Конспект НОД "Родина моя - земля уральская!"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 3
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
для детей старшего дошкольного возраста
«Родина моя – земля уральская!»
«Познавательное развитие».
Интеграция: «Художественно эстетическое развитие», «Социально -
коммуникативное развитие», «Речевое развитие»
Разработала и провела:
Воспитатель 1 квалификационной категории
Цапалина Наталья Владимировна.
Городской округ «Город Губаха»
2016г.
Цель: Воспитание чувства любви к Родине, родному краю; приобщение
дошкольников к истории и культуре родного города.
Задачи:
Образовательные:
Расширять и закреплять знания детей о родном городе, крае.
Закреплять умение детей различать разный характер музыки и передавать его в
движении и песне;
Содействовать проявлению самостоятельности и творческому исполнению песен,
танцев, хороводов.
Создать обстановку эмоционального благополучия детей.
Развивающие:
Развивать монологическую и диалогическую речь детей; Работать над
интонационной выразительностью речи;
Развивать координацию речи с движением под музыку;
Развивать умение общаться в коллективе;
Воспитательные:
Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.
Интегративные качества детей: формировать любознательность, активность,
отзывчивость, умение управлять своим поведением, взаимодействие со сверстниками
и взрослыми.
Предварительная работа: беседа о городе, о крае, заучивание стихотворений о
родном городе, песен, хороводов, танцев.
Вся нод сопровождается показом презентации.
Ход праздника
Звучит русская народная мелодия
Дети, одетые в русские костюмы, взявшись за руки, проходят в зал, где их
встречает Хозяйка.
Хозяйка:
Ворота тесноватые, растворяйтесь!
Добры молодцы и красны девицы, разгуляйтесь!
Проходите, не стесняйтесь, по местам
рассаживайтесь!
Все уселись на места? Закрываю ворота.
-Здравствуйте, ребятушки, гости дорогие! Собрались мы, ребятушки, чтобы
поговорить о Родине нашей, матушке России, да и повеселиться! Родились мы с вами
в России, говорим на русском языке. Россия вскормила нас своим хлебом, вспоила
своими водами, защищает нас от врагов. Крепко любят свою Родину русские люди и
сложили о ней пословицы. А какие пословицы вы о Родине знаете? Я начну, а вы
продолжите.
✓ Человек без Родины – что соловей без песни.
✓ Тот герой, кто за Родину горой.
✓ Жить - Родине служить.
✓ Одна у человека мать, одна у него и Родина.
✓ За морем теплее, а на родине светлее.
✓ Человек без Родины, что соловей без песни.
✓ Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.
✓ В своем болоте и лягушка поет, а на чужбине и соловей молчит.
✓ Родина краше солнца, дороже золота
Хозяйка: Молодцы! Знаете пословицы о Родине.
О том, как Родину любить - едва ли надо говорить.
Она у каждого одна.
И вместе с жизнью нам дана.
Ребенок: Родина - слово такое родное
Сколько в ней света, добра и тепла
Как мы гордимся родной стороною
Родина наша нам жизнь дала.
Ребенок: Мама и Родина очень похожи -
Мама красивая - Родина тоже.
Так и должно быть: что дорого нам
Напоминает всегда наших мам!
Дети исполняют песню о Родине «Родина как мама»
Хозяйка : А не хотите ли загадку мою послушать?
Там зеленые сосны, как великаны.
Березки кудрявые ждут на полянках,
Холмистые горы, как змейки, лежат,
В себе они мрамор, алмазы хранят.
Там есть и озёра с прозрачной водой.
Что же за край расчудесный такой?
Дети: Это загадка про наш край, про Урал.
Хозяйка : На уральские вечорки
Мы пришли сюда друзья.
Как на всяких на вечорках,
Со стародавних тех времён -
Здесь мы пляшем и играем,
Звонко песни мы поём!
И, конечно же, желаем,
Чтобы с нами здесь играл,
Веселился и смеялся
Знаменитый наш Урал!
Хозяйка : Что ж, поговорим о крае нашем, о земле Уральской. Всякому мила своя
сторона - так говорится в русской пословице. А знаете ли вы пословицы о родной
сторонушке?
Дети:
✓ На чужой сторонушке рад своей воронушке.
✓ На родной стороне и камушек знаком.
✓ Где кто родится, там и пригодится.
Хозяйка: Молодцы! Наш край прекрасен и снежной зимой, и жарким летом, звонкой
весной, богатый урожаем осенью. Может, кто из вас, добрые молодцы, красны
девицы, расскажет, что про край родной?
Дети читают стихи о родном крае.
1 реб. Я родился на Урале,
Здесь живу я и расту.
Лучше края я не знаю –
Урал мне дарит красоту.
Вот горы змейкой проползают,
Берёзы, сосны там и тут.
Здесь рыбки в озере играют,
В лес ягоды, грибы зовут.
2 реб: Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
— Где же лучшая земля?
— Отвечал он, пролетая:
— Лучше нет родного края!
3 реб: Не бывали на Урале?
Жалко, если не бывали,
И не видели, к примеру,
Вы Кунгурскую пещеру,
Где блестит на стенах лед
И не тает круглый год.
Сквозь кустов густую сень
Там течет река Ирень,
Извиваясь как змея.
По реке той плавал я.
И смотрело с берегов
Стадо сонное коров:
– И куда они плывут?
Ведь всего приятней тут.
Склоны гор в лесной клубнике,
Костянике, землянике,
А под соснами блестят
Шляпки желтые маслят.
А с горы кругом видна
Вся зеленая страна!
4 реб: Живу я в глубине России,
В краю озёр и рудных скал.
Здесь реки – сини,
Горы – сини
И в синих отсветах металл.
Милы и дороги до боли,
Да так, что глаз не оторвать,
Мне брови лиственниц собольи
И сосен царственная стать.
Тайга, тайга…
Берёт отсюда
Начало изумрудный цвет,
А зеленее изумруда
Ни дерева, ни камня нет!
По красоте,
По скрытой силе
Мне не с чем мой Урал сравнить.
Иной здесь видится Россия.
Суровей, строже, может быть.
А может, здесь она моложе…
Свежей тут времени рубеж.
Но сердце русское – всё то же.
И доброта,
И песни те ж!
И лица те же, что в Рязани,
И так же звучны имена.
Как солнце в драгоценной грани –
В Урале Русь отражена!
Песня «Урал»
Когда говорят о России,
Я вижу свой синий Урал.
Как девочки,
Сосны босые
Сбегают с заснеженных скал.
В лугах,
На ковровых просторах,
Среди плодоносных полей,
Лежат голубые озёра
Осколками древних морей.
Богаче, чем краски рассвета,
Светлее, чем звёздный узор,
Земные огни самоцветов
В торжественном сумраке гор.
мы сердцем всё это вбираем,
Свой край полюбив навсегда.
Но главная сила Урала –
В чудесном искусстве труда.
нам дороги лица простые
И руки, что плавят металл.
… Когда говорят о России,
Я вижу свой синий Урал.
Ребёнок: Уральские горы
По каменным плитам
Ведут за собой нас
В страну малахита.
В страну, где не счесть
Драгоценных камней,
В страну работящих
И добрых людей.
Хозяйка: А кто знает, что такое самоцветы? (Выслушать ответы детей) Самоцветы –
это камни. Но камни особые: очень красивые, прозрачные, цветастые, яркие. Никто
не окрашивал их – они сами, от природы, такие: переливаются, сверкают, светятся
разными цветами. Поэтому их и называют самоцветами. Самоцветы очень редкие и
дорогие камни.
Самоцветы добывают только в нескольких места во всём мире, в том числе и
на Урале. Уральская подземная кладовая самоцветов – самая богатая в мире. Здесь
добывают и изумруд, и яшму, и аметист, циркон, хризолит, топазы, аквамарины и др.
Самый знаменитый уральский камень – это малахит. Малахит прославил Урал
на весь мир, потому что в нашем крае были самые большие залежи этого камня. А
кто скажет, для чего человек использует самоцветы? Из самоцветов делали
различные украшения, шкатулки, рамки для картин. (показ украшений).
Об этих камнях, о богатстве Уральской земли слагали много легенд.
Одну из них, я хочу вам рассказать. Этот камень называется кварц - «волосатик».
Если посмотреть на свет, то мы увидим волосы внутри камня. По легенде, богиня
любви Венера, купаясь в горном источнике, потеряла прядь своих чудесных золотых
волос. Обнаружила пропажу, когда наступила зима и вода замерзла вместе с
волосами. Вначале Венера очень расстроилась. Но волосы в замерзшей воде
выглядели так красиво, что богиня решила не забирать их, а чтобы никто не смог
посягнуть на божественные локоны, превратила лед в прозрачный камень. И с тех
пор люди находят диковинный хрусталь, хранящий волосы Венеры.Красивая
легенда? Почти про каждый камень создана легенда. Так люди пытались объяснить
появление камней.
Жизнь человека на Урале связана с камнями: и характер, и силу сравнивали с
ними и даже голос. Например:
Если голос звонкий, говорили как? Серебряный голос.
Если глаза голубые? Бирюзовые глаза.
Если человек сильный? То у него стальные мышцы.
Ну, а если характер хороший? Золотой характер.
А что ещё у человека может быть золотым? Как вы думаете?
Сердце (что значит – сердце золотое?), доброе, чуткое, внимательное….Руки
(что значит – руки золотые?)
Стихи детей (с презентацией) 1. Интересно, знают дети,
что такое самоцветы?
На Урале, проживая,
знают дети или нет,
что волшебным называют
каждый камень самоцвет.
2. Тот, кто любит аметист,
дружбе верен, сердцем чист.
Кто силач и богатырь,
носит камешек – сапфир.
3. Кто секрет хранить умеет,
кто таинственно молчит,
тот всегда понять сумеет
камень ящерок и змеек –
темноглазый малахит.
4. Самоцветный камень красный,
будто ломтик ветчины,
это главный камень - яшма -
сердце сказочной страны.
5. Красный яшмовый узор -
красота Уральских гор,
будто в чаше, в этой яшме
воды чистые озер.
6. На закат похож гранат,
на восход похож агат,
эти камни в ожерельях
силу солнышка таят...
7. Неспроста говорят, что Урал наш богат.
Изумруды и алмазы ярче солнца горят.
Есть у нас малахит, есть руда и гранит
И горючий, самый лучший, уголёк антрацит.
8. На Урале самоцветы,
самоцветен весь Урал.
Я хочу, чтобы об этом
ты немножко тоже знал.
Хозяйка: Каждый из вас, бывал в лесу, слышал, как весело постукивает дятел, кукует
кукушка, шелестят на ветру деревья. Среди них есть самое нарядное дерево на Урале
- в белом, как у невесты, платье, с длинными косичками. Много о нём стихов и песен
сложено. Все его любят, перед красотой его поклоняются. Узнали вы, о каком дереве
я говорю?
Дети: О берёзоньке.
Ребенок: Красавица береза у нас в лесу живет.
Ей не скучны морозы -
Она, как мы, растет
С годами выше станет,
Кудрявей и стройней.
Все люди на Урале
Приходят в гости к ней.
Дети исполняют «Уральский хоровод» музыка А. Филиппенко.
Хозяйка: Про Урал говорят,
Что камнями богат,
И умельцами тоже он славится.
Кто в краю побывал,
И Бажова читал -
Тот у нас непременно останется.
Павел Петрович не понаслышке знал о металле, руде, самоцветах, ведь его дед
и отец были горнозаводскими мастерами. Он очень любил свой край, его природу.
Его интересовало всё, что связано с Уральскими горами, с их богатством. Он много
общался с простым народом, собирал легенды, которые ему рассказывали рабочие
горных заводов. А потом эти легенды перелагал в сказы, жанр, который он придумал
сам. Кто помнит, что такое сказ? Правильно. (сказ – это сказка на основе
достоверных фактов, легенд с некоторым вымыслом).
П.П.Бажов много сказов подарил не только уральскому народу, но и всему
миру
Игра: Отгадайте загадки по сказам Бажова. (с презентацией)
1.Кто-то сидит у окошка в избушке,
А маленький козлик стоит на опушке.
Ударит копытцем - каменья летят,
И россыпи их под луною блестят.
С козликом рядом кошка Муренка,
И смотрит на них из окошка …….Даренка
2. «Змейка эта не ползает, как другие, а свернётся колечком, головку выставит, а
хвостиком упирается и подскакивает, вправо от неё золотая струя сыплется, а влево
чёрная-пречёрная». Кто это?
3.Как кукленка, девочка
Спляшет вам с припевочкой. Появляется в огне.
Как зовут? Скажи-ка мне. Огневушка – поскакушка.
4. «У большого камня женщина какая-то сидит: коса сизо- чёрная и не болтается, а
ровно прилипла к спине, на конце ленты, не то красные, не то зелёные, сквозь косу
просвечивают и позванивают будто листовая медь. А одежда у ней такая, что другой
на свете не найдёшь. Камень, а на глаз как шёлк, хоть рукой погладить. И вокруг неё
ящерок видимо- невидимо». Кто это?
5. Только этот мастер смог
Сделать каменный цветок
6. «Малахитовая шкатулка»: «Танюшка побегала много - мало по хозяйству и
забралась в избу поиграть отцовскими камешками. Надела наголовник, серьги
повесила…»
Хозяйка: Честь человеку, что любит свой край.
Если живёшь на Урале,
Летом, зимой ли - его познавай!
Ясны и пасмурны дали...
Больше ходи по зелёным лесам.
Издавна здесь узнавали
Новости птичьи по их голосам...
Сколько секретов откроешь - не счесть!
Краю родному уральскому - честь!
А наша малая Родина это наш любимый город Губаха!
Песня «На огромнейшей планете» (с презентацией)
Ребёнок: Как богат Уральский край
Ты о том не забывай
Наши реки широки,
А озера - глубоки,
Горы наши высоки,
Есть пещеры у реки,
И леса и поля -
Это Родина моя!
Песня «О Губахе» (кто у нас не бывал)
Ребята, сегодня мы закрепили знания о нашем родном крае. Повторили сказы П. П.
Бажова. А что вам запомнилось и понравилось больше всего?
Мы обязательно будем узнавать всё больше и больше, но сейчас нам уже пора
прощаться. Досвидания!
