Презентация "Исследование уровня радиационного фона на территории лицея" 11 класс
Подписи к слайдам:
- Муниципальное образовательное учреждение «Лицей» г. Щекино
- Научный руководитель: Храпова Ирина Петровна
- 26 апреля 1986 года произошла одна из
- крупнейших радиационных катастроф
- в истории человечества – авария на
- четвертом энергоблоке Чернобыльской АС.
- Щекинский район по интенсивности загрязнения почвы радиоцезием занимает в области
- 3 место после Плавского и Арсеньевского районов.
- Из 1390 кв.км. общей площади района всего подвергнуто загрязнению 1181 кв.км. (85%), из них с плотностью загрязнения 1-5 Ku/кв.км — 951 кв.км (84,4%) и с плотностью свыше
- 5 Ku/кв.км — 230 кв.км (16,6%).
- Цель работы:
- Оценка уровня радиации на территории лицея.
- Задачи:
- 1. Изучить состояние радиационной обстановки в Тульской
- области и Щекинском районе.
- 2. Провести мониторинг радиационного фона в
- помещениях лицея.
- 3. Определить факторы, влияющие на радиационный фон.
- 4. Исследовать влияние каждого фактора и установить
- закономерности в изменении уровня радиации,
- связанные с этим фактором.
- 5. Разработать рекомендации по снижению радиационного
- фона в лицее.
- Средние годовые эффективные дозы облучения на одного жителя
- Тульской области от всех источников ионизирующих излучений
- за 2003-2007гг., мЗв/год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Вклад естественных источников излучения в дозовую нагрузку населения области
- Средние годовые эффективные дозы облучения на одного жителя
- Тульской области от всех источников ионизирующих излучений
- за 2003-2007гг., мЗв/год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Содержание радиоактивных веществ в земной коре и подземных водах
- в Щекинском районе
- Загрязнение почв Щекинского района стронцием и цезием
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Средняя удельная радиоактивность строительных материалов
- РАДЕКС РД 1503
- Прибор создан на основе используемого в профессиональной дозиметрической аппаратуре низковольтного счётчика Гейгера – Мюллера жёсткого бета – и гамма – излучения.
- Прибор предназначен для обнаружения и оценки уровня радиации на местности и в помещениях, а также для оценки радиоактивного загрязнения материалов и продуктов.
- Он оценивает радиационную обстановку по величине мощности амбиентного эквивалента дозы гамма-излучения с учётом загрязненности объектов источниками бета-частиц или по величие экспозиционной дозы гамма-излучения с учетом загрязненности объектов источниками бета-частиц.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Мониторинг радиационного фона лицея
- Зависимость радиационного фона от проветривания
- Зависимость радиационного фона от влажной уборки
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Измерение уровня радиоактивности воды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Зависимость уровня излучения компьютера от расстояния до монитора
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Зависимость уровня радиации от строительных материалов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Выводы:
- 1. Средний уровень мощности экспозиционной дозы рентгеновского, бета-
- и гамма-излучений на территории лицея и в его окрестностях более чем
- в четыре раза меньше уровня, допустимого для территорий,
- подвергшихся аварийному радиоактивному загрязнению (60 мкР/час), и
- совпадает с официальными данными по Щекинскому району за
- прошлый год.
- 2. Средний уровень радиоактивного фона на территории лицея не
- представляет угрозу для здоровья учащихся.
- 3. Повышение содержания радона в помещениях, употребление в пищу
- радиоактивных продуктов, использование строительных материалов и
- бытовых предметов с повышенным содержанием радионуклидов может
- привести к дополнительному облучению.
- Рекомендации:
- 1. Для снижения концентрации радона в кабинетах необходимо каждую
- перемену их проветривать. Лучший способ проветривания – открытые
- форточки. Но если температурный режим не позволяет, то – открытые
- двери.
- 2. Проверить работу системы приточно-вытяжной вентиляции. В случае ее
- неисправности принять меры для чистки и ремонта.
- 3. Как можно чаще проводить влажную уборку.
- 4. Обратить внимание на подбор растений в кабинетах, чаще поливать и
- пересаживать цветы. Новая земля способствует лучшему поглощению
- радиоактивного излучения.
- 5. В качестве питьевой воды использовать только кипяченую или
- отфильтрованную.
- 6. Для ремонта кабинетов использовать материалы, имеющие
- документальное подтверждение о прохождении радиационного
- контроля.
- 7. Провести беседы с учащимися о вредном воздействии повышенного
- содержания радона в помещениях и радионуклидов в продуктах питания.
- Познакомить их со способами снижения этого воздействия. Материалы
- для бесед и листовка в приложениях к работе.
