Ученики на Учителя.com


План-конспект занятия "Весёлые грибочки"

План-конспект занятия
по предмету «Физическое воспитание»
в муниципальном казенном дошкольном учреждении
детский сад «Ладушки» в средней группе
по теме: «Весёлые грибочки»
Разработал: Черных Марина Ивановна
с.Угловское 2019
Дата проведения.
Цель занятия в ДОУ.
Задачи.
Программное содержание:
- формировать умение детей в перешагивании через предметы (поочерёдно
через 5-6 пенёчков высотой-20-25см., положенных на расстоянии друг от
друга);
-совершенствовать умение детей в ползании под дугами с опорой на ладони и
колени;
-упражнять детей в подбрасывании и ловле мяча двумя руками;
- совершенствовать умение детей соблюдать правила в в п\и, умение бегать
по всему залу, не наталкиваясь друг на друга;
- развивать у детей двигательную память, ориентировку в пространстве,
самостоятельность
-воспитывать у детей стремление к качественному выполнению движений.
Оборудование:
Дуги (2шт., выс 50см.); пенёчки(5-6шт. ,выс 20-25см); мячи по количеству
детей, маски шапочки «грибы», картинки с изображением грибов (лисичек,
сыроежек, поганок); игрушка белочка.
Предварительная работа:
• п\и «Поймай грибок» на прогулке;
• Продуктивная деятельность «Грибы»;
• Чтение: Эдуард Шим «Кому достался белый гриб», С. Козлов «Гриб
Архип», загадки о грибах и диких зверях.
• Рассматривание альбомов «Грибы», «Дикие звери» нашей местности.
Ход занятия
Инструктор: Ребят, какое сейчас время года?
Дети: осень. (1 слайд)
И: Сегодня мы с вами отправимся в осенний лес. Там растут разные деревья
и кустарники. А чем богат наш лес?
Дети: Ягодами, грибами. (2 слайд)
И: А теперь нам пора отправляться в путь. (3 слайд)
Повернитесь, друг за другом за Настей. (4 слайд)
На дорожку встали бодро зашагали! (Ходьба обычная)
Пожелтел наш лес,
И дождь осенний льёт с небес.
На носочки встали, быстро побежали. (Бег в колонне по одному)
Идём вперёд мы ноги, поднимая,
через лужицы шагая. (Ходьба с высоким подниманием колена)
А впереди вот узкая дорожка,
на носочки мы встаём и тихонечко идём. (Ходьба на носочках.)
Дорожка к озеру спешит,
Попрыгать нам она велит. (Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.
Затем обычною ходьбой.)
И кто за кем - идём гурьбой. (Ходьба друг за другом.)
Вот тихо-тихо мы пошли,
И в лес любимый мы вошли. (Ходьба в медленном темпе.)
И: Ребята, а какие грибы растут в нашем Угловском лесу? Чтобы ответить на
мой вопрос, отгадайте загадки: (5 слайд)
В мягкой травке на опушке
Всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички
Называются. (лисички)
Разместился под сосной (6 слайд)
Этот гриб как царь лесной
Рад найти его грибник-это белый (боровик)
Ответы детей.
И: Молодцы, ребята! А теперь нам надо размяться. Сейчас мы с вами
превратимся в грибочки. Надевайте маски- шапочки и вставайте около
лесной дорожки (коврик) (7 слайд)
Повернулись друг за другом. Направляющие выводят грибочки на лесную
дорожку.
На месте стой, раз, два.
ОРУ.
Разомкнулись назад на вытянутые руки. Перестроение в две колонны.
1. «Грибочки пляшут» (4 слайд)
И. п. о. с. В:1,3- развести руки в стороны; 2 ,4опустить и сказать «Ох» .
2. «Грибочки кланяются»
И. п. о. с. В: 1-3 наклоны вперёд, отвести руки назад; 2-4-и. п
3. «Грибочки качаются»
И. п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. В: 1- наклоны туловища вправо; 2-
4-и. п., 3- наклон туловища влево.
4. «Грибы- шалуны»
И. п.: лёжа на спине, руки вдоль туловища. В: 1-подняли правую ногу вверх;
2-4 и. п. ,3- подняли левую ногу.
5. «Грибы- прыгуны»
И. п. - ноги слегка расставлены, руки на поясе. В: 1-8- прыжки на месте на 2
ногах; 8-16- ходьба на месте.
И: Молодцы, ребята! Хорошо выполняли упражнение. Все старались. Идём
друг за другом, за Настей. На месте шагом марш!
Встаём около коврика, подравняли ножки. Построение в колонну по одному.
И: Ребята, отгадайте загадку:
На березе на верхушке,
Показались чьи-то ушки.
Показался хвост пушистый,
Мех атласный, золотистый.
Кто грибочки соберет,
Да на зиму запасет?
Ответы детей. (8 слайд)
Правильно белочка. Давайте поможем белочки грибочки, собрать, которые
она насадит на ветки сосен и высушит впрок. А зимой сможет прыгать по
веткам деревьев и подкрепляться сушёными грибами.
А сейчас мы отправимся по тропинке за грибами.
Основные виды движений
1) Ходьба по дорожке через предметы. (9 слайд)
И: Но тропинка, ребята, не простая, на ней много пенёчков, которые
обязательно нужно перешагнуть.
2) Подлезание под дуги на ладонях и коленях. (10 слайд)
И: А впереди нам нужно под веточками деревьев проползти. Идите
осторожно друг за другом. Ведь мы не знаем, какие ещё преграды встретятся
на нашем пути.
И: Молодцы! Все спинку прогибали.
А вот и грибочки полные корзинка. (11 слайд)
С грибочками поиграем, и вверх их дружно мы бросаем.
По моему сигналу «начинай» будет бросать мячи вверх и ловить двумя
руками. Начинай
Молодцы, ребятки, помогли белочке. А вы знаете, что в лесу есть не только
полезные грибы, но и вредные, ядовитые? Есть такие, которые вызывают
отравление.
Грибы эти вовсе не надо искать.
А если увидим-не стоит их брать.
Почти на каждой полянке
Растут поганки называются они?
Ответы детей. (12 слайд)
И: Ребята, а еще один зверек кто грибы собирает и на зиму запасает.
(13 слайд)
Подвижная игра . «Ежик в лесу»
Выбирается водящий – «ежик», он встает в середину площадки. Остальные
дети – «грибы», они встают в круг вокруг водящего. Идут по кругу со
словами:
Грибничок колючий
Живет в лесу дремучем.
Раз грибок, два грибок,
Вот и целый кузовок!
«Ежик»:
А я по лесу иду,
В кузовок грибы беру.
Раз, два, не зевайте,
От меня вы убегайте!
«Грибы» разбегаются, а «ежик» старается их поймать
И: Молодцы много грибов набрали. В лес ходили мы не зря. Отдохнули,
детвора? (14 слайд)
Ответы детей.
И: Возвращаться нам пора в детский сад.
Ароматный суп ждёт ребят.
На носочки все привстали.
Тихо в группу побежали.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: