Презентация "Принципы и методы управления персоналом"
Подписи к слайдам:
- Principium (лат.) – начало, основа – объективно существующее условие, которое нельзя нарушать в практической деятельности во избежание актуализации нежелательных для субъекта управления последствий.
- Принципы управления персоналом - отражают руководящие правила, определяющие основные требования к системе, структуре и организации HRM.
- Общие принципы – имеют универсальный характер и учитываются во всех сферах управления и организациях
- Четкая расстановка и ранжирование целей перед каждым предприятием и его подразделениями.
- Соотнесение целей с необходимыми ресурсами.
Принцип целенаправленности управления
- Выделение уровней управления и специализацию отдельных работников на выполнение соответствующих функций.
Принцип разделения труда
- Ответственность должна соответствовать полномочиям. За невыполнение возложенных функций и задач предусматривается наказание.
- Мера наказания возрастает по мере увеличения полномочий.
Принцип ответственности
Общие принципы HRM- Знание менеджером объекта управления. Способность воспринимать компетентную консультацию специалистов при принятии решений.
- Принцип компетенции связан с горизонтальным разделением труда по функциям.
Принцип компетентности
- Безусловное выполнение указаний руководителя, должностных обязанностей, инструкций, приказов и других директивных документов.
- Уровень дисциплины в значительной мере определяет культуру управления.
Дисциплина
- Предполагает мотивацию трудовой деятельности на основе использования материальных и моральных стимулов.
- Справедливое отношение к персоналу.
Принцип стимулирования
- Вертикальное разделение управленческого труда – выделение уровней управления и подчинение низших уровней управления высшим.
- Принцип учитывается при формировании организационных структур управления, построении аппарата управления, расстановке кадров.
Принцип иерархичности
Частные принципы HRM- Полное доверие к сотрудникам
- Проявление наибольшего внимания к людям и их инициативам
- Обеспечение сплоченности коллектива
- Максимальное делегирование полномочий исполнителям
- Систематическое совершенствование системы стимулирования и мотивации труда
- Методы управления персоналом – конкретные приемы и способы воздействия администрации на персонал для достижения определенных целей.
- Методы управления разнообразны, но их воздействие на персонал предприятия в целом и на каждого отдельного работника опосредовано мотивацией.
- Совокупность потребностей, на достижение которых направлена деятельность людей, определяет мотивационную направленность методов управления – экономических, административных и социально-психологических.
Экономические методы управления персоналом базируются на материальных интересах людей.
Основное направление использования на уровне предприятия – внутрифирменное планирование.
Это дает возможность обосновывать плановые задания, а также устанавливать и поддерживать необходимые пропорции в распределении человеческих ресурсов.
Нормативный метод – обоснование плановых заданий с помощью норм и нормативов.
Пример: плановая норма выработки одного рабочего
Пример: удельный вес специалистов в общей численности персонала
Балансовый метод – обеспечение пропорциональности между потребностями и ресурсами с помощью системы балансов. Используется для координации и увязки плановых заданий.
Коммерческий расчет – покрытие расходов доходами и получение предприятием прибыли от результатов деятельности.
Экономический рычаг воздействия на уровне отдельного индивида – заработная плата и премии, штрафы, взыскания, начеты.
Административные методы HRMАдминистративные (организационно-распорядительные) методы построены на властных и правовых мотивациях.
Призваны обеспечить эффективную деятельность компании любого уровня на основе научной организации труда.
Регламентирование
– предполагает использование правовых методов управления;
– охватывает законодательные акты, создающие рамочные условия для работы предприятия и созданные на их основе документы – уставы, положения о подразделениях и службах
Организационное нормирование:
Номенклатурно-квалификационные нормативы, технические и чертежные стандарты и нормативы, организационно-структурные нормативы, оперативно-календарные нормативы, административно-организационные нормативы
Организационное стимулирование – перемещение в должности, предоставление дополнительных полномочий и т.д.
Организационный инструктаж – для специалистов и служащих в системе управления в устранении трудностей, возникающих в процессе реализации управленческих решений.
Методы распорядительного воздействия – своевременная выдача распоряжений основным, вспомогательным и обслуживающим подразделениям предприятия: приказы, распоряжения, директивы, указания, резолюции.
Социально-психологические методы HRMСоциально-психологические методы используются для диагностики профессиональной пригодности работников, оптимального подбора и расстановки кадров; наиболее рационального формирования персонала; регулирования межличностных отношений в коллективе; повышения эффективности стимулирования деятельности работников; укрепления дисциплины, рационализации трудовых процессов.
Опрос – метод получения информации на основе четко сформулированных вопросов, на которые следует давать однозначные ответы.
Беседа - метод получения информации со слов опрашиваемых, однако информация может быть неточной и возможна субъективная оценка собеседника.
Интервью - метод получения информации со слов опрашиваемых. Все вопросы и ответы должны фиксироваться.
Анкетирование – анкетируемые дают произвольные ответы на задаваемые ответы. Таким образом организаторы получают широкий спектр информации для исследования.
Тестирование – тестируемый выбирает один (иногда несколько) из заранее сформулированных вариантов ответов.
Анкетирование и тестирование позволяют выявить индивидуальные особенности, склонности, черты характера, что позволяет использовать работника на той работе, где он может принести максимальную пользу предприятию и получить удовлетворение от своей работы.
Методологические подходы в кадровом менеджменте: системный подход- СИСТЕ МНЫЙ ПОДХОД – рассмотрение различных процессов и явлений в управлении как систем.
- Система управления – обособленная совокупность взаимосвязанных элементов, обладающая новыми качествами, отсутствующими у образующих ее элементов.
- Каждый элемент системы представляет собой структурообразующую часть какой-либо подсистемы.
- Элемент обладает одним или несколькими свойствами, необходимыми для функционирования системы. В системе управления – это управляющая и управляемая подсистемы.
- Декомпозиция системы – расчленение на образующие элементы
- Анализ элементов
- Выявление наиболее существенных элементов, определяющих поведение системы в целом
- Разработка рекомендаций по улучшению функционирования системы По результатам системного анализа:
- выдвигаются альтернативные варианты управленческих решений
- Выявление масштабов неопределенности по каждому варианту
- Сопоставление вариантов по заданному критерию эффективности
- При установлении границ системы следует опираться на здравый смысл. Чем шире границы проблемы, тем шире изучаемая система и тем больше переменных, которые необходимо учесть. Пример: Проблема дискриминации при приеме на работу может восприниматься как один из аспектов более крупной проблемы, требующей принятия мер в области законодательства, образования, политических прав и т.д. Здесь возникает проблема адекватности ресурсов потребности исследования этой более крупной проблемы.
- Важное место в системном подходе занимает понятие «структура».
- Структура – совокупность компонентов системы и их связей, определяющих внутреннее строение и организацию объекта как целостной системы.
- Расширение сферы применения системного подхода и анализа связано с распространением программно-целевого управления.
- ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ ПОДХОД – формулирование целей, их ранжирование и разработка программы действий, направленных на достижение поставленных целей.
- Цели - отражают желаемую ситуацию, к которой должна перейти система управления через определенный период времени, после решения ряда проблем исходной ситуации.
- Таким образом, уже на стадии постановки цели создается обобщенная модель будущего.
- Завершается процесс рассмотрением альтернативных вариантов решения и выбором окончательного варианта решения.
- Достижение стратегической цели подразделяется на подцели;
- На каждом этапе выделяются задачи и приоритеты их решения и их увязка с ресурсами – материальными, трудовыми, финансовыми;
- Каждый этап четко определяется по основному результату, объему и сроку.
- Крайне важно, сохраняя главную целевую установку, обеспечить преемственность и последовательность промежуточных этапов и решений путем выявления и анализа их влияния на конечные результаты реализации программы.
А
B
C
D
E
Методологические подходы в кадровом менеджменте: программно-целевой подход- Принятая программа подлежит исполнению, поэтому требуется постоянный комплексный контроль за ходом реализации всей программы и каждого ее этапа. Для осуществления такого контроля создаются специальные подразделения, включаемые в матричную систему управления.
- По результатам контроля проводится анализ и в случае отклонения выясняются их причины, принимаются меры по их устранению или корректировке программы.
- Причины невыполнения программ:
- недостаточная организация контроля,
- низкий уровень ответственности,
- отсутствие должной мотивации участников реализации программы.
- СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД – выбор методов и средств управления, исходя из конкретной ситуации.
- Мери Паркер Фоллетт еще в 1920-е гг. говорила о «законе ситуации». Ситуационный подход получил развитие в 1960-х гг.
- Ситуация – совокупность факторов внутренней и внешней среды, воздействующих на организацию в данный период времени.
- Конкретные ситуации могут изменяться по следующим признакам:
- содержанию – технические, экономические, политические, организационные, психологические и др.;
- по виду управленческого решения во времени – стратегические, тактические, оперативные;
- ресурсам и способам обеспечения реализации управленческих решений;
- методам реализации управленческих решений.