Ученики на Учителя.com


Исследование уровня ОУУН по социально-бытовой ориентировке 6 класс

Исследование уровня общеучебных умений и навыков (ОУУН)
по социально – бытовой ориентировке у
____________________ 6 класс __________________ учебный год
Наименование
навыка
Начальный этап
Сентябрь
Промежуточный этап
Декабрь
Итоговый этап
Май
Уровни
Уровни
Уровни
н
н/с
с
в
н
н/с
с
в/с
в
н
н/с
с
в/с
в
Личная гигиена
Закаливание и
зарядка для организма
Уход за руками и ногами
Вред наркотиков и
токсических веществ;
Пр.р Мытье рук, стрижка
ногтей, уход за кожей рук
Культура поведения
Правила поведения в
общественных местах (в
библиотеке, музее, в кино,
театре)
Способы ведения
разговоров со старшими и
сверстниками
Жилище
Гигиенические требования
к жилому помещению,
правила и
последовательность
проведения влажной и
сухой уборки,
Пр.р. Сухая и влажная
уборка помещений,
пользование пылесосом и
уход за ним.
Пр.р. Уход за комнатными
растениями .
Транспорт
Основные виды
транспорта
Виды междугороднего
транспорта, стоимость
проезда, порядок
приобретения билета
Выбор наиболее
рациональных маршрутов;
ориентировка в
расписании движения
пригородных поездов;
Соблюдение правил
дорожного движения
Торговля
Виды продовольственных
магазинов, их отделы
Подбор продуктов к ужину
с учетом меню
Правила поведения в
магазине и правила
общения с работниками
Медицинская помощь
Медицинские учреждения,
их назначение
Виды медицинской
помощи
Пр.р.Запись на прием к
врачу, вызов врача на дом,
приобретение лекарств в
аптеке
Одежда.
Правила стирки изделий
из х/б и шёлковых тканей;
подбор моющих средств
для стирки изделий из х/б
тканей;
Пр.р.Пришивание
пуговиц, крючков, кнопок
Пр.р.Зашивание одежды
по распоровшемуся шву;
Пр.р. Подшив платья,
брюк, рубашки;
Пр.р. Глажка х/б вещей.
Пр.р.Стирка изделий из
х/б и шёлковых тканей
Питание
Способы выбора
доброкачественных
продуктов;
Правила составления
рецептов;
Пр.р. Приготовление
каши, заваривание чая,
варка яиц до разного
состояния;
Пр.р. Оформление
готовых блюд
Семья
Состав своей семьи,
имена, отчества родителей
и близких родственников
Место работы родителей,
занимаемая должность;
Выполнение правил
поведения и определенных
обязанностей в семье;
Средства связи
Основные средства связи.
Виды почтовых
отправлений
Нахождение индекса
почтового отделения по
справочнику;
Составление текста
телеграммы;
Учреждения, организации и предприятия
Виды детских учреждений
и их назначение
Адрес школы, какие
кружки в ней имеются
Соблюдение правил
поведения в школе
Обобщение
Составные части предмета
Классификация предметов
по группам
Профессии людей
Дата:
Дата:
Дата:
График сформированности навыков
В
В\С
С
Н\С
Н
Уровни
сфрмированости
Личная гигиена
Культура
поведения
Жилище
Транспорт
Торговля
Медицинская
помощь
Одежда
Питание
Семья
Средства связи
Учреждения,
организации и
предприятия
Обобщение
Заключение:
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Условные обозначении:
Сентябрь – Декабрь – Май–
Н (низкий)
не справляется с заданием даже с помощью взрослого.
Н/С (ниже
среднего)
выполняет задание с помощью взрослого
С (средний)
выполняет задание после подсказки взрослого.
В/С (выше
среднего)
выполняет задание без подсказки взрослого самостоятельно, но с ошибками.
В (высокий)
выполняет задание самостоятельно и правильно.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: