Конспект НОД "Здравствуйте, птицы"
Конспект непосредственно образовательной деятельности
в старшей группе
Автор :Котвицкая Н.И
Тема: «Здравствуйте, птицы.»
Цель: Формировать знания детей о птицах.
Задачи: Развивать интерес к жизни птиц, - слуховое и зрительное внимание, мышление и
память, речь детей, активизировать словарь. Воспитывать любовь к птицам через прямое
общение с ними, воспринимая их многообразие, доброе, заботливое отношение к пернатым
друзьям.
Предварительная работа и подготовка к ОУД: куриное яйцо, иллюстрации с птичьими
кладками, картинки с изображением птиц, корзинка, листочки с загадками о птицах, ,
беседы о птицах, рассматривание иллюстраций, подвижные игры, изготовление вместе с
родителями скворечников.
Ход
Лесовичок приглашает детей в весенний лес.(Звучит в записи птичья трель.)
Лесовичок : Пришла весна. Всюду гомон, птичья трель,. Но самое главное чудо – это то,
что именно весной, одни птицы возвращаются, принося весну на своих на своих крыльях,
другие пережили суровую зиму и радуются весеннему теплу .
Солнце ласково смеётся,
Светит солнце горячей.
И в овраге звонко льётся
Разговорчивый ручей.
После зимней тишины
После стужи зимней,
Из – за гор, из – за морей
Прилетают птицы.
Беседа по теме «Перелетные птицы»
Разнообразен птичий мир! Очень интересен и ярок весенний парад пернатого населения!
Радуясь весне и теплу, они улучшают настроение нам своими птичьими песнями. Так
пусть же всегда будет много, ведь им не тесно в воздухе.
Ребята, а зачем птицы возвращаются к нам?
Дети: Продолжить свой род
Лесовичок: Прилетев, птицы занимают гнездовые участки, образуя пары. В это время и слышна
чаще всего птичья песня. Воробей – папа и воробьиха – мама, ищут место для гнезда в любом
укромном месте – в дупле, скворечнике, под крышей дома, в густых ветках дерева и т.д. Собирают
ветки для гнезда, устилают его травинками, пёрышками, пухом, клочками шерсти. Затем мама –
птица откладывает в готовое гнездо яички и садится на них. А знаете ли вы, как появляются на
свет птицы?
Я расскажу вам о чудесном превращении. Это одно из чудес. Яйцо – это жизнь. Самочка птицы
откладывает яйца, а затем долго высиживает их, согревает своим теплом.
Рассматривание иллюстраций с птичьими кладками.
Посмотрите, чем яйца отличаются?
Дети: Яйца отличаются формой, цветом. величиной.
Как вы думаете, что внутри яйца? (показ) Это желток, в желтке есть зародыш, который от тепла
будет развиваться, развившись этот зародыш превратится в птицу. Белок содержит необходимый
запас воды и питательные вещества, которые необходимы для развития зародыша.
В конце мая – начале июня в птичьих гнёздах появляются птенцы. Заботливые родители кормят
их и конечно же охраняют. Чуть посторонний звук, шум – мамы начинают покидать свои гнёзда.
Уводят врагов от птичьего домика. Об этом должны помнить люди..
Какие правила должны соблюдать в лесу?
Дети: Не разорять птичьи гнёзда!
Не брать птенцов из гнезда!
Не ломать ветки!
Не должны шуметь в лесу, чтобы не спугнуть маму с гнезда….
Лесовичок: Предлагаю поиграть в игру «Прилетели птицы!»
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи…
(дети хлопают)
Лесовичок Что не правильно?
Дети: мухи.
Лесовичок : А мухи – это кто?
Дети: насекомые.
Лесовичок : Вы правы. Ну что ж продолжим.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны!..
(дети хлопают)
Лесовичок: Что не правильно?
Дети: Макароны
Лесовичок : Продолжаем…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи
Комары, кукушки…
(дети хлопают и говорят что комары это насекомые)
Лесовичок: Что не правильно?
Дети: Комары
Все вы молодцы!
.
Лесовичок: Наблюдая за птицами, мы также можем определить, какая будет погода.
Одну из птиц, предсказывающую погоду, мы можем назвать.
Если эта птица летит низко, значит, будет дождь.
Дети: Ласточка
Ещё, какие приметы, вы знаете?
Дети: Птицы запели в дождь – к ясной погоде.
Голуби разворковались – к ясной погоде.
Птицы хохлятся – к дождю.
Кукушки дружно закуковали – к ясной погоде.
Лесовичок: И сегодня в день весенний,
Справим птичье новоселье.
Эти домики все вместе,
На берёзах мы развесим.
Мы, ребята – дошколята
Приглашаем всех пернатых,
Прилетайте, кто захочет.
Мы вас любим очень – очень.
Предлагаю детям прикрепить скворечники на деревьях.
Ребёнок: Чтоб от вредных насекомых
Сады цветущие не гибли зря
Всегда, в любое время года
Берегите всяких птиц, друзья
Лесовичок благодарит детей за заботу о птицах.
