Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Дорога к звездам" 1 класс

МОУ АР "Гимназия г. Алдан"
Открытый урок - проект
"Дорога к звездам"
Подготовили
учителя начальных классов:
Баркова Т.Б.
Полухина И.А.
2011 год
Сценарий урока
Тема урока: Дорога к звездам.
Тип урока: Урок – проект.
Задачи урока:
Познавательный аспект: привлечь внимание учеников к празднованию 55-летия,
со дня первого полёта в космос Юрия Алексеевича Гагарина; познакомить учащихся с
историей развития отечественной космонавтики, с теми, кто внес свой вклад в покорение
Вселенной.
Развивающий аспект: планировать работу в группе; развитие внимания,
мышления, стремления к творчеству; развивать умение анализировать, сравнивать,
обобщать, учить логически выстраивать свою речь.
Воспитательный аспект: воспитать чувство патриотизма и гордости за свою
Родину, первой преодолевшую силу земного притяжения; расширение кругозора знаний о
первом полете человека в космос, о начале освоения космического пространства,
воспитание сотрудничества, коммуникативности, умение работать в группе; воспитание
чувства красоты, трудолюбия, расширение кругозора.
Форма обучения: групповая
Методы: стимулирование и мотивация, наглядный, частично поисковый.
Оборудование: 1 конверт, цветная и белая бумага, клей, ножницы, простой
карандаш, цветные карандаши, фломастеры, карточки – группы,
ТСО: проектор, экран, музыкальное сопровождение.
Проблема: Что мы знаем о первом полете человека в космос?
Задачи: углубление имеющихся знаний; выполнить продукт – письмо на далекую
планету, презентовать продукт деятельности своей группы, осуществить рефлексию своей
работы.
Участники проекта: ученики 1 "А" и 1 "В" классов, родители.
1. Создание положительного эмоционального фона
У: Здравствуйте ребята и уважаемые гости. Сегодня у нас будет необычный урок.
Ведь здесь собрались ребята из двух первых классов. Вы догадались, чему будет
посвящен наш урок?
Д: космосу, Гагарину.
У: Вы правы! А тема нашего урока звучит так: "Дорога к звездам".
Человек очень давно начал интересоваться звездным небом, любовался им и
пытался разгадать его тайну. Спустя много тысячелетий человек проложил дорогу в
неизведанный мир.
-Ребята, кто был первым человеком, который полетел в космос?
Д: Юрий Гагарин.
У: Правильно! Его полет состоялся 12 апреля 1961 года.
Дети читают стихотворения
1)Обычным шумом улица полна,
Идёт весна, рабочий день в разгаре,
И из Вселенной радиоволна
Приносит имя всем: Гагарин.
2)Оно во все врывается края,
Во все сердца, как ласточка, влетает.
И мать Земля, дыханье затая,
Полёт героя - сына наблюдает.
3)И как не верить в чудеса!
Теперь мы знаем это твёрдо.
Нам покорились небеса!
А выше неба только звёзды!
4)Мы держим курс на космос, на мечту.
Пусть небо станет и добрей, и чище,
Пусть новые герои набирают высоту.
Пусть космос будет нам всё ближе.
Видеоклип "полет Гагарина"
Этому полету предшествовала очень серьезная подготовка. Была отобрана команда
лучших летчиков и после долгих тренировок и учений было решено отправить в первый
космический полет Юрия Алексеевича Гагарина. Его полет длился 108 минут. Когда
Гагаррин приземлился, произнес замечательные слова: Облетев Землю в корабле-путнике,
я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а
не разрушать её!
Дети читают стихотворения
1)Сказал «поехали» Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
2)Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это - навсегда.
3)Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!
4)Вот будет жизнь! Но все же вспомним,
Что кто-то первым полетел...
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.
2. Постановка проблемы
У: Накануне праздника День космонавтики. На адрес гимназии для учеников первых
классов пришло необычное письмо. Посмотрите, что там было написано:
слайд
Лучшие умы гимназии трудились над расшифровкой этого послания и вот что им
удалось прочитать: Ученики первых классов алданской гимназии к вам обращаются
ученики первого зветта класса планеты Рунея. Мы слышали от своих бабушек и дедушек
историю о том, как 12 апреля 1961 года один из землян покорил космос. Нам бы очень
хотелось узнать побольше об этом событии, об этом человеке, поближе познакомиться с
вами. Нам очень интересно как вы учитесь, нравится ли вам ваша гимназия и как она
выглядит. С нетерпением ждем вашего ответа.
3. Постановка задач в группах
У: Ребята, а давайте отправим видеописьмо, в котором поделимся своими знаниями
и умениями, расскажем о нашей любимой гимназии! А чтобы нам все успеть сделать мы
разделились на команды: ЛУНТИКИ, КОСМОСТАРС, СОЗВЕЗДИЕ.
4. Практическая работа
I. Интеллектуальная разминка
И наше задание поделиться знаниями о космосе. Для этого всем командам будет
задаваться вопрос. За правильный ответ команда получает жетон.
Загадки на слайдах.
Чтобы ответить на следующие вопросы, вам нужно проявить сплоченность для
ответа на вопрос нужно показать свою готовность: всем участникам команды соединить
свои руки – это означает: ОТВЕТ ГОТОВ!
Вопросы:
1. В каком году впервые человек полетел в космос?
2. Как звали собаку, которая первой полетела в космос?
3. Назовите имя первой женщины космонавта?
4. Назовите имя космонавта, который первым вышел в открытый космос.
5. Сколько лет прошло со дня первого полета человека в космос?
У: Молодцы!
II. Спортивные состязания
- Вы знаете, что в космос отправляются самые ловкие, умелые и сильные люди.
Давайте покажем нашим друзьям с планеты Рунея, что мы именно такие люди!
Спортивные состязания оценивают жюри
1 команда - пропрыгать на мяче
2 команда - пройти по скамейке
3 команда - пронести в ложке мячик
II. Собрать пазл
Все космонавты должны уметь быстро принимать решения и выходить из любой
сложной ситуации. Вот ваше задание: Наши звездочки распались, за 3 минуты вы должны
собрать по 2 звезды.
Итак, наше видеописьмо готово, теперь нам нужно его отправить. Для этого каждая
команда получает свое задание:
1 команда – оформить конверт
2 команда – нарисовать нашу гимназию
3 команда – написать рассказ о нашей жизни в гимназии.
Во время работы показывается видеоклип "Земля в Космосе"
5. Презентация
Каждая группа уже справилась со своим заданием и расскажет о своей работе.
Группы презентуют свой продукт.
Жюри подводит итоги состязаний – вручение грамот
Каждая команда представляет свою работу
6. Рефлексия
У: Молодцы! Вы прекрасно справились со всеми заданиями! В этих конвертах
лежат звездочки, выберите ту, которая соответствует вашему настроению. Если вам
понравилось сегодняшнее занятие – то выберите улыбающуюся звездочку, если нет -
грустную.
Спасибо за урок!
Фотоколлаж с урока
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: