Занятия "Гнездо с птенцами"
Занятие по аппликации «Гнездо с птенцами»
во второй младшей группе
Цель: Умение выкладывать из отдельных деталей целую композицию.
Задачи:
➢ Закрепление геометрических фигур – прямоугольник;
➢ Умение сравнить разные по длине полоски;
➢ Развитие мелкой моторики;
➢ Воспитание усидчивости, умение доводить начатое дело да конца;
➢ Умение работать с готовыми деталями.
Необходимые материалы:
➢ Картон желтого цвета – 24 шт:
➢ Нарезанные полоски для конструирования гнезда;
➢ Ватные диски – 48 шт;
➢ Клюв для птенчиков – 48 шт.;
➢ Клей ПВА;
➢ Кисти для клея;
➢ Салфетки;
➢ Клеенки на столы.
На доске заранее висят картинки с перелетными птицами.
Обращаем внимание на птиц.
Вос-ль: Ребята, вы обратили внимание, что к нам в группу прилетели птицы
и ждут нас давно!
А кто знает этих птиц? (Смотрим на картинки)
Тогда слушайте внимательно загадку, она вам поможет определить название
птицы.
Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад- вперед по пашне вскачь,
А зовется птица…….. (грач).
Вос-ль: Ребята, кто знает, когда возвращаются птицы из теплых стран?
Дети: Весной
Вос-ль: Ребята, птицы прилетели, а жить-то им не где и они нас просят
сделать им теплые, уютные гнездышки, а позже у них появятся птенцы.
Вос-ль: Ребята, а как вы думаете, из него строят гнезда птицы? (из веток)
Грачи вьют гнезда из веток высоко на деревьях.
Вос-ль: Ребята, давайте поможем грачам и сделаем им много-много гнезд,
чтобы и птицам и птенцам было где жить.
У нас сегодня веточками будет цветная коричневая бумага, а из дисков мы
сделаем птенцов.
Физминутка:
Мы немножко отдохнем, (Встать, ноги вместе, руки через стороны –вверх- вдох, опустить
вниз-выдох.)
Встанем, глубоко вздохнем. ( Ходьба на месте,- вдох)
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали. (Рука ко лбу)
Вверх на солнце посмотрели (Встать на носки, руки через стороны)
И их лучики согрели. (Посмотреть вверх).
Чудеса у нас на свете (удивляемся)
Стали карликами дети. (Присесть, руки на поясе).
А потом все дружно встали (Встать на носочках, руки на поясе, тянемся вверх)
Великанами мы стали.
Птицы по лесу летали,
Крыльями махали. (Машем руками)
Дружно хлопаем, (Хлопки в ладоши),
Ногами топаем. (Притопы на месте).
Хорошо мы погуляли (Дети присаживаются на свои места)
(Можно использовать и пальчиковую гимнастику во время занятия!)
Пальчиковая гимнастика:
Эта птичка – соловей;
Эта птичка – скворушка;
Эта птичка – совушка, сонная головушка;
Эта птичка – свиристель;
Эта птичка – коростель;
Эта птичка – злой орлан (на крест сложены руки – машем ими)
Птички, птички по домам.
Вос-ть: Как вы ребята думает, теперь есть где жить птицам и птенцам?
Понравилось вам строить гнезда для птиц?
Какие мы с вами использовали цвета?
Молодцы! Хорошо мы сегодня с вами поработали!
Вот какие пташки у нас получились
Рабочие моменты в группе
