Ученики на Учителя.com


Правовой час "Права ребёнка в новом веке"

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Жетім балалар мен ата- анасының қамқорынсыз
қалған балаларға арналған №2 Қостанайтүзеумектеп интернаты»
Коммуналдық Мемлекеттік Мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Костанайская коррекционная школа – интернат №2
для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Управления образования акимата Костанайской области.
ПРАВОВОЙ ЧАС
ПРАВА РЕБЕНКА В НОВОМ ВЕКЕ
Воспитатель : Абулова Л.Ш.
Қостанай қаласы
город Костанай,
Раздел: Основы гражданского и патриотического воспитания.
Тема: Права ребёнка в новом веке
Форма: Правовой час.
Цели: Дать представления о правах ребенка. Объяснить детям, что означает понятие
«право», объяснить, где отражены права. Формировать представления о правах и
обязанностях школьника.
Содержание:
- Напомним друг другу, какие государственные символы имеет наша страна. (Герб, флаг,
гимн). И мы - граждане своей страны, должны их знать и уважать.
- А зачем стране нужна своя символика? Пока жизнь идёт своим чередом, мы не часто
вспоминают о государственных символах. Мы не ходим по улицам с государственным
флагом, не любуемся часами государственным гербом и, когда собираемся вместе, поем
не государственный гимн, а другие песни.
Но если вдруг появляется какая-то опасность, которая угрожает всем нам, например,
война или, наоборот, случается всеобщая радость, тут-то как раз и оказывается, что
государственная символика это, что помогает гражданам почувствовать свою общность,
единство, сплотиться в одно целое. Граждане выходят на улицы с государственными
флагами, с гордостью смотрят на герб своей страны и даже, стоя плечом к плечу, со
слезами на глазах поют государственный гимн.
Давным-давно тысячи лет назад на Земле появились люди, одновременно с ними
появились главные вопросы:
- Что люди могут делать и чего не могут?
- Что они обязаны делать и чего не обязаны?
- На что они имеют право и на что не имеют?
Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху.
Очень долго решались эти вопросы, когда их решили, появились законы, которые
помогали устранить кошмар и неразбериху.
- Что же это такое - законы? Об этом нам расскажут:
Рыбакова Люда.
Законы - это правила, которые устанавливает государство. Их должны выполнять все
граждане нашей страны.
Кесслер Карина.
Законы бывают разные, но главный (основной) закон нашей страны называется
Конституцией. С тех пор 30 августа является государственным праздником нашей страны.
Знакомство с Конституцией.
Итак, Конституция (показывает брошюру) - основной закон, по которому мы с вами
живем.
- Что записано в Конституции? Об этом нам расскажут:
Рыскулова Лаура.
В Конституции записаны права наших граждан, такие как: право на образование, охрану
здоровья, отдых и труд и другие.
Долгополова Алена.
Кроме прав у граждан России есть и обязанности, которые тоже отражены в основном
законе, например, сохранять и беречь природу, защищать Родину.
Воробей Регина.
У каждого из вас есть права и обязанности. Право жить, право на семью, на учебу, отдых
т. д. А что же такое - право?
Пивень Анна. Право - это правила, по которым живут люди. Эти правила охраняются
государством. Эти правила определяют отношения людей в обществе.
Права ребенка надо знать,
Не только знать,
Но соблюдать,
Тогда легко нам будет жить,
Играть, дружить и не тужить.
«Путешествие» по стране Правознайке. Познакомиться с некоторыми правами, вспомнить
их нам поможет народная мудрость - сказки. В них человеческие пороки выставлены на
позор и смех, осуждены хитрецы и лжецы, лентяи и невежды. В сказках добро побеждает
зло. Мы с вами отправляемся в путешествие по стране Правознайке. Мы отправимся в
путь, чтобы найти и узнать, какие герои сказок нарушают права других героев,
уничтожают и обижают их.
Физкультминутка
Ну, ребята, дружно встанем,
Ручки вверх потянем.
Руки на пояс, наклоны вперед.
1.2, 3,4, 5.
Теперь спинки держим ровно,
На месте будем мы шагать.
1.2, 3,4,5.
Тихо все на место сядем
И закроем глазки.
Включили фантазию, настроились на встречу со сказочными героями. Открывайте глазки!
Вопросы детям:
1) В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за вознаграждение,
держал кукол в рабстве? («Приключения Буратино». Карабас Барабас)
2) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам
посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным? («Колобок»)
3) Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле?
(Баба Яга)
Продолжая путешествие по стране Правознайке, мы остановимся в гостях у героев сказки
«Приключения Буратино». Приготовлены З листа:
1. Право на бесплатное образование.
2. Право на свободный труд, защита от безработицы.
3. Право на неприкосновенность жилища.
Перед нами три островка, чтобы узнать их название, надо ответить на вопросы:
1) Когда полицейские ворвались в каморку папы Карло, то какое право они нарушили?
(Дети выбирают из 3 листов ответ -№ 3)
2) Папа Карло жил очень бедно, не имел постоянной работы, потому что он не имел
какого права? (Ответ -№ 2)
3) Буратино продал свою азбуку, не воспользовался, каким правом? (Ответ -№ 1)
В нашей Конституции есть статья об образовании, которая имеет непосредственное
отношение к вам, школьникам: «Каждый человек имеет право на образование...».
- Какие же права есть у вас, школьников?
Напомнит нам об этом:
Черникова Ира. Право на учебу, право на отдых между уроками, право на каникулы,
право на занятия в кружках и секциях.
Мы с вами сказали, что в Конституции записаны, не только права, но и обязанности.
- Какие же обязанности у школьника? (Ответы детей)
Обязанности: уважать взгляды, свободу других людей (взрослых и сверстников);
культурно вести себя в группе и в классе, школе и за их пределами; ходить опрятным;
выполнять устав школы. Продолжат тему учебы:
Сираева Аделя.
Открыты все пути у нас
Без края, без преграды,
Но школьникам сейчас
Пока учиться надо.
Воробей Регина.
Учеба - очень интересный труд,
Нам силу, радость Знания несут.
Епанчинцева Карина.
К тому же мы прекрасно понимаем:
Кто с детства трудности преодолевает,
Судьбой своей тот управляет.
И тот, кто учится отлично в школе,
Характер закаляет свой и волю.
Итог:
- Итак, где же записаны права и обязанности граждан Казахстана? (В основном законе РК)
- Когда отмечаем праздник День Конституции РК? (30 августа)
- Зачем нужна Конституция? (Ответы детей)
В заключение стихотворения читают:
Долгополова Алена
Мы знаем о законе мало,
Не больше всех иных,
Мы знаем, делать нужно то,
Что благо дня других.
Соловьева Вика
Человеку много нужно,
Чтобы счастливо прожить!
Нужен дождь и даже лужи,
Нужно с кем-нибудь дружить.
Нужен ветер, нужно море.
Кесслер Карина
Нужно море и леса,
Нужно счастье, нужно горе
И родные голоса.
Невозможно без природы,
Без синеющих небес.
Пивень Анна
Хорошо иметь свободу,
Мир загадок и чудес.
Чтобы жить на белом свете,
Чтоб остался рядом друг,
Надо главное заметить,
Все почувствовать вокруг.
Дети расходятся.
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: