Конспект занятия "Витаминная семейка"
Конспект занятия
«Витаминная семейка»
Цель: Закрепление занятий детей о витаминах об их пользе для здоровья тех или иных витаминов
в овощах и фруктах
Ход занятия:
В-ль: Наш урок собрал гостей со всех краев и областей. Давайте ребята поздороваемся с гостями –
Здраствуйте
Дети садятся на стульчики
Кто-то к нам идёт в гости
Давайте познокомимся: Нехочуха и Привередница
Нехочуха:
Не хочу я есть салат
Дайте лучше мармелад
Не хочу я винегрет
Дайте булок и конфет.
Привередница:
Приносите в сад и в школу
Фанту, спрайт и пепси-колу
А из фруктов разных соки
Доведут нас до мороки
В-ль: Посмотрите на них дети и скажите что у них не так?
Дети: Бледный вид, вялость, могут заболеть разными болезнями ( ангина, грипп, скарлатина, ОРЗ,
пневмания, дифтерит и др.)
В-ль: Если у них что-то болит им поможет Айболит
Заходит Айболит, дети здороваются с ним
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть
Надо овощи любить
Все без исключения
В этом нет сомнения.
Дети: Дорогой айболит, а почему надо есть овощи и фрукты?
Айболит:
Потому что в них содержится
Волшебные в-ва, которые
Сразу помогут Нехочухе и Привереднице
Стать румынми, здоровыми, бодрыми.
В-лс: К детям – Что это за в-ва?
Дети: Витамины!!!
Айболит: Правильно А какие витаины есть в офощях и фруктах? Вы знаете?
Дети: А В С Д
Ребенок:
Никогда не унываю
И улыбка на лице.
Потому что принемаю
Витамины А В С
Витамин А:
Помни истину простую
Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую
Или пьёт морковный сок.
Витамин В:
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам-
И не только по утрам.
Витамин С:
От простуды и ангины
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин Д:
Рыбий жир всего полезней!
Хоть противный — надо пить.
Он спасает от болезней.
Без болезней — лучше жить!
На фланелеграф дети размещают офщи и фрукты:
А: Морковь, сладкий перец, помидор, репа, петрушка, зеленый лук, сельдерей, абрикосы,
персики, шиповник, облепиха.
В:Капуста, оругец, салат, орехи.
С: Капуста, помидоры, зелень,, перец, картофель, лимоны, апельсины, яблоки, гранат
Нужны: защита организма от микробов и вирусов.
В-ль: посмотрите-ка какая у нас появилась «Витаминая симейка»
Айболит: В каждом полза, есть и вкус
А решать я не берусь
Кто из них вкуснее
Кто из них нужнее
Дети делают вывод о том, что витамины нужны для здоровья
В-ль: Приглошает детей и гостей, Нехочуху, Привередницу и Айболита принять участие
В конскурсе «Полезные продукты»
Проводится эстафета
В-ль: С этим заданием справились на отлично, но чтобы у Привередницы и у Нехочухи появился
оппетит, что н ужно сделать?
Дети: Приготовить салаты – овощной и фруктовый
В-ль: Что ещё надо сделать , чтобы появился оппетит?
Дети: Накрыть стол, стелем скатерть, сервируем стол.
Нехочуха: Ой, как красиво и вкусно
Привередница: Теперь мы тоже будем кушать овощи и фрукты
В-ль: Обобщает сегоднящнее занятие, что узнали нового?
Айболит: Угощает гостей, а дети едят салаты, сделаные своими руками.
