Мероприятие ко Дню Победы "Мы против войны"
Детская Городская Клиническая Больница №9
имени Г.Н.Сперанского г. Москвы
Мероприятие
ко Дню Победы
подготовила
воспитатель 7-ого
хирургического отделения
Алешина Олеся Олеговна
г. Москва
2013
Тема «Мы против войны»
Цель: формирование у детей патриотической позиции. Воспитывать любовь к Родине,
гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне.
Задачи: рассказать воспитанникам о войне, о роли детей в годы войны. Написать вместе с
детьми письмо потомков, для ветеранов. Нарисовать рисунки для ветеранов. ( Рисунки и
письмо отправится в Совет ветеранов).
Форма: открытое мероприятие.
Методы: рассказ-беседа.
Оборудование: фотографии военных лет, музыкальное сопровождение (песни военных
лет). Стихи советских писателей, озвученные детьми. Выступление детей с песней
«Катюша».
Ход занятия
Здравствуйте, ребята! 9 мая наша страна отмечает 68- летнюю годовщину Великой
Победы, сегодня наше мероприятие посвящено Великой Отечественной войне, ее героям,
которые помогли приблизить День Победы.
… Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских, -
Это значит – против нас.
(из сообщения о вероломном нападении Германии на СССР (Ю.Левитан))
Зачитать отрывок о начале войны (см далее)
Из сообщения мы с вами услышали, что на рассвете 22.06.1941 в 4 часа утра без
объявления войны фашистская Германия напала на нашу Родину, прервав мирный труд
русского народа. Началась ВОВ (песня «Священная война»).
Весь советский народ встал на защиту своей Родины. Все взрослые (мужчины и
женщины) уходили на фронт воевать, защищать свою Родину, свой дом, своих родных.
- Ребята, скажите, пожалуйста, как вы думаете, а кто остался дома? (старики, дети,
женщины)
Верно. Дети сразу повзрослели, потому что надо было помогать взрослым во всех делах.
- А какие дела могли делать дети? Давайте посмотрим на эти фотографии.
Рассказ о мальчике
Посмотрите на фотографию «мальчик на танке».
Рассказ танкиста (Л.Твардовский)
Был трудный бой. Всё нынче как спросонку...
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, - забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый.
Из тех, что главарями у детей.
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас, как дорогих гостей.
Машины обступают на стоянках,
Таскать им воду вёдрами не труд.
Выносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют...
Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен.
Мы прорывались к площади вперёд,
А он гвоздит, - не выглянуть из башен, -
И чёрт его поймёт, откуда бьёт.
Тут угадай-ка, за каким домишком
Он примостился - столько всяких дыр!
И вдруг к машине подбежал парнишка:
«Товарищ командир! Товарищ командир!
Я знаю, где их пушка... Я разведал...
Я подползал, они вон там, в саду»...
«Да где же? Где?» - «А дайте, я поеду
На танке с вами, прямо приведу!»
Что ж, бой не ждёт. «Влезай сюда, дружище...»
И вот мы катим к месту вчетвером,
Стоит парнишка, мимо пули свищут, -
И только рубашонка пузырём.
Подъехали. «Вот здесь!» И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём,
И эту пушку заодно с расчётом
Мы вмяли в рыхлый жирный чернозём.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть.
От дома к дому шёл большой пожар.
И помню, я сказал: «Спасибо, хлопец...»
И руку, как товарищу, пожал.
Был трудный бой. Всё нынче как спросонку.
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, - забыл его спросить.
Вот так мальчик помог взрослым в бою на улицах города.
-Ребята, давайте подумаем, а чем еще могли помочь дети во время войны.
Девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, помогали раненым в
госпиталях, писали письма солдатам на фронт, чтоб поддержать их боевой дух, чтобы не
скучали наши защитники по своим близким. Приятно было солдату получать письмо, в
котором чувствовалась любовь, забота, теплота пусть даже, если ему написал незнакомы
человек. Согревало солдата в холодной землянке, это письмо, и уходил он в бой, зная, что
кто-то его ждет и любит.
Письмо мальчика на фронт
«Дорогой папа! Я очень хочу попросить, чтобы тебя, чтобы ты громил фашистов что есть
мочи и поскорее возвращался домой живым, а то мама часто плачет. Мы с ней очень
соскучились. А я всегда думаю о тебе. Я горжусь, что ты — солдат, и что у тебя есть
орден и медали, и что ты защищаешь всех нас от фашистов! Ждем тебя.«Твой сын Женя»
А поэт-фронтовик Константин Симонов написал такое стихотворение «Жди меня, и я
вернусь, только очень жди».
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
На эти стихи была написана песня.
Она стала очень известной и любимой.
А солдаты с фронта присылали письма и фотографии своим родным.
И сегодня я хочу показать вам эти письма. Эти треугольники служили и конвертом и
листом бумаги, на котором било написано письмо. Этим письмам, ребята, уже 70лет,
написаны они были в 1941 – 1942 году. Посмотрите, какие были раньше фотографии, это
черно-белые снимки небольшого размера.
Отрывок С.Михалков «Быль для детей»
Дни бежали и недели,
Шел войне не первый год.
Показал себя на деле
Богатырский наш народ.
Не расскажешь даже в сказке,
Ни словами, ни пером,
Как с врагов летели каски
Под Москвой и под Орлом.
Как, на запад наступая,
Бились красные бойцы -
Наша армия родная,
Наши братья и отцы.
Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши братья и отцы!
А теперь давайте вспомним героев войны. Посмотрите на экран.
Зоя Космодемьянская
(Герой Советского Союза)
27 ноября 1941года в 2 часа утра Василий Клубков, Зоя Космодемьянская и
Борис Крайнов вошли в Петрищево с трех сторон: с севера, в центре и с юга.
Вскоре в двух местах заполыхали дома, рядом с которыми стояли немецкие
грузовики. Клубков тоже бросил одну из бутылок, которая почему-то не
разбилась. Увидев поблизости часового, он побежал к лесу, но был пойман
двумя другими немецкими солдатами, которые и притащили его к своему
командиру - подполковнику Рюдереру. Ему-то Клубков и рассказал, что по
окончании операции должен был встретиться с Зоей и Борисом в лесу
(последний по какой-то причине ушел в глубь леса, в то время как Зоя доверчиво ждала
товарищей в условленном месте).
Немцы схватили Зою, раздели и били кулаками, а минут через двадцать избитую, босую,
полураздетую в одной сорочке повели через все селение в дом Ворониных, где помещался штаб.
Старший из офицеров сам допрашивал Татьяну на русском языке. От Зои требовали, чтобы она
выдала своих друзей. Через дверь доносились ответы: «Нет», «Не знаю», «Не скажу». Потом в
воздухе засвистели ремни и слышно было, как стегали они по телу. Через несколько минут
молоденький офицер выскочил из комнаты на кухню, уткнул голову в ладони и просидел до конца
допроса, зажмурив глаза и заткнув уши. Даже нервы фашиста не выдержали…
После допроса Зою повели ее в дом Василия Александровича Кулика. Она шла под конвоем, по-
прежнему раздетая, ступая по снегу босыми ногами.
Когда ввели ее в избу, хозяева при свете лампы увидели на лбу у нее большое иссиня-черное
пятно и ссадины на ногах и руках. Руки девушки были связаны веревкой сзади. Губы были
искусаны в кровь и вздулись. Наверно, она кусала их, когда побоями хотели от нее добиться
признания.
Вскоре солдаты, жившие в избе, окружили девушку и стали над ней издеваться, а когда ушли
спать, часовой велел Тане подняться и выйти из дома. Так босая, в одном белье, ходила она по
снегу до тех пор, пока ее мучитель сам не продрог. Такие «прогулки» продолжались через каждый
час. Поутру солдаты стали строить виселицу посреди деревни.
В первых числах декабря 1941 года в селе Петрищеве, близ города Вереи, немцы казнили
восемнадцатилетнюю девушку-партизанку.
И вот теперь, мы с вами переходим к заключительной части нашего мероприятия – написание
письма потомков. Каждый из вас напишет пожелание ветеранам, и это большое письмо
отправится в Совет ветеранов.
Спасибо за ваше участие.
Давайте споем песню «Катюша».
Список используемой литературы:
1. http://www.warheroes.ru/main.asp
2. http://www.world-art.ru/lyric/lyric.php?id=14675
3. http://festival.1september.ru/articles/522673/
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий "Гүлдер фестивалі" 6-7 класс
- Классный час "Россия и Крым - вместе" 8 класс
- Презентация "Пути и средства поддержки эмоционального комфорта на уроке"
- Проект "Подвижные игры"
- Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте "Звук и буква Р" (старшая группа)
- Итоговый педагогический совет "Подведем итоги"