Конспект занятия "Этих дней не смолкнет слава"
Конспект занятия в подготовительной группе
Воспитатель сп «Детский сад «Золотой ключик»
г.Новокуйбышевска Квицинская Е.В.
ТЕМА: «Этих дней не смолкнет слава»
Ознакомить детей на примерах подвигов героев-школьников о Великой
отечественной войне. рассказать детям что русские воевали войне с фашизмом за
свободу своей Родины; воспитывать чувство патриотизма, стремление быть
похожими на таких героев.
Материал: подбор иллюстраций:
- «Наша Армия»,
- дети - герои Великой Отечественной войны.
Словарь: партизаны, захватчики, священная война, патриот..
Ход занятия .
- Дети, какой праздник готовится отмечать наша страна? Кто нам объяснит, что это
за праздник - День Победы?
- Да, дети, много тому назад, 22 ИЮНЯ 1941 года, Германия напала на нашу
страну. (Воспитатель задает вопрос о том, кто живет в Германии.) Во главе
Германии тогда стоял Гитлер, который хотел подчинить Германии весь мир.
Послушайте, какое стихотворение в первые дни войны написал поэт В. Лебедев-
Кумач. Называется оно «Священная война". Священная означает святая,
справедливая.
Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною, С проклятою ордой!
Пусть ярость благородная Вскипает, как волна,
Идет война народная, Священная война!
И встала вся страна, весь народ на борьбу с фашистской Германией. Все, даже дети.
Посмотрите на эти иллюстрации (Подборка "Пионеры-герои».) Это школьники, им
совсем немного лет, но они помогали взрослым в борьбе с захватчиками. Это Нина
Куковерова. Когда началась война, ей было 14 лет. Она жила в Ленинграде (так
назывался в те годы Санкт-Петербург) со своей мамой, младшими братишкой и
сестренкой. На лето мама отвозила детей в деревню на свежий воздух к бабушке и
дедушке. Так было и в то лето. В соседней деревне, которая называлась Горы,
расположился отряд фашистов. Они окружили деревню, и никто не мог в нее прой-
ти. Враги искали партизанский отряд и никак не могли его найти. Партизаны - это
отряды жителей городов и деревень, которые не были военными, но тоже хотели
бороться с немецкими захватчиками. В партизанских отрядах были не только
мужчины, но и женщины, старики и даже дети. Жили они в лесах, внезапно
нападали на фашистов, уничтожали их, подрывали мосты, эшелоны там, где враги
их не ждали. Фашисты их очень боялись и искали их всюду.
- Нина попала в такой партизанский отряд. Командиры партизанского отряда
решили разгромить фашистов в деревне Горы, но они не знали, сколько их, где их
штаб. В деревню ведь не пройти - повсюду немецкие часовые. И тогда Нина
сказала: "Можно я? Я пройду и все запомню". И командир разрешил. Полтора
десятка километров шла она заснеженными дорогами, полями. Фашисты не
обращали внимания на продрогшую, усталую девочку, а от ее внимания ничего не
укрылось. Все запомнила: где штаб находится, где склад горючего, где часовые
стоят. Вернулась она в отряд и все рассказала командиру.
Ночью отряд выступил в поход. Нина шла рядом с командиром, показывала, где
лучше пройти. Взлетели в ту ночь на воздух фашистские склады, вспыхнул штаб,
пали враги, сраженные яростным огнем. Не раз еще ходила Нина на боевые
задания. Ее наградили медалью «Партизану Отечественной войны".
А это (иллюстрация) Маркс Кротов. Он жил в другой деревне и был связным у
партизан. Связной - это тот, Кто тайно поддерживал связь с партизанским отрядом,
передавал партизанам важные сведения.
Была зима. Партизаны не давали врагу покоя. Фашисты лютовали в деревне,
выслеживали партизан. Однажды в дом Кротовых постучали. На крыльце стоял
лейтенант Красной Армии. Он просил укрыть его. Маркс, не раздумывая, открыл
ему дверь. А это оказался переодетый, фашист. За ним следом в дом ворвались и
другие немцы. Они схватили мальчика, мучили его, пытали. Требовали, чтобы он
показал дорогу к партизанам. Но врагу не удалось сломить школьника. На берегу
озера фашисты расстреляли юного героя.
Почему он, выдержав все пытки, не предал партизан? (Рассуждения детей. Вывод:
мало быть храбрым, мало быть сильным, ловким и умелым. Очень важно
воспитывать в себе силу воли --быть хозяином своего слова.)
А это очень непросто. Надо тренировать волю с детства. Как? Давать самому себе
задания и эти задания выполнять. Например, такое задание: «Сегодня ни с кем не
ссориться!» или: «Сегодня на занятии не получу ни одного замечания!» И
обязательно сдержать свое слово.
А что было бы, если б герои не выдержали пыток и рассказали, где партизаны?
(Ответы детей.)
- Конечно, немцы бы всех партизан уничтожили, и некому было бы в этих местах с
фашистами воевать. Так и войну можно проиграть. Но российские люди, сильные,
мужественные, отстояли свой народ, свою Родину.
