Игра "Страна ПДДейка"
Игра «Страна ПДДейка»
Цель: Расширить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
- закреплять знания детей о правилах дорожного движения;
- научить соблюдать эти правила, продолжить формировать умение действовать в
команде;
- развивать память, внимание.
Материал: костюм ПДДешки; музыка, фишки; дорожные знаки; две разрезные
картин с изображением легковой и грузовой машины, красочные кубики для построения
подземного перехода; таблички с изображением дорожных знаков, чистые листы бумаги,
фломастеры.призы.
Словарь: страна, проавила, правила дорожного движения, ПДД, переулки,
дорожная азбука, «Светофор», «Дорожные работы», «Пешеходный переход», «Зебра»,
головоломка, запрещающие и предупреждающие знаки, подземный переход, легковая
машина, грузовая машина.
Ход занятия: звучит музыка. Ребята рассаживаются. Появляется ведущая в роли
ПДДешки.
ПДДшка:Здравствуйте ребята! Я добрая волшебница страны ПДДейка. А как вы
думаете, что это за страна – ПДДейка? (ответы детей.)
Ребята, а вы знаете правила дорожного движения? (ответы детей.)
«Дорожные знаки» трудное слово давайте вместе научимся говорить его красиво и
правильно.
Фонетическая зарядка???
До_ ро_
До_ рож_ ные
Дорож_ ные
Дорожные
Дорожные знаки
Сейчас я хочу проверить как хорошо вы знаете правила дорожного движения мы с
вами поиграем.
У нас есть две команды: «красненькие» и «зелененькие».
Дети произносят речевки.
Красненькие:
Мы красненькие ПДДешки,
Не любим над собой насмешки.
Ты правила все соблюдай
И на дороге не зевай.
Зелененькие.
Зелененькие тоже впереди,
Подскажут вам, когда дорогу перейти.
Ты помни это, друг, всегда,
Чтоб не случилась вдруг беда!
ПДДшка: В стране ПДДейке существует множество переулков. Все они имеют свои
названия и назначения. Чтобы пройти по этим переулкам, необходимо выполнить задания.
За правильное выполнение заданий команды получают фишки.
• Переулок «Дорожная азбука»
Перед участниками располагается набор предупреждающих дорожных знаков.
ПДДешка загадывает загадки, а участники показывают соответствующий дорожный знак
и называют его.
✓ Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три света у меня…
Как зовут меня друзья? (Светофор)
✓ Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги -
Берегите свои ноги! (Дорожные работы)
✓ На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали и по ним вперед шагали.
("Пешеходный переход".)
✓ Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы? (Зебра.)
Команда, которая раньше находит знак и отвечает на вопрос, получает фишку.
• Переулок «Головоломка».
Участники каждой команды собирают разрезную картинку , на которой
изображены части транспортного средства, нужно собрать полное изображение и сказать,
какое транспортное средство у них получилось у них грузовое или легковое. Фишку
получает команда, первая справившаяся с заданием.
• Физминутка Игра "Пешеходный переход"
Ведущий показывает дорожные знаки:
"Пешеходный переход"- шагаем на месте, как будто мы идем по "зебре" через
дорогу.
"Движение пешеходов запрещено"- стоим на месте.
• Переулок «Найди нужный знак»
(запрещающие и предупреждающие знаки)
Задание, на ковре лежат в пере мешку запрещающие и предупреждающие знаки.
Одна команда- собирает запрещающие знаки, другая- предупреждающие знаки. Какая
команда соберет быстрее, та и выигрывает. Затем проверяется правильность в собирании
знаков, их название. Если дети затрудняются правильно назвать знак, ведущий им
помогает, и они совместно проговаривают. Фишку получает команда, первая
справившаяся с заданиемием.
• Переулок “Подземный переход”
Перед командами выкладываются тоннель и стойка из модулей. Каждый член
команды пролезает через тоннель, обегает стойку и возвращается к своей команде.
Выигрывает команда, члены которой быстрее всех выполнят задание.
• Переулок “Нарисуй дорожный знак”
Каждой команде выдаются чистые листы бумаги и карандаши. За две минуты дети
должны нарисовать любые дорожные знаки. После выполнения задания каждый ребенок
должен правильно назвать дорожный знак который нарисовал. Побеждает команда
которая нарисовала больше знаков и правильно их назвала.
ПДДешка: (подводит итог игры). Понравилась ли вам игра, ребята? Сегодня мы с
вами повторил уже знакомые вам правила дорожного движения, дорожные знаки, узнали
много новой информации. Но главным правилом для нас остается одно:
НА УЛИЦЕ БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ ДЕТИ!
ТВЕРДО ЗАПОМНИТЕ ПРАВИЛА ЭТИ,
ПРАВИЛА ЭТИ ПОМНИ ВСЕГДА
ЧТОБ НЕ СЛУЧИЛОСЬ С ТОБОЮ БЕДА!
За то, что вы хорошо играли я приготовила вам подарки. (ПДДшка раздает ребятам
подарки)
Ведущий: Вот и закончилась наша экскурсия. Поздравляем вас с победой. Дорогие
ребята давайте все дружно скажем спасибо ПДДешке за интересную игру!
Список литературы:
1. Хабибулина Е.Я. Дорожная азбука в детском саду. Конспекты
занятий.
2. Белявская Г.Д. Правила дорожного движения для детей 3-7 лет:
занятия, прогулки, утренники, экскурсии.
