Презентация "Профилактика суицида среди несовершеннолетних"

ПРОФИЛАКТИКА

СУИЦИДА СРЕДИ

НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Подготовила

Педагог-психолог

Телина Е.И.

За уход из жизни детей ответственны

взрослые.

Суицид –

мольба о помощи,

которую никто не услышал.

• По количеству самоубийств Россия занимает

в мире - 2 место.

• По количеству самоубийств среди детей и подростков – 1 место.

Ежегодно более 1,5 тыс. самоубийств совершаются несовершеннолетними:

• На 100 тыс. детского населения - 19,8 случаев суицидов.

Печальная статистика

Мотивы суицидального поведения детей и подростков:

1.Переживание обиды, одиночества, отчужденности и непонимания.

2. Действительная или мнимая утрата любви родителей.

3. Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.

4. Чувство вины, стыда, оскорбленного самолюбия.

5. Боязнь позора, насмешек или унижения.

6. Страх наказания.

7. Любовные неудачи, беременность.

8. Чувство мести, злобы, протеста.

9. Желание привлечь к себе внимание.

10. Чувство безнадежности.

1. Нарушение детско-родительских отношений.

2. Конфликты с друзьями или педагогами(как последняя капля, толкнувшая к суициду, но основная причина №1).

3. Прессинг успеха( страх не оправдать надежды взрослых, собственные слишком высокие притязания на успех).

4. Отсутствие негативного отношения к суициду в сознании подростков( самоубийца вызывает сочувствие, а не презрение).

5.Самоубийство фанатов после смерти кумира(имеют часто массовый характер).

Причины суицидального поведения детей и подростков

1. Словесные признаки:

• прямо говорить о смерти( я не могу так дальше жить);
• косвенно намекать о свих намерениях (я больше не буду для вас проблемой);
• много шутить на тему самоубийства;
• проявлять нездоровую заинтересованность

вопросами о смерти.

Признаки суицида:

2. Поведенческие признаки:

• раздавать другим вещи, имеющие большую

личностную значимость;

• окончательно приводить в порядок дела;
• мириться с давними врагами;
• демонстрировать радикальные перемены в поведении (еда,сон, внешний вид, привычки);
• замкнуться от семьи и друзей;
• быть чрезмерно деятельным или наоборот безразличным к окружающему миру;

3. Ситуационные признаки:

Человек может решиться на самоубийство, если:

• социально изолирован;
• живет в нестабильном окружении;
• ощущает себя жертвой насилия – физического, сексуального или эмоционального;
• предпринимал раньше попытки суицида;
• перенес тяжелую потерю – смерть кого-то из близких, развод родителей;
• слишком критически настроен по отношению к себе.

МИФЫ и ФАКТЫ

О суициде

Если человек говорит

о самоубийстве, он просто хочет привлечь к себе внимание.

Настоящее самоубийство случается без предупреждения.

Самоубийство – явление наследуемое, значит, всё-равно ничем не поможешь.

МИФ

ФАКТ

Говорящий о самоубийстве переживает психическую боль и таким образом «кричит» о помощи и ставит в известность о своей боли людей.

Примерно 8 из 10суицидентов подают окружающим предупреждающие знаки о грядущем поступке.

Оно не передается генетически. Человек лишь использует аутоагрессивные модели поведения, если они существуют в семье или значимом окружении

Те, кто кончает с собой, психически больны, значит им нельзя помочь.

Разговоры о суициде могут способствовать его совершению. Лучше избегать этой темы.

Если человек в прошлом совершил суицидальную попытку, то больше подобное не повторится, так что опасность позади, можно не заботиться об этом.

МИФ

ФАКТ

Многие совершающие самоубийства не страдают никаким психическим заболеванием.

Разговор о самоубийстве не является его причиной, но может стать первым шагом предупреждения суицида.

Очень многие повторяют эти действия вновь и вновь и достигают желаемого результата.

Покушающийся на самоубийство желает умереть, поэтому помочь ему нельзя.

Это его дело.

Все самоубийства импульсивны,

их нельзя предвидеть

и предупредить.

Все самоубийцы –депрессивные люди, поэтому помочь им может только врач.

МИФ

ФАКТ

Подавляющее большинство суицидентов хотят избавиться от невыносимой душевной боли и не видят другого выхода, поэтому перед суицидальными действиями они часто обращаются за помощью. Иногда они прямо говорят о самоубийстве, а иногда говорят о невыносимом страдании, о бессмысленности жизни, о вине,

о бессилии и т.п.

Большинство суицидентов вынашивают свои планы, прямо или косвенно сообщая о них окружающим.

Не все суициденты страдают депрессией. Практически самоубийство может быть совершено любым человеком, любого типа характера, с любыми наклонностями.

Рекомендации для взрослых:

1. Будьте внимательны к симптомам депрессии и стресса у подростка.

2. Не считайте, что человек не способен решиться на самоубийство.

3. Установите заботливые отношения(не морализируйте, предложите подростку поговорить).

4. Будьте внимательным слушателем (больше должен говорить подросток).

5. Не предлагайте неоправданных утешений (у многих такие проблемы).

6. Предложите конструктивные подходы (найти, что позитивно значимо для человека, и способы решения проблемы).

7. Установите заботливые отношения как на вербальном , так и не вербальном уровне).

8. Не спорьте с собеседником.

9. Вселяйте надежду (смысл жизни не исчезает, даже если твое состояние приносит нетерпимую боль).

10. Оцените степень риска самоубийства.

11. Не оставляйте человека одного.

12. Обратитесь за помощью к специалистам (психологам, священникам, психиатрам).

Виды профилактики суицидального поведения (по последовательности)

Первичная диагностика и профилактика направлены на выявление, формирование и развитие тех черт личности, которые позволяют либо не позволяют адекватно реагировать на возникающие жизненные трудности и превращать их в ситуации саморазвития.

Вторичная диагностика и профилактика заключается в работе с личностью, которая уже проявила признаки суицидального поведения. Большинство существующих методик диагностики и профилактики

Третичная диагностика и профилактика заключается в предотвращении повторной суицидальной попытки (в случае, если предыдущая не удалась).

Формирование жизнестойкости личности

• Развитые волевые качества.
• Функциональная грамотность, социальная компетентность.
• Постоянное стремление к саморазвитию.
• Развитые навыки целеполагания и целедостижения.
• Адекватный уровень самооценки, личностной тревожности, агрессивности.
• Высокий уровень самоконтроля,

способности к саморефлексии.

• Развитые коммуникативные

способности, отсутствие

барьеров общения.

Жизнь – хрупкий росточек. Он тянется к солнцу, хочет добра, тепла, и бережного к себе отношения. Попробуем стать внимательнее к тем, кто рядом, попробуем быть добрее, не пожалеем сил на то, чтобы помочь тому человеку, кто в этом нуждается.