Конспект занятия "Лето"

Конспект занятия «Лето»

Цели: знакомство с временем года «Лето», с его признаками. Обогащать

словарь по теме. Развивать память мышление, координацию движений

пальцев рук. Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход занятия

Организационный момент

На столе лежат зеленые листья деревьев, зеленые листы бумаги,

зелененькие листочки деревьев и зелененькие листочки бумаги.

Девочки берут зеленые листики и зелененькие листочки, мальчики – зеленые

листья и зеленые листы (многозначность слов – зеленый лист, лист дерева,

лист бумаги).

Основная часть

- Ребята, смотрите, как много листьев. Все они с разных деревьев, давайте

разберемся с каких (дети раскладывают листья по видам: рябина, береза,

клен)

- Почему листья у этих деревьев зеленого цвета? (время года-лето)

- Какого цвета листья у этих деревьев в другое время?

- Сейчас какое время года? (лето)

Коррекционная минутка «Летний дождик»

Капля раз, (пальчиками стучим по столу)

Капля два

Очень медленно сперва.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли, (руки развести в стороны)

От дождя себя укрыли. (руки полукругом над головой)

- О каком дереве говорят, что оно зимой и летом одним цветом? (елка, ель)

- Какой у елки цвет? (всегда зеленый)

Игра «Узнай дерево»

На доску выставляют черно-белые изображения деревьев (клен, береза с

редкими черно-белыми листьями, рябина с ягодами, елка зеленого цвета.

Дети находят соответствующее листу дерево)

- Почему листья на деревьях летом зеленые? (на улице жарко, светит и греет

солнце, припекает)

- Какие стали ночи и дни? (выставляются картинки «ночь» и «день») (день -

длиннее, ночь - короче)

- Какая погода летом? (выставляется картинка «ветер», «дождь») (дует

теплый ветер, идут теплые летние дожди)

- Что делают птицы? (выставляется картинка; птица с птенцами) (птицы

выкармливают птенцов)

- Вот это все и есть – признаки лета.

Итог занятия