Тестовая работа по окружающему миру "Великий круговорот жизни" 3 класс

Тестовая работа по теме «Великий круговорот жизни»

Окружающий мир 3 класс УМК «Школа России»

Вастьянова Л.Л., учитель начальных классов МКОУ «Мамонтовская СОШ» Мамонтовского района Алтайского края 2019 год 1. Определите, в каком ряду основные звенья круговорота жизни названы правильно? А. Производители, потребители, нарушители Б. Предводители, потребители, разрушители В. Производители, потребители, разрушители 2. Укажите, какие организмы являются производителями? А. Растения Б. Животные В. Бактерии и грибы 3. Укажите, какие организмы являются потребителями? А. Растения Б. Животные В. Бактерии и грибы 4. Укажите, какие организмы являются разрушителями? А. Растения Б. Животные В. Бактерии и грибы 5. Установите соответствия между рисунками и названиями групп организмов - участников круговорота жизни

1. Производители

2. Потребители

3. Разрушители

А.

Б.

В.

6. Укажите, какие звенья круговорота жизни представлены на схеме? А. Организмы - производители Б. Организмы - потребители В. Организмы - разрушители 7. Вставьте пропущенные слова: «___ и ___ разрушают мёртвые остатки растений и животных. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается с образованием необходимых растениям солей». А. Сахар и крахмал Б. Бактерии и грибы В. Углекислый газ и вода 8. Закончите высказывание: «Огромную роль в круговороте веществ играет _____ . В ней накапливается запас питательных веществ, которые используют растения». А. Вода Б. Бактерии В. Почва 9. Определите, какие действия выполняют организмы - производители? А. Потребляют питательные вещества Б. Разрушают мёртвые остатки растений и животных В. Производят питательные вещества 10. Определите, какие действия выполняют организмы - разрушители? А. Потребляют питательные вещества Б. Разрушают мёртвые остатки растений и животных В. Производят питательные вещества Проверим работу по теме «Великий круговорот жизни» 1. Определите, в каком ряду основные звенья круговорота жизни названы правильно? А. Производители, потребители, нарушители Б. Предводители, потребители, разрушители В. Производители, потребители, разрушители 2. Укажите, какие организмы являются производителями? А. Растения Б. Животные В. Бактерии и грибы 3. Укажите, какие организмы являются потребителями? А. Растения Б. Животные В. Бактерии и грибы 4. Укажите, какие организмы являются разрушителями? А. Растения Б. Животные В. Бактерии и грибы 5. Установите соответствия между рисунками и названиями групп организмов - участников круговорота жизни

1. Производители

2. Потребители

3. Разрушители

А.

Б.

В.

2

3

1

6. Укажите, какие звенья круговорота жизни представлены на схеме? А. Организмы - производители Б. Организмы - потребители В. Организмы - разрушители 7. Вставьте пропущенные слова: «___ и ___ разрушают мёртвые остатки растений и животных. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается с образованием необходимых растениям солей». А. Сахар и крахмал Б. Бактерии и грибы В. Углекислый газ и вода 8. Закончите высказывание: «Огромную роль в круговороте веществ играет _____ . В ней накапливается запас питательных веществ, которые используют растения». А. Вода Б. Бактерии В. Почва 9. Определите, какие действия выполняют организмы - производители? А. Потребляют питательные вещества Б. Разрушают мёртвые остатки растений и животных В. Производят питательные вещества 10. Определите, какие действия выполняют организмы - разрушители? А. Потребляют питательные вещества Б. Разрушают мёртвые остатки растений и животных В. Производят питательные вещества Оцениваем себя! 5 - нет ошибок 4 - 1 – 2 ошибки 3 - 3 ошибки 2 - более трёх ошибок Благодарю за работу! Интернет источники

• http://elenaranko.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• yandex.by
• yandex.uz
• www.freepng.ru
• theplantexchange.co.uk

Использованная литература

• Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. Окружающий мир. Тесты. 3 класс. Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2017
• Тихомирова Е.М. Тесты по предмету «Окружающий мир». 3 класс. Часть 1. М.: Издательство «Экзамен», 2014.