Практическая работа "Экономика. Наука и хозяйство"

Практическая работа №______по теме

«Экономика. Наука и хозяйство»

1. Работа с основными понятиями темы

Найди соответствия

Макроэкономика –

это хозяйственная система, обеспечивающая

удовлетворение потребностей людей и

общества путем создания и использования

необходимых жизненных благ

Экономические

механизмы –

показатель объема национального

производства, определяется как сумма

рыночных цен всех конечных продуктов,

произведенных в течение года на территории

страны

Экономические

блага –

объем, выраженный в неизменных ценах

произведенных продуктов

Экономика –

все виды хозяйственной деятельности людей

для удовлетворения их потребностей и

обеспечения материальных условий жизни

Микроэкономика -

способы и формы объединения людьми своих

усилий при решении задач жизнеобеспечения

ВВП – валовый

внутренний продукт

–

товары и услуги, удовлетворяющие ту или

иную потребность человека и имеющиеся в

распоряжении общества в ограниченном

количестве.

реальный ВВП

объем, выраженный в текущих ценах

произведенных продуктов

номинальный ВВП

показатели, характеризующие состояние,

свойства, качество экономики, ее объектов и

процессов

Экономические

возможности –

часть экономической науки, исследующая

экономические отношения между отдельными

хозяйствующими субъектами (потребители,

работники, фирмы), их деятельность и

влияние на национальную экономику

10.

Экономические

величины –

часть экономической науки, исследующая

экономику как единое целое; ее предметом

являются проблемы безработицы, бедности,

экономического роста, роли государства в

регулировании экономики и т. д.

11.

ВНП – валовый

национальный

продукт –

наука о хозяйстве, способах его ведения и

управления им, отношениях между людьми в

процессе производства и обмена товаров,

закономерностях протекания хозяйственных

процессов

12.

Экономическая

деятельность –

показатель объема годового производства

национальной экономики, определяется как

сумма рыночных цен всех конечных

продуктов (товаров и услуг), созданных

производителями данной страны в течение

года как внутри страны, так и за рубежом.

13.

ВВП на душу

населения –

те реальные ресурсы, которые общество

может направить на удовлетворение

потребностей; всегда, в каждый данный

момент являются ограниченными

14.

Мировая

(международная

экономика) -

часть экономической науки, исследующая

мировую торговлю товарами и услугами,

движение капиталов, обмен в области науки и

техники, международные валютные

отношения

показатель ВВП страны, деленный на

количество граждан

ОТВЕТ: 1К, 2Д, 3Е, 4АЛ, 5И, 6Б, 7В, 8Ж, 9Н, 10З, 11М, 12Г, 13П, 14О

2. Открытые задания с кратким ответом

Какие проблемы экономики являются универсальными?

1. Конкуренция и монополия.

2. Ограниченность ресурсов.

3. Экономический выбор.

4. Занятость населения.

5. Экономическая политика государства.

6. Постоянный рост потребностей общества.

ОТВЕТ: 236

Дополните схему:

……………

производство

……………..

потребление

ОТВЕТ: Ресурсы, распределение

Заполните таблицу:

Микроэкономика

Макроэкономика

Мировая экономика

Вопросы:

-изменение цены на сливочное масло и спроса на этот товар

-рост цены на сахар и изменение покупательной способности субъектов

экономики в результате этого

- решение проблем безработицы путем создания

биржи труда

-установление торговых отношений между индийской фармацевтической

фирмой и российской торговой компанией

-проведение всемирной сельскохозяйственной выставки в Париже

- снижение уровня инфляции на 3 %

-поведение формы в условиях увеличения конкуренции

-действия государства в борьбе с монополистической конкуренцией

-совместные разработки США и Великобритании в области компьютерных

технологий

ОТВЕТ:

Микроэкономика

Макроэкономика

Мировая экономика

-изменение цены на

сливочное масло и

спроса

на этот товар

-рост цены на сахар

и изменение

покупательной

-действия государства

в борьбе с

монополистической

конкуренцией

- решение проблем

безработицы путем

создания

-установление торговых

отношений между

индийской

фармацевтической фирмой и

российской торговой

компанией

-совместные разработки

способности

субъектов экономики

в результате этого

- поведение формы в

условиях увеличения

конкуренции

-причины

экономического

спада в отрасли

биржи труда

- снижение уровня

инфляции на 3 %

США и Великобритании в

области компьютерных

технологий

-проведение всемирной

сельскохозяйственной

выставки в Париже

3. Задания с выбором ответа

Тест:

1. Организационные способы и механизмы распределения

ограниченных ресурсов для потребления людей определяются:

1) экономической системой;

2) экономическим выбором;

3) хозяйственным потенциалом;

4) необходимым потреблением.

2. В перечне проблем, изучаемых экономической наукой лишнее:

1) поведение людей в процессе производства и обмена материальных благ;

2) пути повышения эффективности экономических процессов;

3) стабилизация демографической ситуации;

4) способы распределения производственных благ.

3. Основные вопросы экономики:

1) что производить? как производить? кто будет потреблять?

2) что потреблять? как производить? кто будет производить?

3) что производить? как производить? для кого производить?

4) что потреблять? кто будет потреблять? кто будет производить?

4. Экономика – наука, изучающая:

1) мотивы поведения человека;

2) методы рационального хозяйствования;

3) способы внедрения достижений науки;

4) формы повышения квалификации рабочих.

5. Какая сфера жизни общества включает отношения в процессе

материального производства:

1) экономическая;

2) политическая;

3) социальная;

4) духовная;

6. Проблема выбора способа использования ограниченных ресурсов в

свободной рыночной экономике в отличие от экономики других

типов решается:

1) с помощью государственного плана;

2) путем введения запретов и ограничений;

3) на основе личных интересов свободных производителей;

4) воздействием, как государства, так и рыночных механизмов.

7. Вопросы что, как, для кого производить решаются:

1) в традиционной экономике;

2) в рыночной экономике;

3) в смешанной экономике;

4) в любой экономической системе.

8. Основная цель экономической деятельности:

1) производство материальных благ;

2) научно-технический прогресс;

3) разработка ресурсосберегающих технологий;

4) взаимодействие государства и производителей.

9.Экономические отношения производителей и потребителей,

основанные на взаимовыгодном обмене, - это:

1) разделение труда;

2) конкуренция;

3) рынок;

4)биржа.

10.Экономическая наука изучает:

1) поведение человека в чрезвычайных ситуациях;

2) действие объективных законов в истории человечества;

3) методы научного познания;

4) способы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения

растущих потребностей людей.

ОТВЕТ:

1. 1

2. 3

3. 3

4. 2

5. 1

6. 3

7. 4

8. 1

9. 3

10. 4

4. Открытые задания с развернутым ответом

Подумайте и ответьте: почему становление экономической науки

относится к XVIII веку?

ОТВЕТ:

1. В традиционной экономике вопросы что? как? для кого производить?

решались либо в соответствии с традициями и обычаями, либо по приказу

главы государства.

2. В рыночной экономике все решения принимает свободный производитель.

Причиной зарождения новой науки становится желание ответить на вопросы:

как работает эта свободная и саморегулируемая экономическая система, по

каким закономерностям протекают в ней экономические процессы.

3. Экономическая наука возникает вместе с рыночной экономикой.

Перечислите важнейшие механизмы экономики. Как они влияют на

содержание и результаты экономической деятельности?

ОТВЕТ: А.

1. Разделение труда.

2. Специализация.

3. Торговля.

٭Докажите, что товарное хозяйство в отличие от натурального более

полно учитывает принцип рациональности.

* Используя дополнительную информацию, приготовьте краткое

сообщение об одном из ученых-экономистов и его теории из

предложенного списка:

- А. Смит

- Д. Риккардо

- К. Маркс

- Д. Кейнс

- А. Маршалл

* Дайте развернутый ответ на вопрос: «В чем заключается значение

экономических знаний для современного человека?»

ОТВЕТ:

1. принятие решений о покупке товара, выборе профессии и найме на

работу, использовании сбережений и т. д.;

2. умения принимать рациональные решения;

3. успешная социализация, адаптация и самореализация человека.

* Напишите эссе на тему: «Экономика – это искусство удовлетворить

безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л.

Питер).

5. Задания для работы с текстом

Свобода выбора и суверенитет

Но присмотримся, читатель, внимательнее к поведению производителей:

каким образом, откуда они получают указание о том, какие товары и в каких

количествах производить. Как мы знаем, для производителя, работающего в

условиях рыночной экономики, целью является получение прибыли. В этих

условиях допустимо производство лишь такого товара, который может быть

продан на рынке по цене, превышающей издержки на производство этого

товара. Здесь-то и происходит апелляция производителя к потребителю, как к

«высшей и последней инстанции», оценивающей работу производителя.

Отдал потребитель за товар свои «кровные» денежки, да причем столько,

чтобы покрыть издержки — производитель получает прибыль, и

деятельность его признается успешной. Не купил потребитель предлагаемый

товар — производитель разоряется, и, значит, он лишь попусту

переводил ресурсы.

Конечно, отдельный потребитель, как правило, не столь силен,

чтобы вынести приговор производителю. Этот приговор (будь то

оправдательный или обвинительный) — общее решение потребителей.

Однако для вынесения приговора потребители не собираются вместе,

заслушивая прокурора и адвоката. Каждый из потребителей принимает

личное, самостоятельное ре- шение, а в подтверждение

ответственности этого решения отдает производителю за

понравившийся товар некоторое количество «голосов» (рублей,

долларов и т. д.). Собрав все попавшие к нему голоса, производи- тель

может сам увидеть, насколько его деятельность признается успешной и

каким образом ему следует вести себя в дальнейшем…

… По этой причине экономисты говорят о суверенитете потребителя

(от французского souverain — носитель верховной власти).

Суверенитет потребителя состоит в его способности воздействовать на

производителя описанным выше способом.

Экономическая школа. Вып. 2. 1992. С

27-28

Вопросы к документу:

1. О каком механизме рыночной экономике идет речь в тексте?

2. Кто и по каким критериям оценивает работу

производителей в рыночной экономике?

3. Какие «голоса» собирает производитель?

4. Что такое суверенитет потребителя?

Скачать материал

Практическая работа "Экономика. Наука и хозяйство"

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы