Внеклассное мероприятие "Игра "Твёрдо запомните, дети, знаки дорожные эти""
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя
образовательная школа №4 города Новый Оскол Белгородской области»
Внеклассное мероприятие по ОБЖ
Игра «Твёрдо запомните, дети, знаки дорожные эти».
Разработала учитель начальных классов
Зозуля Наталья Васильевна
Содержание материала
Игра предназначена для детей 7 – 9 лет. Она поможет закрепить у детей
знания о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, практические
навыки поведении на улицах и дорогах городов и посёлков,
приобретённые ими на уроках ОБЖ, сделать досуг школьников более
содержательным и интересным.
Разработка внеклассного мероприятия по ОБЖ
Игра «Твёрдо запомните, дети, знаки дорожные эти».
Цель игры: 1. Учить детей различать дорожные знаки для водителей
(велосипедистов) и пешеходов.
2.Закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах
дорожного движения, о различных видах транспорта.
3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования правил
дорожного движения в повседневной жизни.
Оборудование: компьютер, колонки, музыкальное сопровождение,
интерактивная доска, программаNotebook10, презентация, рисунки
дорожных знаков, карточки с заданиями, карточки с названиями команд.
Ход игры:
Звучит музыка, в зал входят две команды игроков «Светофорчики» и
«Зелёный огонёк». Игроки рассаживаются за столы.
Ведущий: Ребята, мы живём в красивом городе с зелёными широкими
улицами и перекрёстками. По ним движется много легковых и грузовых
автомобилей, едут автобусы. И никто ни кому не мешает. Это потому, что
есть чёткие и строгие правила для водителей машин и пешеходов.
Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Но если всё будут
твёрдо знать и чётко выполнять правила дорожного движения на дорогах
нашего города всегда будет строгий порядок. Сегодня, ребята, мы
поиграем с вами в увлекательнейшую игру «Твёрдо запомните, дети,
знаки дорожные эти». Дети исполняют песню «Постовой».
Музыка Д. Трубачева, В. Трубачева, слова. А.И. Пилецкая
1.Если выехал ты вдруг на дорогу
Ожидает там опасностей много.
Выше нормы не гони!
Где же правила твои?
Ведь инспектор остановит, пойми!
Выше нормы не гони!
Где же правила твои?
Ведь инспектор остановит, пойми!
2.А инспектор за порядком следит
На посту и днём и ночью стоит
Нарушитель не пройдёт,
Он закон не обойдёт,
И за это постовому почёт!
Нарушитель не пройдёт,
Он закон не обойдёт,
И за это постовому почёт!
3. А инспектор он подтянут всегда
На посту он и жару, и в холода.
Он и в дождь, и в гололёд
Службу важную несёт
Уважает инспектора народ.
Он и в дождь, и в гололёд
Службу важную несёт
Уважает инспектора народ.
Ведущий: В нашей игре принимают участие две команды «Светофорчики»
и «Зелёный огонёк». Приглашаем на сцену первую команду.
Под музыку на сцену выходят игроки команды «Светофорчики» и
рассказывают стихи. (Слайд №2)
1ученик: Везде и всюду правила
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
2 ученик: Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
Все: Как таблицу умноженья, как урок,
Помни правила движенья назубок!
3 ученик: По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
4 ученик: Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
Все: Как таблицу умноженья, как урок,
Помни правила движенья назубок!
На сцену выходят игроки команды «Зелёный огонёк».
1 ученик: Асфальтом улицы мостятся,
Автомобили быстро мчатся.
Бурлит в движенье мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны –
Держитесь правой стороны.
2 ученик: Должен помнить пешеход:
Перекрёсток – переход.
Есть сигналы светофора,
Подчиняйся им без спора.
3 ученик: Футбол – хорошая игра
На стадионе, детвора.
Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой.
4 ученик: Экзамен важного значенья
Держи по правилам движенья.
Юные граждане, Тани и Пети,
Все: Твёрдо запомните правила эти!
Ведущий: Спасибо командам за прекрасные выступления! А теперь мы
переходим к основной части нашей игры – соревновательной! Командам
предстоит пройти труднейшие испытания. Победит та команда, которая
лучше знает дорожные знаки и всегда выполняет правила дорожного
движения.
Первое испытание « Знаки дорожные твёрдо знай – правила
движения строго соблюдай!» Каждой команде выдаётся карточка с
изображениями и названиями дорожных знаков. Ваша задача – правильно
соединить стрелочкой название и изображение. Все готовы! Время пошло!
Включаем таймер! (Слайд №3,4)
После выполнения задания к интерактивной доске выходят по одному
игроку от команды и демонстрируют свои ответы на доске. После
проверки заданий дети рассказывают стихи об этих знаках.
Знак "Уступи дорогу"
Если видишь этот знак,
Знай, что он не просто так.
Чтобы не было проблем,
Уступи дорогу всем!
Знак "Движение запрещено"
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: "Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!"
Знак "Въезд запрещен"
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Знак "Пешеходный переход"
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак "Главная дорога"
Вот он знак, каких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто Богу,
Уступают все дорогу!
Знак "Подземный пешеходный переход"
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак "Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси"
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак "Железнодорожный переезд"
Не один здесь знак, а много:
Здесь железная дорога!
Рельсы, шпалы и пути –
С электричкой не шути.
Знак "Дети"
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак "Пункт первой медицинской помощи"
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут.
Знак "Больница"
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: "Будь здоров!"
Знак "Автозаправочная станция"
Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко:
"Рядышком бензоколонка!"
Второе испытание «Весёлый кубик». К интерактивной доске выходят по
одному игроку от команды. По очереди, они бросают интерактивный
кубик и по номеру, выпавшему на кубике, отгадывают название дорожного
знака, расположенного под этим номером на доске. (Слайд №5)
Третье испытание «Внимательный пешеход». Каждой команде будет
показан видеоролик. Ваша задача внимательно его просмотреть и ответить
на вопросы.
(Слайд №6)
- Какие виды транспорта вы увидели?
- Какие дорожные знаки вы увидели?
- Как правильно переходить улицу, выходя из автобуса?
(Слайд №7)
- Какие виды транспорта вы увидели?
- Как правильно вести себя на железнодорожной платформе?
- Как правильно вести себя на железнодорожном переезде? А теперь, по
результатам трёх конкурсов, подведём итоги. (Подводятся итоги конкурсов
и результаты вывешиваются на доске слайд 2).
Музыкальная пауза. Ребята исполняют песню «Песенка велосипедистов»
(Слайд №8)
Трудно было человеку
Десять тысяч лет назад:
Он пешком ходил в аптеку,
На работу, в зоосад.
Он не знал велосипеда,
Слепо верил в чудеса,
Потому, что не изведал
Всех достоинств колеса,
Колеса.
Солнце на спицах,
Синева над головой,
Ветер нам в лица,
Обгоняем шар земной.
Ветры и вёрсты,
Убегающие вдаль,
Сядешь и просто
Нажимаешь на педаль.
Даль-даль-даль-даль
Даль-даль-даль-даль
Даль-даль-даль-даль
Даль-даль-даль-даль
А теперь на белом свете
Все куда-то колесят,
Едут взрослые и дети
На работу, в зоосад.
Едут в баню и аптеку,
Едут к тёще на обед,
Что же будет с человеком
Через десять тысяч лет,
Тысяч лет...
Солнце на спицах,
Синева над головой,
Ветер нам в лица,
Обгоняем шар земной.
Ветры и вёрсты,
Убегающие вдаль,
Сядешь и просто
Нажимаешь на педаль.
Машина моя
Машина, машина, машина моя!
Работаю ловко педалями я
Машину веду у всех на виду.
Катаюсь на ней во дворе и в саду.
Машина, машина, машина моя!
Шофёр невелик и сама ты мала.
И нас постовой не пустит с тобой
Проехать по улице, по мостовой.
Машина, машина, машина моя!
Когда – нибудь станешь мала для
меня.
А я подрасту и тогда поведу
Большую машину у всех на виду.
Ведущий: Мы прослушали очень весёлую песенку про велосипедиста! А
кто из вас, ребята, любит кататься на велосипеде? Ну, конечно же, все
современные девчонки и мальчишки любят кататься на велосипедах. А все
ли из вас знают правила велосипедистов? Вот, сейчас, мы и проверим это!
Четвёртое испытание «Весёлый велосипедист». Игрокам каждой
команды раздаются карточки с вопросами и заданиями. Ребята должны
правильно ответить на вопросы и выполнить задания по правилам
движения велосипедистов. Затем по одному игроку от команды выходят к
доске и демонстрируют выполненное задание. (Слайд №9)
Пятое испытание «Угадай – ка!»
К доске приглашается по одному игроку от каждой команды. Дети должны
сами угадать, какое задание нужно выполнить на доске и выполнить его.
(Распределить на группы различные виды транспорта.)
Ведущий: А теперь, по результатам всех конкурсов, подведём итоги.
Подводятся итоги конкурсов и результаты вывешиваются на доске (слайд
2). Объявляются результаты игры.
1 ученик: Правила из этой книжки
Надо знать не понаслышке.
И учить их не слегка,
А всерьёз – наверняка!
2 ученик: Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
3 ученик: На улице будьте внимательны, дети!
Твёрдо запомните правила эти,
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
5. Библиографический список
1. Три сигнала светофора: Дидактические игры, сценарии вечеров досуга/
В.А. Добрякова, Н.В. Борисова, Т.А. Панина, С.А. Уклонская; - М.:
Просвещение, 1989. – 62с.
6. Методические рекомендации
Данный материал можно использовать на классном часе, клубном часе в
группе продлённого дня, а так же на родительском собрании, привлекая в
игру и родителей. Особенно хорошо провести такую игру весной, когда
дети массово выезжают на велосипедах на стадионы, в парки и лесопарки.
В игре формируются важные качества личности: самостоятельность,
наблюдательность, находчивость, вырабатываются умения использовать
знания правил дорожного движения в реальных жизненных ситуациях. Для
просмотра презентации используйте программуNotebook10.
7. Приложения к игре по ОБЖ «Твёрдо запомните, дети, знаки
дорожные эти».
Первое испытание « Знаки дорожные твёрдо знай – правила
движения строго соблюдай!»
Карточка №1
Главная дорога
Подземный пешеходный переход
Уступи дорогу
Въезд запрещён
Движение запрещено
Пешеходный переход
Карточка №1
«Больница»
Знак «Пункт первой медицинской помощи»
«Автозаправочная станция»
«Железнодорожный переезд»
«Дети»
« «Место остановки автобуса, троллейбуса,
трамвая и такси»
Третье испытание «Внимательный пешеход».
Карточка №2
1. Какие виды транспорта вы увидели?
2. Какие дорожные знаки вы увидели?
3. Как правильно переходить улицу, выходя из автобуса?
Карточка №2
1. Какие виды транспорта вы увидели?
2. Как правильно вести себя на железнодорожной платформе?
3. Как правильно вести себя на железнодорожном переезде?
Четвёртое испытание «Весёлый велосипедист».
Карточка №3
1. Как называются и что обозначают эти дорожные знаки?
2. С какого возраста можно выезжать на велосипеде на проезжую часть?
3. Кто из ребят поступает правильно? Почему? Расскажи.
