Конспект ОД "Житель леса - еж"
Бадретдинова Рамиля Салихяновна,
МБДОУ «Детский сад
общеразвивающего вида №86
г. Нижнекамск РТ», воспитатель
Конспект образовательной деятельности в средней группе
по теме «Житель леса – еж»
Цель: Обобщить знания детей о диких животных (ежах).
Задачи:
Воспитывающие:
- Воспитывать любознательность.
- Познакомить детей с интересными фактами из жизни диких животных,
показать их уникальность.
Развивающие:
- Развивать целостность восприятия, внимание и зрительную память.
Обучающие:
- Обобщить знания детей о диких животных (внешний вид, повадки, пища,
жилище).
- Упражнять в узнавании и назывании диких животных (ежа, и его
детеныша).
Материалы: Наборы картинок с изображением диких животных и их
детенышей, картинки с изображениями леса и дома, интерактивная доска,
презентация «Среда обитания ежа», игрушки ежей (2 больших и 1 маленький
еж), скорлупы грецких орехов и пластилин, поднос (в виде поляны).
Ход:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы продолжаем разговор о диких животных. Я
буду загадывать загадку, а вы угадайте о каком животном идет речь.
В густом лесу под елкой,
Осыпанной листвой,
Лежит мешок с иголками,
Колючий и живой.
(Еж).
Дети: Это еж.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы загадку отгадали. Сегодня у нас в гостях
семейство ежей.
Воспитатель: Давайте познакомимся с ними поближе. (На интерактивной
доске выводится картинка): Презентация: «Среда обитания ежа».
Слайд №1: Еж.
Воспитатель: Где и как живут эти звери?
Ежики живут на лугах, в степях, в лиственных лесах с подлеском, любят
кучи хвороста.
Слайд № 2:
Воспитатель: Подробнее рассмотрим ежа. Присмотритесь к окраске этих
животных. Ежи и ежата – серо-коричневые. Рассмотрите внешний вид ежей:
ежи ночные хищники, у них короткие, сильные ноги. Нос подвижный, легко
вытягивается навстречу добыче.
Слайд № 3:
Воспитатель: Чем питаются ежи?
Едят червяков, жуков, улиток, мышей. На ежей легко может напасть любой
зверь, поэтому у них на теле иголки – защита от врагов).
Слайд №: 4:
Воспитатель: Как они приспособились к условиям жизни?
Ежи почти сливаются с землей, травой, опавшими листьями.
Ночью ежи выходят на охоту и тщательно ищут добычу. У ежа развито
обоняние сильнее, чем зрение.
Слайд №5
Воспитатель: Ежи приносят людям пользу, уничтожая мышей, вредных
насекомых. Люди ценят это и на дачах часто прикармливают ежей.
Воспитатель: Ребята давайте отдохнем и поиграем в игру.
Подвижная игра «Ёжик»
Дети ходят по кругу и приговаривают:
Ежик, ежик, покажи
Нам свои иголки,
Говорят, что вы, ежимы с ежиком друзья
Очень-очень колки.
Покажи, покажи
Нам свои иголки,
Говорят, что вы, ежи
Очень-очень колки.
Ежик внутри круга приговаривает свои слова, после чего ловит ребят.
Я клубочком свернусь,
По дорожке покачусь,
Кто дорожку перейдет,
На иголки попадет.
Воспитатель: Человек живет в доме, а дикие животные где же они живут?
Дети: Живут они в лесу.
Воспитатель: А кто им строит дом?
Они сами строят или находят себе жилище? Как вы думаете?
Дети: Животные же сами себе строят дом.
Воспитатель: (Самостоятельная работа с карточками) Помогите правильно
расселить животных. Куда поселим белку? Волка? Ежа?..
Воспитатель: Ребята давайте поможем животным найти своих детенышей.
Дидактическая игра «Помоги животным найти своих детенышей».
Сейчас берите картинки с детёнышами, и ответьте мне, чьи это детеныши и
как называют их?
Ребята, сегодня звери пришли к нам в гости, и мы как радушные хозяева
должны их угостить.
• Чем угостим медведя? (малиной, грибами, медом).
• Белку? (шишками, грибами, орехами).
• Ежа? (грибами, яблоками).
Воспитатель: Давайте мы с вами с помощью скорлупы грецких орехов и
пластилина сделаем подарок грибы диким животным и подарим им.
Воспитатель объясняет, как сделать грибок из приготовленных материалов.
Самостоятельная работа детей. Дети дарят свои поделки ежам, размещают
сделанные своими руками грибы на поляну.
Использованная литература:
1. Лучич М.В.Детям о природе. Москва. « Просвещение», 1989г.
2. Нагибина М.И. Популярное пособие для родителей и педагогов:
Природные дары для поделок и игры. Ярославль. «Академия развития»,
1997г.
