Конспект занятия "Вот и лето наступило!"
Выполнила: Магомедова Динара Нурутдиновна.
воспитатель МБДОУ ДСОВ « Солнышко » п.Октябрьское.
ТЕМА: «Вот и лето наступило!».
Цель: уточнить признаки лета .
Задачи:
Образовательная ; Закрепить в сознании детей признаки лета,
сезонные изменения в природе , связанные с летними
переменами .
Воспитательная ; Воспитывать интерес к изучению природы ,
любовь к ней . Умение видеть красоту окружающего мира .
Развивающая ; развитие логического мышления и
долговременной памяти.
Признаки лета: Тепло , трава зеленая , цветы , ягоды , бабочки ,
божья коровка , мухи , комары , пчелы, шмелей…
Оборудование: Книга с загадками , картинки летних пейзажей ,
картинки с разными предметами .
Ход занятия:
В;(загадывает загадку):
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою
Я реки согреваю.
«Купайтесь» - приглашаю.
И любите за это
Вы все меня. Я …
(Лето)
Почему вы так решили? О каких летних приметах говорится в этом
стихотворении? (ответы детей )
Да, ребята, мы с вами сегодня будем говорить о лете.
Действительно летом и солнышко светит ярче , и тепло , и
поздно темнеет , лето – замечательное время года .
Как одеваются люди летом ? (летом люди одеваются легко ;
платья , сарафаны , сандали , понамы , футболки , майки ….)
Физкультминутка;
Мы по лесу шли, шли. Землянику нашли.( садятся)
Сели, съели и дальше пошли. (встают, идут дальше; )
Мы по лесу шли, шли. идут;
И малину нашли. (наклоняются; )
Присядем на полянке (садятся. )
И песенку споем.
Работа над звуковой стороной речи.
В ; Повторите чистоговорки :
- За – за – за, вот порхает стрекоза.
- Ры – ры – ры, прилетели комары.
- Чок – чок – чок, по листу ползет жучок.
- Вей – вей – вей, прибежал к нам муравей.
Послушайте загадки, они помогут вам быть осторожными
летом:
Это загадки предостережения: (дети могут отвечать хором)
1. Шапки красные в горошек
У грибочков нехороших.
Говорят они: «Уйдите!
Нас в корзинку не кладите!» (Мухоморы)
2. Очень нравиться Игнату
Вид сластёны полосатой,
Но жужжит она: «Не тронь!
Жжется жало, как огонь!» (Оса)
3. Хвост чешуйчатый ползёт,
Смертоносный яд везёт
И шипит нам строго:
«Укушу! Не трогай!» (Змея)
4. Если хочется купаться,
В речке плавать и плескаться,
То не захлебнуться вдруг
Надувной поможет … (Круг)
5. Если ходишь босяком,
То смотри под ноги,
Вдруг окажется стекло
На твоей … (Дороге)
6. Зреют ягоды в лесах
На траве и на кустах,
Только их не рви ты -
Много … (Ядовитых)
7. Он живёт в большущей куче,
Ты его не трогай лучше,
Хоть и маленький на вид,
За обиды больно мстит. (Муравей)
8. У сердитого цветочка
Очень жгучие листочки,
Если прикасаются,
Сразу же кусаются. (Крапива)
9. Яма, а не дне вода,
Не заглядывай туда.
Если близко подойдёшь,
Бух! И в воду упадёшь. (Колодец)
10. Если солнечно и жарко
Не забудь надеть панамку,
Я не солнце - Хлоп!
И засветит прямо в лоб. (Солнечный удар)
Дидактическая игра «Какие вещи нужны летом?».
Детям предлагается рассмотреть картинку и назвать, какие из
нарисованных предметов нужны летом. Предметы, не нужные
летом, предлагается зачеркнуть.
Докажите, что наступило ЛЕТО.
Летом… солнце светит ярче и греет сильнее.
Летом … дни – самые длинные, а ночи - самые короткие.
Летом… дети отдыхают: плавают, загорают, купаются, катаются на
велосипеде.
Летом … люди выращивают урожай.
Летом … очень много насекомых.
Летом … очень много птиц.
Конечно же, вы говорили, что лето — это купание в водоемах: реке,
озере или море.
Молодцы, ребята!
