Исследовательская работа "Мобильный Телефон «друг» или «враг»"

Подписи к слайдам:

Исследовательская работа «мобильный Телефон «друг» или «враг» ?» Выполнили Учащиеся 5 класса МКОУ Больше- Изыракской СОШ Финк Юлия Кононов Константин Стафиевских Игорь Классный руководитель Пигунова Л.Г.

Цель: изучить положительные и отрицательные стороны сотового использования телефона , выяснить, как мобильный телефон влияет на здоровье. Задачи: 1. Изучить историю появления и развития телефонов 2. Изучить положительные и отрицательные стороны использования сотовых телефонов 3. Провести анкетирование учащихся с 5 по 11 класс на предмет их информированности о влиянии сотовых телефонов на здоровье человека Объект исследования: мобильный телефон Предмет исследования: способность мобильного телефона оказывать воздействие на организм человека. Гипотеза: мобильный телефон оказывает вредное воздействие и многие об этом не задумываются.

мобильный телефон оказывает вредное воздействие и многие об этом не задумываются.

Мартин Купер -

американский инженер,

изобретатель мобильного телефона.

сотовый телефон с момента своего создания постянно совершенствовался Анатолий Собчак mobira md59-nb2

Какой вред наносит

сотовый телефон организму ?

« опасен "

Ослабляет

иммунитет

Способствует

возникновению

онкологических

заболеваний

Вызывает

нарушение сна, памяти,

головные боли

Влияние на зрение

Достаточно двухчасового общения в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.

Телефон – причина аварий

Распространитель инфекций

На корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета.

ВЫВОД: Мобильный телефон является разносчиком бактерий!

АНКЕТИРОВАНИЕ.

1. Есть ли у Вас сотовый телефон?
Да Нет
А) для разговоров с друзьями и родными
Б) для игр
В) для прослушивания музыки
Г)интернет
Д)фото, видеосъёмка
3. Как часто Вы разговариваете по телефону?
А) до 1 часа в день
Б) от 1 часа до 3 часов в день
В) 4-5 часов
Г)5-8 часов
Д)9-12 часов
Е) более 12 часов
4. Где ты носишь сотовый телефон?
А) в сумке Б) на шее В) в кармане
5. Знаешь ли ты о вреде, который наносит использование сотового телефона?
А) да, знаю Б) не знаю
6.Нужне ли телефон в школе?
А)Да Б) Нет
Было опрошено 25 школьников с 5по 11 класс.

Телефон в школе - это беда! Дети теряют голову и перестают учиться уже в начальной школе! У них быстрее, чем у взрослых, возникает зависимость от телефона и всего, что с ним связано (игры, смс, интернет и т.д.), они практически как зомби ходят по лестницам и коридорам, уткнувшись в телефон.

Дети"подсаживаются" на мобильные телефоны так же, как на видеоигры, и на самом деле таких случаев в стране множество.

Телефон в школе

Геннадий Онищенко, в прошлом главный государственный санитарный врач России,настоятельно рекомендовал ограничить использование мобильных телефонов подростками в возрасте до 18 лет.

Ученые из Великобритании выделили три типа владельцев сотовых телефонов: Ученые из Великобритании выделили три типа владельцев сотовых телефонов: «Киборги» - считают телефон своим продолжением, чуть ли не частью тела, не могут без него обходиться. «Протезированные» - жить без «трубы» в принципе могут, но испытывают при этом дискомфорт. «Непривязанные» - для них телефон это просто телефон, не больше, чтобы звонить, когда действительно нужно.

Меры профилактики и защиты

Во время сна выключайте телефон и убирайте подальше от спального места.

Используйте для телефонов чехлы из уникального материала, который ослабляет электромагнитное излучение в 500-1000 раз.

Правила пользования мобильным телефоном