Исследовательская работа "Берегите зрение!" 4 класс
Подписи к слайдам:
- Автор:
- Сарапулова Владислава,
- обучающаяся 4 класса
- МКОУ СОШ с. Онот
- Руководитель:
- Вахрушева Светлана Валерьевна,
- учитель начальных классов
- МКОУ СОШ с. Онот
- Исследовательская работа
- изучить вопрос о том, как сохранить зрение, здоровье глаз
- Изучить литературу по теме.
- Выяснить причины ухудшения зрения.
- Познакомиться с правилами бережного отношения к зрению.
- Создать памятку «Берегите зрение!»
- Подбор и анализ литературы.
- Беседа.
- Практические опыты.
- Анкетирование.
- глаза как органы зрения
- бережное отношение к
- своему зрению
- предположим, если правильно
- следить за здоровьем глаз, то
- можно сохранить хорошее
- зрение надолго.
- Разберемся вместе, дети:
- Для чего глаза на свете?
- Почему у всех у нас
- На лице есть пара глаз?
- сетчатка
- радужка
- роговица
- хрусталик
- зрительный нерв
- зрачок
- палочки
- колбочки
- Зрачок регулирует количество света. Если света недостаточно – он автоматически расширяется, если достаточно – сужается.
- Опыт № 1
- Опыт № 2
- Глаза видят разное изображение, но мозг объединяет и делает единое изображение.
- Беседа с врачом Верой Андреевной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Наши глазки отдыхают…
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Презентация "Субтропики. Правила поведения отдыхающих на море" 4 класс
- Презентация "О чем могут рассказывать названия улиц станицы Нижний Чир"
- Технологическая карта ОУД "Как спасаются звери от стужи зимой"
- Презентация "Загадки лета"
- Конспект урока "Кедр - дерево сказка"
- Конспект ООД "Описание Даши и Димы о зимующих птицах"
