Презентация "Физиологические основы трудовой деятельности"
Подписи к слайдам:
ЛЕКЦИЯ: «Физиологические основы трудовой деятельности»
профессор
Ляпкало А. А.
1. Гигиена и физиология труда
- 1. Гигиена и физиология труда
- 2. Классификация основных форм трудовой деятельности
- 3. Физиологические реакции на труд
- 4. Характеристика видов работ
- 5. Работоспособность, ее динамика
- 6. Утомление и переутомление
- 7. Классификация тяжести и напряженности труда
- ТРУД, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – КАТЕГОРИЯ СОЦИАЛЬНАЯ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ (БИОЛОГИЧЕСКАЯ)
- С социальной позиции труд – целенаправленная деятельность для создания материальных благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей
- В физиологическом плане труд – важная функция человеческого организма, характеризующаяся определенной физической стоимостью
- Все важнейшие функции человеческого организма, включая и уровень интеллектуального развития, а также здоровья, формируются и совершенствуются в процессе труда.
- ГИГИЕНА ТРУДА – раздел гигиены, который изучает влияние на организм человека трудового процесса и факторов производственной среды с целью научной разработки мероприятий по созданию благоприятных условий труда, профилактике общей и профессиональной заболеваемости
- ФИЗИОЛОГИЯ ТРУДА изучает изменения функционального состояния организма человека под влиянием трудовой деятельности и разрабатывает физиологически обоснованные мероприятия по организации труда, предупреждению утомления и переутомления и поддержанию высокой работоспособности
- 1. Изучение физиологических закономерностей физического и умственного труда.
- 2. Разработка физиологических основ научной организации труда, в т.ч. режимов труда и отдыха.
- 3. Разработка методов оценки тяжести и напряженности труда.
- А. Формы труда, требующие значительной мышечной активности
- 1. Немеханизированный труд,
- характеризуется повышенными энергетическими тратами (4000 – 6000 ккал)
- 2. Механизированные формы труда характеризуются:
- - энергетические затраты 3000 – 4000 ккал
- - уменьшение объема мышечной деятельности
- - в работу вовлечены мелкие мышцы дистальных конечностей
- - малый объем воспринимаемой информации
- 3. Формы труда частично автоматизированного производства (полуавтоматическое)
- - человек выключен из процесса непосредственной обработки предмета труда
- - выполняет простые операции по обслуживанию механизмов
- - монотонность труда
- - повышенный темп и ритм работы
- 4. Групповые формы труда – конвейер
- Особенность – дробление процесса на операции с заданным ритмом и темпом, последовательность выполнения операций.
- Чем меньше времени на выполнение операций, тем монотоннее работа.
- Монотония и гиподинамия – главные отрицательные особенности труда, приводящие к быстрому утомлению.
- 5. Формы труда, связанные с дистанционным управлением
- Человек включен в систему управления как необходимое оперативное звено.
- 2 формы управления:
- 1. Управление требует частых активных действий оператора
- 2. Активные действия человека редки, оператор находится в состоянии готовности к действию
- Б. Формы интеллектуального труда
- Особенность – необходимость переработки большого объема информации с мобилизацией памяти, внимания, частые стрессовые ситуации. Снижение мышечных нагрузок ведет к гиподинамии.
- Процесс сокращения мышцы происходит в 2 стадии: анаэробной и аэробной.
- Импульс из ЦНС возбуждение мышц
- сокращение мышц эластическое напряжение
- Энергетическое обеспечение сокращения:
- АТФ актомиозин АДФ + фосфорная кислота
- Запасы АТФ в мышце 0,25 – 0,4% массы мышцы
- РЕСИНТЕЗ АТФ
- АТФ креатинкиназа креатинфосфат
- Креатин + Н3РО4 + энергия
- АДФ + Н3РО4 АТФ
- Запасы креатинфосфата ограничены и АТФ ресинтезируется за счет энергии расщепления гликогена и глюкозы до молочной кислоты.
- В аэробной среде 1/5 – 1/4 часть молочной кислоты окисляется до углекислого газа и воды, остальная часть восстанавливается в гликоген
- По величине потребленного кислорода (ВПК) и энергозатратам физическая работа делится на:
- легкую – ВПК < 0,5 л/мин, 2,5 ккал/мин (2000 – 2400 ккал).
- средней тяжести – ВПК 0,5 – 1,0 л/мин, 2,5 – 5,0 ккал/мин (3000 – 4000 ккал)
- тяжелую – ВПК > 1,0 л/мин, > 5 ккал/мин (>4000 ккал)
- Количество кислорода, необходимое для полного окисления продуктов, носит название кислородный запрос или потребность.
- Максимальное количество кислорода, которое может получить организм – кислородный потолок.
- Происходят изменения гемодинамики, сердца и кровеносных сосудов
- - увеличение минутного объема в 5 – 10 раз (до 20 – 40 л/мин)
- - увеличение МПК (в 10 – 20 раз)
- - увеличение ударного объема и ЧСС (до 200)
- - снижение периферического сопротивления (расширение капилляров, снижение сосудистого тонуса)
- - повышается АД, особенно максимальное
- - Возрастает частота дыхания до 30 – 40 в минуту
- - Увеличивается глубина дыхания, и, как следствие, возрастает легочная вентиляция
- С увеличением мощности работы наблюдается повышение в крови адреналина и норадреналина, кортизона и кортикостерона.
- При длительной работе понижается активность симпатико-адреналовой и гипофизарно-адренокортикальной систем.
- ФИЗИЧЕСКАЯ РАБОТА ДЕЛИТСЯ НА ДИНАМИЧЕСКУЮ И СТАТИЧЕСКУЮ
- При динамической работе процесс сокращения мышц приводит к перемещению груза.
- Энергия расходуется на поддержание напряжения в мышцах и на механический эффект работы.
- Мощность выполняемой работы измеряется в Ваттах.
- Динамическая работа подразделяется на:
- - общую – 2/3 массы мышц
- - региональную – до 2/3
- - локальную – 1/3 массы мышц
- Статическая работа – характеризуется напряжением мышц без изменения длины последних, без активного движения.
- При статической работе повышается обмен веществ, увеличение расхода энергии в меньшей степени, чем при динамической работе.
- При статической работе затруднено кровоснабжение в мышцах, уменьшается потребление кислорода, происходит анаэробное энергетическое обеспечение с накоплением молочной кислоты.
- 2 вида статической работы:
- - тетаническое сокращение мышц.
- - тоническое сокращение мышц (поддержание рабочей позы)
- 1. Операторский
- 2. Управленческий
- 3. Творческий
- 4. Труд преподавателей и медицинских работников
- 5. Труд учащихся и студентов
- УСЛОВИЯ ПРОДУКТИВНОЙ УМСТВЕННОЙ РАБОТЫ:
- 1. В работу «входить» постепенно
- 2. Соблюдать определенный ритм
- 3. Последовательность и систематичность
- 4. Чередование умственного труда с отдыхом и физическим трудом
- 5. Порядок на рабочем месте
- РАБОТОСПОСОБНОСТЬ – величина функциональных возможностей человека, характеризующаяся количеством и качеством работы, выполняемой за определенное время, при максимально интенсивном напряжении.
- Основу работоспособности составляют:
- 1. Специальные знания, умения, навыки
- 2. Психофизиологические качества (память, внимание и т.д.)
- 3. Физиологические качества (состояние ЦНС, ССС, Эндокринной системы и др.)
- 4. Психологические качества (мотивация)
- 5. Внешние условия труда и т.д.
- Работоспособность в течение дня имеет несколько фаз:
- 1. Фаза врабатывания или нарастания работоспособности
- 2. Фаза высокой устойчивой работоспособности
- 3. Фаза снижения работоспособности
- Утомление – физиологический процесс
- Стойкое снижение работоспособности
- Функциональное нарушение ЦНС и др. систем
- Снижение адаптационных резервов
- Рост заболеваемости
- Нагрузка на организм при труде, преимущественно требующем мышечных усилий и соответствующего энергетического обеспечения, квалифицируются как физическая тяжесть труда
- Эмоциональная нагрузка требующая интенсивной работы мозга по получению
- и переработки информации как нервная напряженность труда
- Легкий (оптимальный)
- Средний тяжести (допустимый)
- Вредный (тяжелый) 1 и 2 степени
- Класс оптимальный – напряженность труда легкой степени
- Класс допустимой напряженности труда – средней степени
- Напряженный труд 1 и 2 степени
- Интеллектуальные нагрузки
- Сенсорные нагрузки
- Эмоциональные нагрузки
- Монотонность труда
- Режим работы
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Презентация "Классификация опасных и вредных производственных факторов и средства защиты работающих"
- План-конспект урока "Обобщающий урок по теме: «Гражданская оборона»" 10 класс
- Презентация "Терроризм вчера, сегодня, завтра…"
- Презентация "Травяные палы и природные пожары"
- Своя игра по правилам ПДД для 7-8 классов
- Презентация "Кроссворд по ПДД. Дорожная азбука"