Сценарий "Путешествие по временам года"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ
САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №11 «РОДНИЧОК» ГОРОДА ТИХОРЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
СЦЕНАРИЙ
Экологического праздника с детьми средней группы
по теме «Путешествие по временам года»
В рамках природоохранного социально – образовательного проекта «Эколята»
воспитатель МБДОУ №11
«Родничок» г.Тихорецка
Феоктистова С.В.
2016год
г. Тихорецк
Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего, мир природы с
безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой.
Здесь, в природе, вечный источник детского разума.
В.А. Сухомлинский
Цель:
Формирование у подрастающего поколения богатого внутреннего мира и
системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному
миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие,
бережного отношения к ней.
Задачи:
1.Развивать познавательный интерес к миру природы.
2.Формировать навыки бережного отношения к окружающей природе.
3.Воспитывать гуманное, бережное отношение к миру природы и
окружающему миру в целом.
4.Воспитывать у детей желание сохранять природу и при необходимости
оказывать ей помощь
Актуальность:
Экологическое воспитание и образование детей – актуальная тема
настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая
культура живущих людей могут вывести планету и человечество из того
катастрофического состояния, в котором они пребывают сейчас.
Сегодняшние дети обладают обширными знаниями по экологии, но не всегда
умеют применять их на практике. Они слабо осознают последствия своих
действий по отношению к окружающей среде, умение жить в гармонии с
природой. Но дети – это неутомимые исследователи, которые хотят все
знать, все понять, во всем разобраться, они смотрят на происходящее с
восторгом и удивлением. Поэтому активность детей является основной
формой их жизнедеятельности, необходимым условием развития, которая
закладывает фундамент и дает перспективы роста творческого потенциала.
Экологический праздник проведен в рамках природоохранного социально-
образовательного проекта «Эколята-дошколята».
Новизна
Особенностью мероприятия «Эколята – Молодые Защитники природы»
является деятельность по формированию культуры природолюбия у
воспитанника, направленность на духовно-нравственное, эстетическое
воспитание, создание необходимых условий для развития гармоничной
личности с использованием образов сказочных героев «Эколят» – друзей и
защитников Природы.
Введение в праздник новых героев – «Эколят» - друзей и защитников
Природы, помогает детворе подружиться с Природой, понять и полюбить её.
Значимость
Данное мероприятие позволяет на практике применить полученные ранее
знания, позволяет детям более полно раскрепоститься, реализовать свои
умственные и творческие способности, проявить активность; это
мероприятие вызывает интерес у ребят к природе, вызывает желание
оберегать хрупкую природу своей Родины.
Воспитанник, став «Эколёнком», будет понимать, что он вошёл в общество
людей, которые берегут и защищают природу, которым свойственно доброе,
уважительное, внимательное и заботливое отношение к ней.
Ход экологического мероприятия
Дети заходят в зал под музыку Чайковского.
Ведущий:
Дорогие ребята!
В Государственном Кремлевском Дворце участники Всероссийского
экологического детского фестиваля «Экодетство» выступили с обращением
ко всем детям нашей страны стать «Эколятами», а все регионы нашей
Родины объявить «Территорией Эколят – Молодых защитников природы».
Сегодня праздник «Эколят» пришёл в наш детский сад и сегодня пройдёт
посвящение вас, ребята, в «Эколята», которые являются настоящими
друзьями и защитниками Природы! «Экволята» - это значит маленькие
экологи, это те, кто любит свой дом. «Экос» означает «дом». Наши дети
знают, что домом называется не только их квартира, но и двор возле
подъезда, и детский сад, и парк, куда они часто ходят гулять вместе с
родителями. Дети заботятся о зелёных друзьях в уголке природы и на
участке. Дети не обижают животных. Они с удовольствием и интересом
наблюдают за природой, рисуют то прекрасное что увидели. Согласны,
ребята, стать «Эколятами»!? Молодцы !
Но с начало, ребята, я хочу пригласить вас в путешествие по временам года
и показать красоту природы земли. А помогут нам с вами друзья и
защитники природы. Они уж точно знают как нужно беречь и любить
природу.
Шалун
Давайте познакомимся с ними поближе. Итак, самым озорным и шкодливым,
без сомнения, является Шалун. Он любит веселые игры, которых знает
великое множество. Он все время стремится узнать что-то новое и
неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно
мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке Шалун подобрал синие
башмачки, перчатки и шарфик.
Умница Самая
серьёзная, пожалуй, Умница в розовой шапочке, с двумя забавными
косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые
перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает
своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет,
только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на
все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это всё
объясняет.
Тихоня
Младшего брата-жёлудя, который носит оранжевую шапочку, темно-розовые
ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых
листьев, бордовый пояс, зовут Тихоней. Он и вправду довольно тихий и
скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему
всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его
проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому
перед домиком геройчиков он разбил чудесный цветник.
Елочка
У малышей-желудей есть подруга – веселая и общительна Елочка. Она носит
бордовую шапочку и такие же башмачки, желтые перчатки и маленькую
брошку-шишечку на платье. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы
поиграть, поговорить о том, о сём.
Все вместе геройчики берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях.
Они помогут тебе ближе узнать Природу, подружиться с ней и полюбить её.
Давайте пригласим их в наше путешествие.
Ведущий:
Придумала мать дочерям имена
Вот лето и осень, зима и весна
Приходит весна- зеленеют леса
И птичьи повсюду звенят голоса
А лето пришло, все под солнцем цветет
И спелая ягода просится в рот
Нам щедрая осень приносит плоды
Дают урожаи поля и сады
Зима засыпает снегами поля
Зимой отдыхает и дремлет земля.
Сегодня мы поговорим с вами о нашей природе, о нашей земле. Мы
отправляемся в путешествие по разным временам года и вспомним, что мы о
них знаем. Путешествовать мы будем на необычном сказочном транспорте:
ковре- самолете. Ребята, как вы думаете, почему именно этот транспорт я
выбрала для нашего путешествия в мир природы.
Дети:
Ковер- самолет не загрязняет окружающую среду.
Ведущий:
Давайте сядем на ковер - самолет и полетим в первое время года.
(Звучит детская песня «Ковер- самолет»)
1 ребенок: (в костюме весны)
Зазвенели ручьи, прилетели грачи
В дом свой - улей пчела, первый мед принесла,
Кто скажет, кто знает, когда это бывает?
Дети: Весной.
2 ребенок:
Зима недаром злится,
Прошла ее пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И все засуетилось,
Все нудит Зиму вон —
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
3 ребенок:
Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей...
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!
Ведущий:
Какая весна бывает в нашем крае? (холодная, теплая, пасмурная солнечная,
дождливая). Какие признаки весны вы знаете? (природа оживает, появл.
первые цветы, набухают почки на деревьях и появляются листочки).
Назовите весенние месяцы (март, апрель, май). Ребята, кто весну на крыльях
приносит? (птицы). Как называются птицы, которые прилетают весной?
(перелетные). Каких перелетных птиц вы знаете? ( показ иллюстраций -
грачи, скворцы, ласточки). Кто знает пословицу о весне (пословица).
Молодцы ребята, а сейчас садимся на ковер-самолет и отправляемся дальше.
(Звучит детская песня «Ковер- самолет»)
4 ребенок: (в костюме лета)
Солнце печет, липа цветет
Рожь колосится, золотится пшеница,
Кто скажет, кто знает, когда это бывает?
Дети: летом
5 ребенок:
Лето ,лето -приходи
Тепло и радость приноси.
По зеленой травке
Прыгать будем на скакалке.
6 ребенок:
Почему для всех ребят
Лета не хватает?
Лето, словно шоколад
Очень быстро тает!
Ведущий:
Ребята, а кто скажет, какое лето бывает в нашем крае? Что хорошего несет с
собой лето? Назовите летние месяцы. Расскажите поговорки, пословицы о
лете. Лето приглашает нас поиграть на лугу поскакать. Но что-то луг у нас
скучный какой-то. Чего-то здесь не хватает. (цветов) А какие цветы вы
знаете? Рядом с цветами всегда много насекомых. Каких насекомых вы
знаете? (показ иллюстраций цветов и насекомых)
7 ребенок:
Погляди-ка, погляди-ка
Что за красный огонек?
Это дикая гвоздика
Жаркий празднует денек.
А когда настанет вечер,
Лепестки свернет цветок.
"До утра! До новой встречи!" -
И погаснет огонек.
8 ребенок:
Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой
Колокольчики-цветы
Очень вежливы - А ты?
9 ребенок:
Носит одуванчик
жёлтый сарафанчик.
Подрастёт нарядиться
В беленькое платьице.
Легкое, воздушное,
Ветерку послушное.
Танец «Цветов»
Ведущий: Садимся на ковер-самолет и отправляемся дальше.
(Звучит детская песня «Ковер- самолет»)
10 ребенок: (в костюме осени)
Вот и осень наступила, ножки в луже промочила
Ветерок чихнул- с дерева упал листок, повернулся на бочок и уснул.
11 ребенок:
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
12 ребенок:
Листопад, листопад
Листья желтые летят, летят,
Под ногой шуршат, шуршат,
Скоро голый станет сад
И березы и осинки
Грустные стоят
Только елочка одна
Весела и зелена
Видно ей мороз не страшен
Видно смелая она
Ведущий:
О каком времени года говорится в стихотворениях? Назовите осенние
признаки. Какие свои три месяца у осени ?
Песня «Осень в золотой косынке»
Ведущий:
Молодцы все справились с заданиями теперь отправляемся дальше. Садимся
на ковер-самолет.
(Звучит детская песня «Ковер- самолет»)
13 ребенок: (в костюме зимы)
Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
14 ребенок:
Стали дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозы,
И зима настала.
Ведущий:
Ребята, в каком времени года мы оказались? Назовите зимние месяцы.
Расскажите пословицы, поговорки о зиме. Какие ваши любимые развлечения
зимой? Ребята, посмотрите кто-то к нам сюда спешит.
Выход снеговика.
Хороводная игра «Снеговик»
Ведущий:
Молодцы, ребята, но нам пора возвращаться в дет, сад. Садимся на ковер –
самолет
(Звучит детская песня «Ковер- самолет»)
Ведущий:
Вот и наступил торжественный момент.
Ребята, сегодня мы принимаем торжественное клятву юного эколога
«Служить природе и оберегать ее родные просторы»
Клятва эколога.
Слушайте все:
Я, юный эколог Краснодарского края, обращаюсь к тебе, планета Земля!
- Куда бы я не заехал, где бы не поселился, всюду буду защищать и
исследовать природу.
«Клянусь» (Все: «Клянусь»)
- Никогда не пройду мимо сломанного дерева, слабого, брошенного
животного, не оказав ему помощь:
«Клянусь» (Все: «Клянусь» )
- Никогда не разорю гнездо, муравейники, или нору, не убью лягушку, не
раздавлю ящерицу:
«Клянусь» (Все: «Клянусь»)
- Я, обещаю тебе, планета, охранять, оберегать, приумножать все, что
создано природой:
«Клянусь» (Все: «Клянусь» )
- Личным примером привлекать в ряды экологов всех, кто любит родную
природу, кто неравнодушен к каждому сорванному цветку, сломанному
дереву. Быть верным нашему экологическому союзу!
«Клянусь» (Все: «Клянусь»)
Ведущий:
- Ребята, поздравляем Вас! Сегодня вы стали юными эколятами!
И вам вручаются эмблемы юных эколят .
(вручение эмблем под песню «Мы хотим чтоб птицы пели»)
Ведущий:
У юных эколят есть свой гимн. Давайте все вместе его исполним.
(исполнение гимна)
Ведущий:
Как прекрасен мир вокруг
Станем мы в огромный круг
Песня пусть летит по свету
Сбережем свою планету!
Чтобы купаться в реке, видеть звезды, вдыхать аромат цветов,
Чтобы завтра и послезавтра
И каждый день мы могли сказать:
«Доброе утро, Земля!»
«Большой хоровод»
Ведущий:
Дорогие ребята, я желаю нести свое почетное звание , юный эколог , с
гордостью, любить и беречь Землю – наш общий дом.
(под песню «Мы хотим чтоб птицы пели» дети возвращаются в свои группы )
