было помогать взрослым во всех делах.
- А какие дела могли делать дети? Давайте посмотрим на эти фотографии.
Рассказ о мальчике
Посмотрите на фотографию «мальчик на танке».
Рассказ танкиста (Л.Твардовский)
Был трудный бой. Всё нынче как спросонку...
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, - забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый.
Из тех, что главарями у детей.
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас, как дорогих гостей.
Машины обступают на стоянках,
Таскать им воду вёдрами не труд.
Выносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют...
Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен.
Мы прорывались к площади вперёд,
А он гвоздит, - не выглянуть из башен, -
И чёрт его поймёт, откуда бьёт.
Тут угадай-ка, за каким домишком
Он примостился - столько всяких дыр!
И вдруг к машине подбежал парнишка:
«Товарищ командир! Товарищ командир!
Я знаю, где их пушка... Я разведал...
Я подползал, они вон там, в саду»...
«Да где же? Где?» - «А дайте, я поеду
На танке с вами, прямо приведу!»
Что ж, бой не ждёт. «Влезай сюда, дружище...»
И вот мы катим к месту вчетвером,
Стоит парнишка, мимо пули свищут, -
И только рубашонка пузырём.
Подъехали. «Вот здесь!» И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём,
И эту пушку заодно с расчётом
Мы вмяли в рыхлый жирный чернозём.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть.
От дома к дому шёл большой пожар.
И помню, я сказал: «Спасибо, хлопец...»
И руку, как товарищу, пожал.
Был трудный бой. Всё нынче как спросонку.
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,