Презентация для детей "Путешествие в прошлое одежды"

Уважаемые коллеги, воспитатели средних групп!

Предлагаю Вашему вниманию презентацию

для детей среднего дошкольного возраста

по ознакомлению с предметным и социальным окружением

«Путешествие в прошлое одежды».

Презентация для детей среднего дошкольного возраста

по ознакомлению с предметным и социальным окружением

«Путешествие в прошлое одежды»

Выполнила воспитатель

Воронина Л.Б.

МАДОУ «Детский сад №441 «Кузнечик»

Нижний Новгород

2020

Программное содержание: Познакомьте детей с назначением и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека. Научите устанавливать связь между материалом и способом применения предметов одежды; подведите к пониманию того, что человек создаёт предметы одежды для облегчения жизнедеятельности; развивайте умение ориентироваться в прошлом одежды.

Дорогие ребята!

Предлагаем вам отправиться

в «Путешествие в прошлое одежды»

Ребята! Сегодня к вам в гости пришла красавица-кукла Настя.

Настя – большая мастерица.

Попробуйте угадать, чем она больше всего любит

заниматься.

Настя принесла с собой вот эти предметы.

(Посмотрите иголки, нитки, ткань, пуговицы,

ножницы.)

Что между ними общего?

 (Это предметы для пошива одежды.) 

Молодцы! Вот что любит делать Настя – шить.

Наверное, и платье себе сшила сама.

Вы знаете, как люди научились шить одежду? Я знаю.

Если хотите, и вам расскажу. Занимайте удобные места и слушайте.

Давным-давно люди жили в лесу, в пещерах, и не было у них

никакой одежды. Нечем было прикрыться от ветра, от дождя.

А вокруг росли деревья с большими и маленькими листьями,

высокая трава, лопухи, цветы. Красота!

Но ведь растениями можно не только любоваться.

Можно нарвать листочки, собрать на гибкую веточку –

и прикрыться.

Хорошо придумано? Но листья – ненадежная защита.

Стали люди думать, искать, чем прикрыться от непогоды.

.

В лесах, рядом с людьми, жили разные животные.

Животным не страшны ни дождь, ни ветер, ни холод.

Раз животным так удобно в своих шкурах, значит и мне будет хорошо – подумал человек. Так появилась одежда из шкур животных.

Эта одежда удобнее одежды из листьев? Почему? 

(Она плохо держится на теле, тяжелая, летом в

шкуре жарко.) 

 Люди стали задумываться о более удобной одежде.

А так как они были очень наблюдательные,

то заметили: растет в поле трава – лен.

Если ее стебли помять, то из них можно спрясть пряжу,

а из пряжи сделать полотно – ткань.

Такой тканью люди обматывали себя.

Давайте и вы попробуйте. (Обмотайте себя тканью.)

Удобно вам ходить? А что-нибудь делать? Почему?

(Ответы детей.)

 Мастерицы стали сшивать с помощью иголок и ниток

края ткани и получились вот такие рубахи.

Люди научились делать нити и из другого растения –

хлопка, а из нитей – ткани. Из шерсти овец стали

делать шерстяные ткани..

Мастерицы все время старались сделать одежду более

удобной и красивой.

Ребята, вы поняли, как люди научились шить одежду?

А теперь Настеньке пора домой.

Она хочет сшить платья своим подружкам-куклам.

Давайте придумаем и нарисуем новые узоры для

их платьев.

Ребята, предлагаю вам выбрать понравившиеся бумажные

силуэты платьев , карандаши или краски и нарисовать красивые

узоры на платьях для подружек Настеньки.

Рисуйте и мы создадим коллекцию из ваших моделей!

Используемые источники

Методическая литература

• Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»
• О.В.Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением»

Интернет - ресурсы

• https://yandex.ru/images/search?text=картинка%20для%20детей%20льняная%20одежда%20в%20древности
• ttps://yandex.ru/images/search?text=картинка%20для%20детей%20первобытные

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!