Конспект занятия "В стране песочных замков"
Конспект занятия: «В стране песочных замков», во второй
младшей группе.
Программное содержание: развивать познавательную активность детей в
процессе экспериментирования. Способствовать расширению знаний детей
о свойствах сухого и мокрого песка, активизировать речь и обогащать
словарь детей, развивать мелкую моторику рук.
Материалы и оборудование: песок, вода, набор формочек, совочки.
Ход образовательной деятельности:
Педагог. Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Да это же зайчик! А что это
он плачет?
Зайка. Я играл в песочнице, а дети насыпали мне песок в глаза. Ой-ой-ой! Как
глазки болят! Плохой песок!
Педагог. Бедный зайчик! Давайте пожалеем его! Не плачь, Зайка!
Ребята! А можно ли сыпать песок в глаза? Что нужно делать с песком?
Дети. Играть: строить домики, лепить куличики.
Педагог. Правильно. А сейчас нужно промыть глазки Зайке водой.
Ребята, а какие вы знаете правила, играя в песочнице.
Ребята. 1. Песок в рот не брать.
2. Не бросать песок.
3. Не тереть глаза грязными руками.
Воспитатель набирает в пригоршню песок и демонстрирует его детям.
Педагог. Дети, песок сухой, он светлый, сыпучий. Скажите дети песок какой?
Рассмотрите песок под лупой.
Посмотрите внимательно : из чего состоит песок?
Дети. Из песчинок.
Педагог. Правильно, из песчинок, они мелкие.
На столе лежат формочки, насыпьте в них песок и сделайте куличики.
Получились у вас куличики? Почему не получилось?
Дети. Потому что песок сухой, он сыплется.
Педагог. А теперь давайте «поскользим» ладонями по поверхности песка.
Рисуя круги и зигзаги, представьте, что это проехала машина, санки или
проползла змея.
Дети. Рисуют из сухого песка на столе. ( солнышко, тучки, траву)
Педагог. А что нужно сделать, чтобы куличики получились, чтобы из песка
можно было лепить? (ответы детей.)
Педагог. Давайте нальем в песок воду. Но воды не должно быть очень много.
Перемешаем песок. Что у нас получилось?
Дети. Песок стал мокрым, липким, теперь из него можно лепить куличики.
Игра « Зайка беленький сидит»
Зайка беленький сидит
И ушами шевелит-
Вот так, вот так,
И ушами шевелит-
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть-
Хлоп, хлоп, хлоп,
Надо лапочки.
Зайке холодно стоять
Нужно зайке поскакать-
Скок, скок, скок, скок,
Надо зайке поскакать.
Зайку кто-то испугал,
Зайка-прыг- и ускакал!
Игра « Секретики»
Педагог. Мы с вами побывали в Волшебной песочной стране. Скажите, с чем
мы сегодня познакомились? (С песком). Какой он бывает? (Сухой, сыпучий).
Кто к нам приходил в гости: зайка. А какие вы знаете правила, играя в
песочнице?
Педагог. Ребята, а давайте строить замки из песка…
Дети берут ведерка с лопатками и начинают строительство.
