Календарно-тематическое планирование по обществознанию 7 класс на 2021-2022 уч. год (35 часов)
ПРИЛОЖЕНИЕ
к рабочей программе, утвержденной
приказом № _____от ______.2021 г.
Календарно-тематическое планирование
к рабочей программе
по_______обществознанию___________
7________ классах
Учитель_Данилюк Ольга Владимировна
Красноярск, 2021г.
Календарно-тематическое планирование по обществознанию, 7 класс (35 часов)
№
Раздел, тема
Ко
л-
во
ча
со
в
Характеристика основных видов
общеобразовательной деятельности учащихся
Дата
Корректи
ровка
1.
Вводный урок.
Что изучает
обществознание в
7 классе.
1
Вспомнить основные итоги прошлого года
обучения. Познакомиться с основным
содержанием курса 7 класса. Наметить
перспективу совершенствования умений и
навыков в процессе учебной деятельности.
Определить основные требования к
результатам обучения и критерии успешной
работы учащих
Тема 1. Мы живем в обществе (20 часов)
2.
Общество. Сферы
жизни общества.
1
Характеризовать на примерах социальные
группы.
3.
Общественные
отношения.
1
Приводить примеры общественных
отношений
4.
Социальные
нормы и правила.
Общественные
традиции и
обычаи.
1
Характеризовать на примерах социальные
нормы и их роль в общественной жизни.
5.
Экономика и ее
основные
участники.
Потребители,
производители.
1
Характеризовать роль потребителя и
производителя в экономике, приводить
примеры их деятельности. Описывать
различные формы организации хозяйственной
жизни. Исследовать несложные практические
ситуации, связанные с выполнением
социальных ролей потребителя и
производителя
6.
Натуральное и
товарное
хозяйство.
1
Описывать различные формы организации
хозяйственной жизни.
7.
Производство,
производительнос
ть труда
1
Раскрывать роль производства в
удовлетворении потребностей общества.
8.
Издержки
производства.
Выручка и
прибыль.
1
Характеризовать факторы, влияющие на
производительность труда. Объяснять
значение распределения труда в развитии
производства Различать общие, постоянные и
переменные затраты производства.
9.
Обмен, торговля,
реклама
1
Объяснять условия осуществления обмена в
экономике. Характеризовать торговлю и ее
формы как особый вид экономической
деятельности. Раскрывать роль рекламы в
развитии торговли. Выражать собственное
отношение к рекламной
информацииОценивать свое поведение с
точки зрения рационального покупателя.
10.
Домашнее
хозяйство, виды,
функции.
Семейный
бюджет.
1
Раскрывать понятие «семейный бюджет».
Приводить примеры различных источников
доходов семьи.
11.
Доходы и
потребление. Цели
и планы. Активы и
пассивы.
1
Описывать закономерность изменения
потребительских расходов семьи в
зависимости от доходов. Характеризовать
виды страховых услуг, предоставляемых
гражданам.
12.
Бедность и
богатство.
Неравенство
доходов.
Потребительская
корзина и
прожиточный
минимум.
Перераспределени
е доходов.
1
Описывать закономерность изменения
потребительских расходов семьи в
зависимости от доходов.
13
Человек в
обществе. Труд и
социальная
лестница
1
Описывать составляющие квалификации
работника. Характеризовать факторы,
влияющие на размер заработной платы.
Объяснять взаимосвязь квалификации,
количества и качества труда.
14
Практикум по
теме «Человек в
экономических
отношениях».
1
Обобщить знания и расширить опыт решения
познавательных и практических задач по
изучаемой теме. Систематизировать наиболее
часто задаваемые вопросы. Устанавливать
причины актуальности тех или иных вопросов
для школьников
15.
Контрольная
работа по теме
«Человек в
экономических
отношениях».
1
Обобщить знания и расширить опыт решения
познавательных и практических задач по
изучаемой теме. Систематизировать наиболее
часто задаваемые вопросы. Устанавливать
причины актуальности тех или иных вопросов
для школьников
16.
Государство и его
функции.
1
Объяснять и конкретизировать примерами
смысл понятия «гражданин». Называть и
иллюстрировать примерами основные права
граждан РФ. Называть основные обязанности
граждан РФ. Приводить примеры
добросовестного выполнения гражданских
обязанностей. Приводить примеры и давать
оценку проявлениям гражданственности.
17.
Гражданство.Граж
данственность.
1
Объяснять и конкретизировать примерами
смысл понятия «гражданин». Называть и
иллюстрировать примерами основные права
граждан РФ. Называть основные обязанности
граждан РФ. Приводить примеры
добросовестного выполнения гражданских
обязанностей. Приводить примеры и давать
оценку проявлениям гражданственности.
18.
Почему важны
законы
1
Раскрывать значение соблюдения законов для
обеспечения правопорядка. Объяснять и
конкретизировать фактами социальной жизни
связь закона и правопорядка, закона и
справедливости
19.
Культура и ее
достижения.
1
Характеризовать памятники материальной и
духовной культуры.
20.
Пути приобщения
к культуре
1
Характеризовать на примерах пути
приобщения к культуре.
21
Практикум по
теме «Мы живем в
обществе».
1
Создавать условия для развития
универсальных учебных действий: умения
взаимодействовать в группе, умения работать
с различными информационными
источниками, умения осуществлять поиск
информации в Интернете, умения
презентовать.
Тема 2. «Наша родина - Россия» (14 ч)
22.
Наша Родина—
Российская
Федерация. Россия
— федеративное
государство.
1
Объяснять смысл понятия «субъект
Российской Федерации». Знать и называть
статус субъекта РФ, в котором находится
школа. Характеризовать особенности России
как многонационального государства.
Раскрывать функции русского языка
23.
Структура России
как федерации.
1
Характеризовать структуру РФ
24.
Государственные
символы РФ. Герб.
1
Описывать основные государственные
символы Российской Федерации. Знать текст
гимна РФ.
25.
Государственные
символы РФ.
Гимн. Флаг.
1
Использовать дополнительные источники
информации для создания коротких
информационных материалов, посвящённых
государственным символам России.
Составлять собственные информационные
материалы о РФ.
26.
Конституция РФ -
основной закон
1
Характеризовать Конституцию РФ как закон
высшей юридической силы. Приводить
конкретные примеры с опорой на текст
Конституции РФ, подтверждающие её высшую
юридическую силу. Называть главные задачи
27.
Конституция РФ-
юридический
документ.
1
Конституции. Объяснять, какие принципы
правового государства отражены в статьях 2,
10, 15, 17, 18 Конституции РФ.
Характеризовать принципы федерального
устройства РФ. Проводить различия между
статусом человека и гражданина.
28.
Органы
государственной
власти РФ.
1
Характеризовать органы государственной
власти РФ
29.
Местное
самоуправление.
1
Характеризовать местное самоуправление,
называть его функции.
30.
Гражданин РФ.
Права и
обязанности
гражданина РФ.
1
Объяснять и конкретизировать примерами
смысл понятия «гражданин». Называть и
31
Многонациональн
ый народ РФ.
1
иллюстрировать примерами основные права
граждан РФ. Называть основные обязанности
граждан РФ. Приводить примеры
добросовестного выполнения гражданских
обязанностей. Приводить примеры и давать
оценку проявлениям гражданственности.
32
Защита Отечества
1
Характеризовать защиту отечества как долг и
обязанность гражданина. Приводить примеры
важности подготовки к исполнению воинского
долга.
33.
Практикум по
теме «Наша
Родина - Россия».
1
Систематизировать знания учащихся по теме
«Родина», расширить представления о
федеративном характере многонационального
Российского государства, основных правах и
обязанностях российских граждан.
Способствовать осознанию на практике
значения уважительного отношения к людям
различных национальностей, существующих в
обществе правил толерантного поведения.
Воспитывать уважение к государственным
символам России, её государственному языку.
Создавать условия для развития
универсальных учебных действий: умения
взаимодействовать в группе, умения работать с
различными информационными источниками,
умения осуществлять поиск информации в
Интернете, умения презентовать.
34
Контрольная
работа по теме
«Наша Родина -
Россия
1
Систематизировать материал по теме «Наша
Родина - Россия
35
Итоговый урок по
теме «Наша
Родина – Россия
1
Систематизировать материал по теме «Наша
Родина - Россия
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Календарно-тематическое планирование по обществознанию 8 класс на 2021-2022 уч. год (35 часов)
- Проектная работа "Статистический портрет моего класса"
- Контрольная работа "Избирательное право и избирательный процесс" 10 класс
- Контрольная работа "Государство" 9 класс (с ответами)
- Задания школьного этапа олимпиады по обществознанию в 2021-2022 уч. году
- Опыт работы куратора группы студентов, обучающихся на 1-2 курсе среднего профессионального образования