Тест "Управление денежными средствами семьи"
Тест
(по теме: «Управление денежными средствами семьи»)
1. Общепризнанное средство платежа, которое принимается к оплате при совершении любых
сделок купли-продажи, любых платёжных операций, служит в качестве средства
образования и накопления сбережений – это _________________ .
а. товар
б. деньги
в. заработная плата
2. Денежные средства, находящиеся на счетах банков и используемые для любого рода
расчётов – это _______________.
а. наличные деньги
б. безналичные деньги
3. Пароль, состоящий из 4 цифр, служащий для доступа к денежным средствам на вашем
счете банковской карты – это _____________.
а. ПИН-код
б. CVV2/CVC2-код
4. ___________ - это общая сумма денег, зарабатываемых или получаемых людьми за
определенный период (обычно за месяц, за год).
а. расход
б. доход
в. Бюджет
5. По типу источника доходы можно разделить на ______ группы.
а. 5
б. 2
в. 4
6. Вознаграждение, выплачиваемое работодателем наёмному работнику за труд – это
__________.
а. премия
б. заработная плата
в. пенсия
7. Специальный Закон Российской Федерации, которой регулирует оплату наёмного труда.
а. Трудовой кодекс Российской Федерации
б. Гражданский кодекс Российской Федерации
в. Налоговый кодекс Российской Федерации
8. Перечислите3 способа начисления заработной платы —
_________________________________
________________________________________________ зарплата.
9. Финансовая "подушка безопасности" -это заранее накопленная и помещённая в безопасное
место (например, в банк) сумма денежных средств, которых будет достаточно для того,
чтобы вести свой привычный образ жизни при наступлении финансового кризиса.
а. верно
б. неверно
10. К какому виду услуг относятся: вывоз мусора; обслуживание лифта; содержание и ремонт
жилья (текущий); капитальный ремонт; домофон; телевизионная антенна; радиоточка.
а. коммунальные услуги
б. жилищные услуги
11. К какому виду услуг относятся: холодное водоснабжение; горячее водоснабжение;
водоотведение; отопление; электроснабжение; газоснабжение.
а. жилищные услуги
б. коммунальные услуги
12. _______________ — это план регулярных доходов и расходов.
а. расход
б. доход
в. прибыль
13. Учёт и план доходов и расходов на определённый период (месяц, год и т. д.) – это
________.
а. семейный бюджет
б. заработная плата
в. семейный доход
14. Ситуация, при которой расходы будут превышать доходы – это __________________ .
а. дефицит
б. профицит
15. Ситуация, при которой доходы превышают расходы – это ______________ .
а. профицит
б. дефицит
16. Из чего состоит личный или семейный бюджет: __________________ и
___________________ .
17. Перечислите статьи доходов семейного бюджета (не менее 5
статей)_______________________
______________________________________________________________________________
__ .
18. Перечислите статьи расходов семейного бюджета (не менее 5
статей)_______________________
______________________________________________________________________________
__ .
19. Если человек является грамотным в сфере финансов, то в отношении своих доходов он
будет вести себя следующим образом:
а. будет стараться израсходовать все свои доходы
б. будет стараться больше покупать как можно больше товаров и услуг
в. будет сберегать часть своего дохода
20. В семье Григорьевых Иван Сергеевич получает заработную плату 20 000 рублей, тратит на
машину, спорт, одежду и обувь ежемесячно 8000 руб., его жена Мария получает
заработную плату 15 000 руб., а ее расходы на косметику, спорт, одежду, обувь составляют
5 000 руб. На их маленького сына Витю, который ходит в детский сад, уходит 2 000 руб.
На продукты и самое необходимое в семье тратят 10 000 рублей.
Внесите в таблицу статьи расходов и доходов. Подсчитайте итого доходов и итого
расходов.
Доходы
Расходы
Статья
Сумма
Статья
Сумма
Итого:
Итого:
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Программа внеурочной деятельности "Мы и общество" 7 класс
- Технологическая карта проведения классного часа "Мои персональные данные"
- Итоговая контрольная работа "Право" 10 класс
- Проверочная работа "Роль права в жизни человека и общества" с ответами
- Презентация "Известные космонавты и их рекорды"
- Аналитический отчет деятельности районного методического объединения учителей истории и обществознания