План-конспект урока "Основы религиозных культур и светской этики" 4 класс
1
План-конспект урока по модульному курсу
«Основы религиозных культур и светской этики»
в 4 классе
Предисловие. В православной культуре непонятных для детей, а порой и для
учителя, слов много. На уроке не всегда хватает времени проводить полную словарную
работу и разбирать все слова. Плодотворной работе по ознакомлению со значением
церковных слов можно посвятить классные часы, которые мы так и называем «Час
православной терминологии» или «В мире мудрых мыслей» (притчи). Вот я и решила
представить вашему вниманию один из таких классных часов. Однако данный классный
час можно проводить и как урок.
Тема: «Тебе хвалу пою».
Цель занятия: создать условия для духовного развития, нравственного поведения
учащихся.
Планируемые результаты:
Личностные: уметь выражать и аргументировать свою позицию, толерантность по
отношению к другой точке зрения.
Метапредметные: умение извлекать информацию, интерпретировать, преобразовывать ее
и создавать собственную.
Предметные: усвоить значение слова «аллилуйя».
Оборудование: ИКТ и слайды, маркерная доска, маркер, запись музыки и тексты песни
«Аллилуйя», шаблоны для аппликации «Соловьиная трель», баян, тексты для групповой
работы.
1. Организационный этап. Разминка « Улыбнитесь»
- Настроимся на приятную работу. Поднимите, пожалуйста, руку те, кто сегодня перед
выходом из дома смотрелся в зеркало.
- Теперь поднимите, пожалуйста, руку те, кто посмотрелся в зеркало и улыбнулся.
- Вижу, что не все. Ну что же, кто не смог сделать утром, улыбнемся сейчас вместе.
Посмотрите друг на друга, … улыбнитесь! И в душе поблагодарите Бога за то, что мы все
живы, здоровы, за то, что мы каждый день ходим в школу, развиваемся и растем.
- Спасибо. Теперь вы готовы к работе.
2. Целеполагание. Отгадывание кроссворда.
- Начнем урок с проверки домашнего задания. Проведём эту работу в виде отгадывания
кроссворда. Я буду задавать вопросы, вы будете называть ответы, и, если правильно
назовете слово, то оно будет выходить на экране.
- Как принято называть священников в православной традиции? (Авва – отец)
- Название важнейших и крупных мужских монастырей. (Лавра)
- Благовонная смола растений, затвердевшая на воздухе (Ладан. Используют в храмах во
время богослужения).
- В водах какой реки крестил Иисуса Христа (Иоанн Креститель)? (Иордан)
- Имя архиепископа, выдающегося врача, хирурга. (Лука (Войно-Ясенецкий)
- Как называется угодивший Богу?(Угодник)
- Религиозное и философское учение в индийской культуре. (Йога)
-Какой запретный плод съели Адам и Ева с дерева познания добра и зла? (Яблоко)
2
- По первым буквам каждого слова определите ключевое слово.
Авва
Лавра
Ладан
Иордан
Лука
Угодник
Йога
Яблоко
- Итак, значение какого слова мы сегодня будем разбирать? (Аллилуйя).
3. Открытие нового знания.
1. Ответы на вопросы.
- Когда-нибудь вы слышали это слово… АЛЛИЛУЙЯ?
- Где и когда? В какой религиозной культуре?
- Это слово многие люди произносят, даже не задумываясь над его смыслом. Чтобы
услышать слово «Аллилуйя» в православии, достаточно побывать на службе в церкви.
При упоминании Святой Троицы священник трижды произносит «Аллилуйя!», восхваляя
и возвеличивая Отца, и Сына, и Святого Духа.
- Иногда это слово можно услышать в песнях композиторов, авторов и исполнителей
песен. Вот, например, строки из песни Вадима Ятковского:
- Слава Твоя вовек простирается превыше всего!
Когда взираю я на небеса, Тебе хвалу пою,
Всем сердцем буду прославлять Тебя, услышь молитву мою!
Аллилуйя, аллилуйя, в Тебе радость моя,
Ты со мной, я с Тобой, Царь царей, мой Бог живой!
- Какие слова выделены в песне?
- Кого прославляет автор?
2. Разбор значения слова «аллилуйя». (По экрану)
- Ребята, прошу обратить внимание на экран. Действительно, что значит
«Аллилуйя»?
Значение слова по еврейскому толкованию.
- Согласно еврейскому толкованию, данное слово можно разделить на два: «аллилуй» и
«я». Первое будет означать «хвалите», а второе - «Яхве» (Бог). Теперь становится
понятно, что значит «аллилуйя». Это возглас «воздайте хвалу Богу»: «воздайте хвалу Богу
в песнях, воздайте хвалу Богу своей жизнью, воздайте хвалу Богу с благодарением,
воздайте хвалу Богу в послушании».
Значение слова Аллилуйя по Ефремовой. (Т.Ф.Ефремова Новый словарь русского
языка. Толково-словообразовательный).
1. ж.
3
Хвалебный припев церковных песнопений в христианском богослужении; хвалебный
гимн.
2. межд. разг.
Возглас, заключающий в себе хвалу Богу.
Значение слова Аллилуйя по Ожегову:
Аллилуйя - Возглас, выражающий хвалу.
Аллилуйя в Энциклопедическом словаре:
Аллилуйя - (от др. - евр. халлелуйя – хвалите Бога) - в христианском богослужении
припев церковного песнопения, в иудаизме возглас, прославляющий Бога.
Значение слова Аллилуйя по Религиозному словарю:
Аллилуйя - словосочетание, часто встречающееся в еврейских богослужебных текстах
(напр., в псалмах). Вошло в христианское богослужение без перевода.
- Многие богословы считают, что сам Бог повелел оставить непереведенным это слово,
«аллилуйя», чтобы подчеркнуть его божественность, чтобы люди чаще задумывались над
тем, что это значит.
Выводы: - Итак, рассмотрев понятие «аллилуйя» из разных толкований,
приходим к одному общему выводу, что означает слово «аллилуйя»?
Варианты ответов:
- Аллилуйя – это возглас в церковных песнопениях, выражающий хвалу Богу.
- Величественное восклицание «аллилуйя» имеет много переводов. Это и «Хвала
Господу», «Слава Богу», «Будь благословен, Господь», «Велик наш Бог», «Благодарение
Богу» и множество других.
4. Групповая работа. Аппликация «Соловьиная трель».
- А вы знаете, ребята. Слово «аллилуйя» является гимном любви, веры, надежды. Его
поют в молитвах, бескорыстно радуясь красивому закату, радуге, соловьиной трели.
Сейчас поработаем в группах, составим аппликацию, в которой должны отражаться
радуга, соловьиная трель, красота природы, о которой поётся в аллилуйе. Цель работы –
работать быстро, дружно, но очень аккуратно, т. к. вы создаёте произведение искусства.
(Самостоятельная работа детей)
- Сейчас соединим вместе фрагменты трёх групп и получим одну общую картину. Итак,
получилась красивая картина, какую мы хотели?
5. Физкультминутка.
Море синее в волнах — двумя руками показали волны.
И ракушки на песках — присели, погладили ладошками песок.
Рыбки плавают в воде — встали, сложили ладони и показали плавающих рыбок.
Птенчики сидят в гнезде — присели, руки под подбородок.
Ярко звездочки горят — встали, подняли руки вверх, «померцали» пальцами.
Нам о Боге говорят: — взор направили к небу, поднятые руки развели в стороны.
- Слава Богу! Аллилуйя! Аллилуйя!
4
6. Работа над песней канадского поэта и певца Леонарда Коэна АЛЛИЛУЙЯ
- Ребята, я дам вам послушать одну песню канадского поэта и певца, которая так и
называется – АЛЛИЛУЙЯ. Пока будете слушать, подумайте о характере и содержании
музыки.
Спасибо, Бог, за лунный свет,
За дивный мир других планет,
За каждый миг, который проживу я.
За радость, грусть, за свет и тень,
За самый лучший в жизни день,
За каждый новый вздох мой - Аллилуйя!
Припев: Аллилуйя, Аллилуйя, Аллилуйя, Аллилуйя.
Спасибо, Бог, что ты со мной,
За каждый новый день земной,
За все, что в этом мире так люблю я.
За шум листвы, за дождь и снег,
Минут неумолимый бег,
За свет в моем окошке - Аллилуйя!
Припев.
Прости, что эти люди злы,
Что в мире сумрака и мглы
Живут всем вопреки, с собой воюя.
Позволь забыть, простить, любить
И жить добром и просто быть
Во благо этой жизни - Алилуйя!
Припев.
- Как думаете, это церковная аллилуйя?
- А чем отличается эта песня от церковной? (В церковных песнопениях слово
АЛЛИЛУЙЯ повторяется 3 раза. Там хвалебные слова на церковнославянском языке, а эта
песня – на современном русском языке. Церковную песню поют в храмах во время
богослужения, а эту песню можно исполнять на сцене, в школе, дома …)
- А что за молитва звучит в песне? Просьба, благодарение или славословие?
- А как автор восхваляет и благодарит Бога в данной песне?
- С каким чувством надо исполнять эту песню? (С чувством восхищения, благодарения,
любви к Богу, надежды и веры в лучшее)
- Эту песню мы можем для себя сделать гимном любви, веры, надежды?
- Какой характер музыки?
Разучивание 1-го куплета и припева под баян. Сначала нужно определить хлопками темп
и ритм музыки.
7. Рассказ о священнике.
5
Существует рассказ о священнике, который, посещая больных, зашел в больницу для
душевнобольных. Здесь один из пациентов, у которого, очевидно, наступила минута
умственного просветления, подошел к священнику и спросил его: "Вы благодарили когда-
нибудь Бога за свой рассудок?" От такого неожиданного вопроса остолбенел священник.
Нет, никогда ему не приходило на ум благодарить Бога за такое очевидное дарование.
Только здесь в больнице, видя вокруг себя такое количество несчастных душевнобольных
людей, он понял, что разум - это великий Божий дар! Священник тут же обещал больному
и самому себе, что он будет ежедневно благодарить Бога за свой здравый рассудок.
- Что вы думаете об этом рассказе?
Этот случай из жизни священника говорит о том, что все жизненные блага люди
привыкли принимать, как должное, само собой разумеющееся. Редко кто из людей
благодарит Бога за материальные и духовные блага. Действительно, вся наша жизнь
является непрерывной цепью благодеяний Бога! Он создал наше тело и нашу душу; Он
даровал нам разум, который возвышает нас над животными; даровал свободную
волю, благодаря которой мы можем физически и духовно совершенствоваться и
направлять к благу свою жизнь; даровал чувства, способность находить счастье и
радость в жизни.
8. Групповая работа.
- Ребята, скажите, пожалуйста, какие бывают молитвы?
- Проведём групповую работу. Я раздам листочки каждой группе, вы должны прочитать
молитву и определить какая это молитва.
▪ Хвалебные (молитва-славословие), в которых прославляется Бог. Такие молитвы, как
правило, завершаются словами «Слава Отцу, и Сыну, и Святому Духу»;
▪ Благодарственные, в которых мы благодарим Всевышнего;
▪ Просительные, в которых молящийся о чем то или за кого то просит;
▪ Покаянные.
Молитва-просьба: Господи, Иисусе Христе, прошу Тебя от всего сердца. Благослови
меня на учение, пошли мне уверенности и ясности ума. Помоги мне собраться с мыслями,
благослови меня на успешное окончание учёбы, чтобы я смог(ла) написать все
контрольные работы по предметам на хорошие оценки. Пошли помощь Твою святую, до
возмогу достичь желанного: угодного Тебе, Господи, и для меня полезного. Аминь.
Молитва-благодарение: О, Боже! Я благодарю Тебя – за утро и зарю, за светлый день,
за добрый час, за вечер, что уже погас, за ночь, за звезды, за луну, за Землю! За мою
страну, за белый свет! Огромный свет! За миг и за теченье лет. За чудо леса и цветка, за
жизнь кита и мотылька, за строгость куполов златых и доброту твоих святых. Я в небо
синее смотрю – О, Боже! Я благодарю…
Молитва-славословие: Слава Тебе, Боже, вовеки! Слава Тебе за праздник жизни; Слава
Тебе за благоухание ландышей и роз; Слава Тебе за сладостное разнообразие ягод и
плодов; Слава Тебе за алмазное сияние утренней росы; Слава Тебе за улыбку светлого
пробуждения; Слава Тебе за вечную жизнь, предвестницу небесной. Слава Отцу, и Сыну,
и Святому Духу. Аллилуйя, Аллилуйя, Аллилуйя!
9. Рефлексия. Игра «Хвала Богу».
6
- Давайте поиграем в игру, которая называется «Хвала Богу». Ребята, встанем в круг.
Держим руки перед собой, как во время молитвы.
Все по очереди произносим благодарственное слово Богу.
Сначала говорю я и передаю слово другому, касаясь рукой плеча рядом стоящего ученика.
А сейчас все вместе хором произносим три раза слово «Аллилуйя». Спасибо за урок.
