Ученики на Учителя.com


Открытое занятие "Как заботиться о наших зубах?"

«Как заботиться о наших зубах?».
Цель : прививать детям культурно - гигиенические навыки.
Программное содержание:
1) учить детей правильно ухаживать за зубами. Объяснить, почему необходимо
беречь зубы с детства, познакомить детей с работой стоматолога.
2) Закрепить знания детей о полезных и вредных для зубов продуктов.
3) Закрепить умение отвечать на вопросы воспитателя.
4) Закрепить правильное произношение звуков (о), (ж).
5) Развивать речь, память, внимание детей, расширять кругозор , вводить в
активный словарь детей новые слова.
6) Вызвать положительные эмоции у детей.
Методика проведения:
-Как живёшь? Вот так .(дети показывают движения)
-Как идёшь? Вот так.
-Как спишь? Вот так.
-Как просыпаешься? Вот так.
-Как зубы чистишь? Вот так.
-Как сидишь? Вот так.(дети садятся)
Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:
Когда мы едим - они работают,
Когда не едим – отдыхают.
Не будем чистить – они заболят.(зубы)
-А для чего нам нужны зубы?(чтобы разжёвывать пищу, говорить )
- Дети, а вы знаете, что нужно делать, чтобы зубы всегда были здоровыми и
красивыми?
- Нужно их чистить два раза в день утром и вечером! А кто сегодня утром чистил
зубы, поднимите руки? Молодцы! Какие предметы нам нужны, чтобы почистить
зубы?(показать зубную пасту и щётку. Показать детям макет зубов и как
правильно чистить зубы. Пригласить двух- трёх детей и дать им возможность
«почистить» зубы, проговаривая вслух все действия щётки.)
-Давайте споём песню о том, как правильно надо чистить зубы:(с движениями)
Зубы вот так чистим мы
Чистим мы, чистим мы.
Зубы вот так чистим мы каждое утро.
Чистим вверх и чистим вниз,
Влево, вправо и вокруг.
Мы улыбнёмся белоснежно,
Если чистим так.
- А какие продукты полезны для зубов? (выслушать ответы детей). На подносе
есть полезные и вредные продукты для наших зубов. Я предлагаю тебе взять тот
продукт, который полезен для зубов , назови его и положи на поднос зелёного
цвета.(вызывать 4-5детей).
-Дети, вы согласны? А ты возьми продукт, который вреден для зубов и положи на
поднос красного цвета.
- Для зубов полезен творог, соки, фрукты, овощи, молоко.
- А какие продукты вредны для зубов?
- Вредно кушать очень много сладкого, разгрызать орехи, конфеты, чипсы, пить
сладкую газированную воду.
Помощник включает звук рёва медведя.
-Ребята, вы слышите чей-то рёв? Кто это?
А кто это к нам пришёл? Да это же наш друг, мишка! А что с ним? ( У него
перевязана щека).
У мишки болит зуб. ( Мишка рассказывает детям, что он вчера съел очень много
конфет. У него разболелся зуб, и он всю ночь не спал.)
-Дети, как помочь Мишке, чтобы у него не болел зуб? Что ему посоветовать?
(Нужно пойти к врачу и полечить зубы).
-Дети, а кто знает, как называется врач, который лечит зубы?
- Это врач – стоматолог. ( показать картинки, на которых изображён врач).
У врача – стоматолога есть специальная бормашина, которая вычищает все
микробы с поверхности зубов, и её не нужно бояться. Так, что Мишка тебе надо
пойти к стоматологу .(Помощник уносит Мишку).
А кто из вас уже лечил зубы у стоматолога? (выслушать ответы детей).
- Как жужжит бормашина? (Ж-ж –ж!).
А как стонал от боли Мишка? (О –о – о!)
Дети повторяют звуки за воспитателем.
- Если будем кушать много конфет и не будем лечить зубы, то у нас во рту
поселится противный злой старикашка, которого зовут Кариес. И он сделает так,
что все зубы у нас во рту станут чёрными и некрасивыми. Давайте прогоним
Кариес.
Становитесь в круг и повторяйте слова:
Вот как Кариес надоел,
Дырку в зубе нам проел.
Прочь, противный старикашка!
Мы тебя не пустим в рот,
Будем чистить зубы пастой,
Кушать фрукты и творог.
В центре круга - воспитатель с шариком чёрного цвета – Кариеса. Дети
разбегаются, приседают и закрывают рукой рот, чтобы Кариес не проник.
(игра повторяется 2-3 раза).
– Дети, что же нам делать, чтобы старикашка Кариес не смог испортить наши
зубы?(выслушать ответы детей).
- А вот и наш Мишка вернулся, счастливый и довольный.
- Ребята, так что мы посоветуем Мишке, чтобы зубы у него не болели? ( чистить
2 раза в день зубы и кушать творог, фрукты, овощи, пить молоко и сок.)
Молодцы!
-
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: