Технологическая карта урока "Моя малая родина. Города ЕАО" 2 класс
Тема: Моя малая родина. Города ЕАО.
Задачи:
1. Систематизировать знания учащихся о достопримечательностях городов Биробиджана и Облучья.
2. Формировать чувство гордости за свою малую Родину.
3. Развивать творческие способности, воображение.
Организационный момент
Ребята, сегодня у нас будет урок-проект.
Создание проблемной
ситуации
- Чтобы узнать тему нашего проекта я
предлагаю вам посмотреть видеоролик. Всё
внимание на экран. (видеоролик о России)
- О чём этот сюжет?
(вывожу на экран карту России)
- Посмотрите, как велика территория нашей
страны. А где живем мы?
- Кто сможет показать на карте?
- А как называется наша область?
Посмотрите, какая она маленькая на карте России.
Вывожу на экран карту ЕАО.
- На территории нашей области располагаются 5
районов. Кто знает их название и сможет показать
на карте ?
- В каких районах административным центром
являются города?
- Что вы о них знаете?
Смотрят видеоролик.
Этот видеоролик о нашей
стране России.
Еврейская Автономная
область.
Ученик выходит к доске и
показывает ЕАО.
Ленинский район с.
Ленинское, Октябрьский район с.
Амурзет, Облученский район г.
Облучье, Биробиджанский район г.
Биробиджан, Смидовичский район
п. Смидович.
Ученики их называют и показывают
- А что вы еще о них знаете?
-Посмотрите, как мало, мы знаем о городах
Еврейской автономной области. И темой нашего
проекта станет «Моя малая родина. Города ЕАО».
Какие задачи вы поставите перед собой?
Задачей нашего проекта: станет составление
карт-путеводителей по городам нашей области,
чтобы легче было ориентироваться нам и тому,
кто тоже захочет путешествовать по нашей
области.
их на карте.
Облучье и Биробиджан.
Биробиджан является
столицей ЕАО, а Облучье районным
центром Облученского района.
Ответы детей.
Ответы детей.
Подготовка к работе.
Знакомиться с городами ЕАО мы будем по плану.
Давайте наметим пункты нашего плана работы.
Что бы вам хотелось узнать о Биробиджане и
Облучье?
(вывешиваю на доску)
1. Географическое положение.
2. История возникновения городов и их
символика.
3. Достопримечательности.
Вывешиваю на доску 2 таблички «Биробиджан »,
«Облучье».
Ответы детей.
Работа по проекту
До урока посадить по группам!!!
Вы разделены на группы. Каждая группа получит
свое задание, которое им предстоит выполнить.
Группы 1и 2 подготовят информацию о
географическом положении городов Биробиджана
и Облучье. Для этого у вас есть карты ЕАО и
инструкции , которыми вы сможете
воспользоваться при подготовке своего ответа.
Группы 3 и 4 готовят информацию о символике
городов и истории их возникновения. Вам в этом
поможет справочная литература и карточки-
помощники.
Географическое положение города
Облучье.
Город располагается в
……..районе. На севере граничит
с …………….На юге граничит
…………….На востоке граничит
…………….На западе граничит с
…………На территории района
протекают
………………………………Есть
возвышенности…………………….
Географическое положение города
Биробиджана.
Город располагается в
……..районе. На севере граничит
с …………….На юге граничит
…………….На востоке граничит
…………….На западе граничит с
…………На территории района
протекают
………………………………Есть
возвышенности…………………….
Город Облучье был основан
…….году,
(кем)…………….Прежнее
название города…………….В
…….город получил свое название.
Город расположен на реке
……….. Описание Герба
Герб района утверждён Решением
Собрания депутатов
Облученского муниципального
района № 392 от 14 марта 2012 г.
и внесён в Государственный
геральдический регистр РФ под №
7610.
В скошенном слева синем и
зеленом поле - широкая золотая
перевязь, обрамленная красным
цветком рододендрона о пяти
лепестках, между каждой парой
которых и под ней - зеленый
заостренный лист. В вольной
части - герб Еврейской
автономной области.
Город Биробиджан был основан
…….году,
(кем)…………….Прежнее
название города…………….В
…….город получил свое название.
Город расположен на реке……..
Герб г. Биробиджана утверждён
25 ноября 2004 г. Описание: В
лазоревом (синем, голубом) щите
поверх шести тонких серебряных
Группы 5 и 6 работают по достопримечательностям
этих городов. Для этого у вас есть презентации,
которые вам помогут, фотографии и описания
достопримечательностей , которые необходимо
сопоставить между собой.
Во время работы групп звучит еврейская музыка.
- Итак, ребята отлично поработали, давайте
отдохнем.
столбов – зелёный холм (сопки),
увенчанный тонким серебряным
острием; в серебряной
оконечности, окаймленной внизу
и по сторонам лазурью, три
топких чешуйчато изогнутых
лазоревых пояса.
У 5 и 6 группы ноутбуки с
презентациями городов, фотографии
и описания их. На лист бумаги
приклеивают фото и описание.
Физминутка
Выступление групп.
- Давайте ознакомимся с результатами вашей
работы. Полученную информацию по окончанию
защиты проекта предлагаю прикрепить на доску.
Первых мы заслушаем ребят, готовивших
информацию об Облучье.
-О географическом положении этого города нам
расскажет группа №1.
- Есть вопросы группе 1?
Выступление представителей
групп.
После ответа лист прикрепляют на
доску.
После ответа лист прикрепляют на
Об истории основания и символах города нам
расскажет группа №2.
- Есть вопросы группе 2?
Про достопримечательности мы узнаем у группы
№3, (выступает несколько человек)
- Есть вопросы группе 3?
Теперь мы выслушаем ребят, готовивших
информацию о Биробиджане.
О географическом положении этого города нам
расскажет группа №4.
- Есть вопросы группе 4?
О истории основания и символах города нам
расскажет группа №5.
- Есть вопросы группе 5?
Про достопримечательности мы узнаем у группы
№6, (выступает несколько человек)
- Есть вопросы группе 6?
Все группы молодцы, хорошо справились с
поставленными задачами и подготовили
информацию для наших карт-путеводителей.
Потом мы соберем всю информацию в
путеводители об этих города.
доску.
После ответа лист прикрепляют на
доску.
После ответа лист прикрепляют на
доску.
После ответа лист прикрепляют на
доску.
После ответа лист прикрепляют на
доску.
Итог урока, домашнее
НА ДОСКЕ РАБОТЫ.
задание.
Ребята, а как называется наше село?
- А что вы о нем знаете? Я предлагаю вам дома
самостоятельно по плану по аналогии
Составить путеводитель по нашему родному селу.
Тем группы, которые готовили информацию о
географическом положении городов дома
подготовят информацию о географическом
положении Ленинского, те кто рассказывал о
истории основания и символах найдут такую
информацию о Ленинском, а оставшиеся 2 группы
расскажут о достопримечательностях нашего
родного села.
Ленинское.
Ответы детей.
Закрепление
полученных знаний
В заключении я предлагаю вам просмотреть ролик о
ЕАО.
Если осталось время.
Кто основал город Облучье?
Что изображено на гербе города Биробиджана?
Где находится часовня Спиридона
Тримуфунтского?
Где находится памятник первым переселенцам?
В каком городе находится памятник Шолом-
Алейхем
