Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Дети войны" 7 класс

Внеклассное мероприятие «Дети войны»
Учитель: Бирюков Павел Юрьевич
Класс: 7
Цель: развитие и воспитание патриотических чувств на примерах героизма и жизни своих
сверстников в годы Великой Отечественной Войны, развивать умение публично
выступать перед аудиторией.
Задачи:
- воспитывать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти
защитников Отечества;
- развивать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою
родину, толерантность, стремление к миру.
Оборудование: компьютер, презентация, видеоролик «Дети войны», музыкальное
оформление, фотографии детей военных лет, выставка книг, наборы для работы в группах.
Ход мероприятия.
Обучающиеся разделены на четыре группы, у каждой из которых выделена своя подтема:
1. Дети в блокадном Ленинграде.
2. Дети концлагерей.
3. Дети военного Сталинграда.
4. Маленькие герои Сталинградской земли.
Приветствие, организационный момент. (слайд 1)
Мероприятие начинается со стихотворения учащейся «Дети войны»
-
Учитель: Ребята, как вы думаете, чему будет посвящено наше сегодняшнее мероприятие?
На какие мысли вас натолкнуло прослушанное стихотворение? (ответы обучающихся)
Правильно ребята, мы сегодня будем говорить о детях военных лет и о том, что им
пришлось пережить в детстве. (слайд 2) Вы всех знаете, что в этом году вся наша страна
празднует замечательный праздник 70-летие Победы в Великой Отечественной Войне. С
1945 года прошло уже много лет, но до сих пор мы вспоминаем героев, которые ценой
своей жизни даровали нашей стране и народу жизнь и свободу. Нелегко давалась эта
победа нашим дедам и прадедам. Чаще всего война ассоциируется у нас с мужчинами, но
в этом есть отражение неполного нашего знания о ней. Ведь эта огромная тяжесть легла
на плечи и их матерей, сестер, жен, а самое главное горькую чашу пришлось испить в
годы войны детям. За время великой отечественной войны на территории нашей страны
погибло от 500 до 700 тысяч детей. У целого поколения с 1928 по 1945 год украли
детство. Сколько их, маленьких героев в годы войны работали на заводах и в госпиталях.
С оружием в руках помогали взрослым сражаться за родину. Сколько уходили в
партизаны, гибли при бомбежках и обстрелах или от голода и болезней. Сколько их
угнали в Германию и умертвили. Сколько, не дожив до Победы, были похоронены в
блокадном Ленинграде. Всех их мы вспоминаем сегодня. Мы знаем, что георгиевская
лента – это символ Победы, так давайте прикрепим их в знак памяти и уважения к
защитникам нашей родины. (слайд 3)
1 чтец: Годы летят стремительно,
Больше полвека прошло,
Но память хранит пронзительно
Все то, что давно ушло.
2 чтец: Мой дед босоногим мальчишкой
Узнал, что такое война,
А мы по рассказам и книжкам
Представим, что было тогда …
Каждая из четырех групп, подготовила выступление про детей, которых в
различных точках страны затронула война. Так же обращаю ваше внимание на выставку
книг, которая посвященная «молодой гвардии», книги рассказывают о событиях и
подвигах тех страшных лет. Слово предоставляется первой группе обучающихся. Которые
нам расскажут о детях блокадного Ленинграда. (слайд 4)
(1 группа) (слайд 5-9)
Учитель: Спасибо ребятам за рассказ о детях блокадниках. А теперь слово
предоставляется второй группе, которые расскажут нам о детях находящихся в
концлагерях. (слайд 10)
(2 группа) (слайд 11-12)
Учитель: Горькую чашу пришлось испить в годы войны детям. А мы продолжаем и
приглашаем выступить третью группу с сообщением о детях военного Сталинграда.
(слайд 13)
(3 группа) (слайд 14-15)
Учитель: А теперь предлагаю узнать немного подробнее о маленьких защитниках
Сталинградской земли, в этом нам поможет четвертая группа учащихся. (слайд 16)
(4 группа) (слайд 17-18)
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим.
Давайте люди встанем на мгновенье
И скорби постоим и помолчим.
(Минута молчания, звук метронома) (слайд 19)
Но несмотря на великую беду и трагедию Сталинград и вся наша великая родина выжила.
Это была радость всего народа. (музыка «День Победы»). (слайд 20)
Мы сейчас узнали с вами, что пришлось пережить различным категориям детей в военные
годы, многие из которых погибли при бомбежках, от голода и холода, но есть и немало
тех, кто сумел выжить в этой страшной войне, с кем нам доводиться лично, вживую
пообщаться – это наши ветераны. Мы должны стараться при встречах с ними, как можно
больше спрашивать и запоминать, то что они вспоминают со слезами на глазах, им так
важно и нужно наше присутствие в их жизни. Может быть кто-то из вас знает, что в
нашем городе существует общественная организация-ассоциация «Дети военного
Сталинграда», созданная для граждан, имеющих статус «Дети Сталинграда»,
находившихся в период Сталинградской битвы в черте города? И в нашем районе есть
отделение этой организации, объединяющей сотни пожилых людей, на долю которых
выпали испытания одной из самых жестоких битв. А кто не знает, то располагается
штаб-квартира Краснооктябрьского отделения Волгоградской Областной Общественной
Ассоциации «Дети военного Сталинграда» на улице Таращанцев, 17.
Сегодня, те, кто видел войну детскими глазами, седовласые ветераны... С каждым годом
их становится все меньше. Они подарили мирное небо над головой и, во многом,
благодаря им у вас сейчас есть детство.
- Какие чувства вы испытываете, видя ветеранов войны? (Благодарность)
Я предлагаю вам, юному поколению 2015 года, написать свое послание-благодарность
ветеранам - детям войны, которое мы сможем передать в ассоциацию «Дети военного
Сталинграда» Краснооктябрьского района г.Волгограда.
Сейчас у каждой группы на столах есть задание и инструкция к его выполнению.
Приступаем, а что у нас с вами получиться, мы узнаем через некоторое время (8-10
минут), пока идет видеоряд «Дети войны» - вы выполняете свои задания.
(Видеоролик «Дети войны», обучающиеся работают по группам.)
- Результатом работы будет совместный плакат-баннер «Благодарность от юного
поколения 2015», который затем передается представителями из класса в
ассоциацию «Дети военного Сталинграда».
Все справились, с заданием и я приглашаю по одному представителю от группы, для презентации
своих работ у доски.
1 часть – войны не хотим мы нигде никогда,
2 часть – пусть мир будет в мир везде и всегда
3 часть – да будет светлой жизнь детей! Как светел мир в глазах открытых!
4 часть – о, не разрушь и не убей – Земле достаточно убитых!
Учитель: Вы все большие молодцы! Посмотрите, какая у нас получилась работа баннер-плакат.
Мы обязательно передадим его ветеранам. И думаю, им будет очень приятно получить
поздравление-благодарность от Вас – их сверстников в те годы.
Мы никогда не забудем эту великую Победу, которая досталась ценой стольких жизней.
Дети исполняют песню «Салют Победа» (слайд 21)
- Ребята, радуйтесь солнцу, любите жизнь и творите добро. Наш с вами долг сохранить память,
уважение к стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему отечеству и передать это чувство
последующим поколениям. И мы, дети Волгограда, обращаясь к тем, кто рядом с нами,
повторяем слова Л.Н. Толстого «мир вам», люди. (слайд 22)
- Мы, дети Волгограда, всегда будем помнить, каким тяжелым было детство у наших
ровесников в Сталинграде, мы всегда будем чтить память погибших, с глубоким
уважением относиться к тем пожилым людям, которые на своих детских плечах несли
груз военных испытаний. Мне бы хотелось, от себя пожелать каждому из Вас только
мирного неба и на память о нашей встрече подарить каждому символ мира - голубя.
Если эта встреча заставила кого-то задуматься о смысле жизни, о людях которые окружают, любят
и берегут нас, значит не напрасно прошло время.
Рефлексия
- продолжите фразы:
Я открыл(а) для себя новое …
Я понял(а) …
Я хочу …
Я могу сделать вывод …
На доске «Дети и война - нет более ужасного сближения
противоположных вещей на свете», - так сказал поэт Александр
Твардовский.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: