Рабочая программа по окружающему миру 3 класс на 2019-2020 уч. год (68 ч год, 2 ч неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ
«Окружающий мир»
Класс: 3-В
Срок реализации программы: 2019/2020учебный год
Количество часов по учебному плану: 68 ч/год, 2 ч/неделю
Планирование составлено на основе:
1. Окружающий мир. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа
России». 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций / А.А.Плешаков.
М.: Просвещение, 2014 – 205 с.
2.Учебник: А.А.Плешаков. «Окружающий мир»– М.: Просвещение, 2014
Рабочую программу составила учитель начальных классов Ткач Т.Н.
п. Гвардейское 2019г.
МУНІЦИПАЛЬНИЙ
БЮДЖЕТНИЙ
ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ЗАКЛАД
«ГВАРДІЙСЬКА
ШКОЛА-ГІМНАЗІЯ № 2»
СІМФЕРОПОЛЬСЬКОГО
РАЙОНУ РЕСПУБЛІКИ КРИМ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГВАРДЕЙСКАЯ
ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ № 2»
СИМФЕРОПОЛЬСКОГО
РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
КЪЫРЫМ ДЖУМХУРИЕТИ
СИМФЕРОПОЛЬ
РАЙОНЫНЫНЪ
«2-САНЛЫ ГВАРДЕЙСКОЕ
МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ»
МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ
УМУМТАСИЛЬ
МУЭССИСЕСИ
РАССМОТРЕНО
На заседании МО
Руководитель МО
О.П.Лобанова
Протокол № от « » ___
2019г
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по
УВР
Т.В.Кожевникова
« »_______ 2019г
УТВЕРЖДЕНО
Директор школы-гимназии
Е.В Богданова
Приказ №____от « »_____
2019г
ВВЕДЕНИЕ
Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» составлена на основе федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего образования.
Уровень обучения базовый.
Изучение курса «Окружающий мир» в начальной школе направлено на достижение
следующих целей:
- формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе
единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком
личного опыта общения с людьми и природой;
- духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России, уважительно и
бережно относящегося к среде своего обитания, к природному и культурному достоянию родной
страны и всего человечества.
Основными задачами реализации содержания курса являются:
- формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, в котором
проживают дети, к России, её природе и культуре, истории и современной жизни;
- осознание ребёнком ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего
места в нём;
- формирование модели здоровьесберегающего и безопасного поведения в условиях
повседневной жизни и в различных опасных ситуациях;
- формирование компетенций для обеспечения экологически и этически обоснованного
поведения в природной среде, эффективного взаимодействия в социуме.
Место предмета в учебном плане школы-гимназии
В соответствии с учебным планом МБОУ «Гвардейская школа-гимназия на 2018/2019
учебный год рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса
обучения: во втором классе предполагается обучение в объеме 2 часа в неделю, 34 учебных недели,
поэтому 68 часа за год.
Тематическое планирование
Название темы
Количество часов по
Количество проектов по
примерной
программе
рабочей
программе
примерной
программе
рабочей
программе
Как устроен мир
6
7
1
1
Эта удивительная
природа
18
19
1
1
Мы и наше здоровье
10
10
1
1
Наша безопасность
7
8
1
1
Чему учит экономика
12
12
1
1
Путешествия по
городам и странам
15
12
1
1
ИТОГО:
68
68
6
6
Содержание предмета, курса (68 часов)
Как устроен мир (7 ч)
Природа, её разнообразие. Растения, животные, грибы, бактерии - царства живой природы.
Связи в природе (между неживой и живой природой, растениями и животными и т.д.). Роль
природы в жизни людей.
Человек - часть природы, разумное существо. Внутренний мир человека. Восприятие,
память, мышление, воображение - ступеньки познания человеком окружающего мира.
Общество. Семья, народ, государство - части общества. Человек часть общества.
Человечество.
Мир глазами эколога. Что такое окружающая среда. Экология - наука о связях между
живыми существами и окружающей их средой. Роль экологии в сохранении природного дома
человечества. Воздействие людей на природу (отрицательное и положительное). Меры по охране
природы.
Эта удивительная природа (19 ч)
Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ. Твердые вещества, жидкости и газы.
Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Источники
загрязнения воздуха. Охрана воздуха от загрязнений.
Вода, ее свойства. Три состояния воды. Круговорот воды в природе. Значение для живых
организмов. Источники загрязнения воды. Охрана воды от загрязнений. Экономия воды в быту.
Разрушение твердых пород в природе. Почва, ее состав. Живые существа почвы.
Представление об образовании почвы и роли организмов в этом процессе. Значение почвы для
живых организмов. Разрушение почвы в результате непродуманной хозяйственной деятельности
людей. Охрана почвы.
Растения, их разнообразие. Группы