Ученики на Учителя.com


Итоговая работа "Как устроен мир?" 3 класс

Итоговая работа по теме: « Как устроен мир?»
1 вариант
1. К живой природе относятся:
а) Солнце, Земля, воздух, вода, человек; б) небо, облака, Земля, камни;
в) человек, животные, растения, грибы; г) растения, воздух, вода, облака.
2. Животные - это:
а) птицы, звери, человек, грибы; б) птицы, звери, рыбы, черепахи;
в) звери, насекомые, змеи, микробы; г) змеи, рыбы, человек, растения.
3. От чего загрязняется вода в реках и озёрах?
а) от слива нечистот ; б) от использования воды в быту;
в) от купания людей; г) от использования воды в производстве.
4.К внутреннему миру человека относятся:
а) глаза, причёска, возраст; б) знания, настроение, характер, мысли;
в) рост, возраст, характер, вес; г) внешность, привычки, характер.
5. Способность представлять себе то, чего нет - это:
а) мышление; б) память;
в) восприятие; г) воображение.
6. Что такое заповедники?
а) участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц и
насекомых;
б) участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;
в) участки земли, где вся природа находится под строгой охраной;
г) заповедники – это участки земли, куда можно отправиться на пикник.
7. Символами государства являются:
а) государственный язык, столица; б) Государственный герб, гимн, флаг;
в) национальные традиции, президент; г) государственный язык, герб, границы
2 вариант
1. К неживой природе относятся:
а) Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;
б) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег;
в) Луна, камни, грибы, лишайники, туман;
г) микробы, человек, животные, растения, грибы.
2. Что люди делают для спасения живой природы?
а) создают бульвары и скверы; б) создают клумбы;
в) создают пасеки и птицефермы; г)создают заповедники, ботанические сады.
3. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:
а) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают;
б) они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;
в) они разговаривают, бегают и прыгают, умирают;
г) они смеются и плачут, растут, умирают.
4. Из-за чего на Земле становится меньше лесов?
а) из-за изменения климата на Земле; б) из-за стихийных бедствий;
в) из-за строительства городов, дорог; г) из-за пожаров.
5. Способность хранить информацию - это:
а) память; б) мышление;
в) восприятие; г) воображение.
6. Сведения о редких растениях и животных занесены:
а) в Почётную книгу; б) в Книгу рекордов Гиннесса;
в) в поисковую систему Гугл; г) в Красную книгу.
7. Кто является главой государства в России, Белоруссии, Украине?
а) император; б) герцог; в) президент; г) султан.
Тест «Как устроен мир?»
В 1. 1) в; 2) б; 3) а; 4) б; 5) г; 6) в; 7) б. В 2. 1) б; 2) г; 3) б; 4) в; 5) а; 6) г; 7) в.
Литература:
1. Плешаков А. А. Окружающий мир. 3 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 2. М.: Просвещение,
2011 (Школа России).
2. Дмитриева О. И., Максимова Т. В. Поурочные разработки по курсу
«Окружающий мир»: 3 класс. М.:ВАКО, 2010. (В помощь школьному
учителю).
Новикова Е. В. МОУ « Средняя школа №4»
Т: 0714034819
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: