ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец 2021
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Проверочная работа
по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
6 класс
Образец
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по обществознанию даётся 45 минут. Работа включает в себя
8 заданий.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного
ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться
и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Желаем успеха!
Таблица для внесения баллов участника
Номер
задания
Баллы
1(1) 1(2) 2 3(1) 3(2) 3(3) 4 5(1) 5(2) 5(3) 6(1) 6(2) 7(1) 7(2) 8(1) 8(2) 8(3)
Сумма Отметка
баллов за работу
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
В нашей стране все дети, достигшие возраста 6 лет и 6 месяцев, принимаются в школу.
1. Как Вы думаете, почему наше государство заботится о том, чтобы все дети учились?
Ответ.
2. Составьте рассказ о своей учёбе, используя план.
1) Какие школьные предметы вызывают у Вас интерес? Почему?
2) Какие предметы являются трудными для Вас? В чём Вы видите причины трудностей?
Ответ.
1
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Семья всегда основана на кровном родстве.
2) Члены семьи, как правило, связаны общностью быта.
3) Члены семьи оказывают друг другу взаимную поддержку.
4) В семье, в отличие от других малых групп, возможно межличностное общение между
всеми её участниками.
5) Семья влияет на формирование личности человека.
Ответ:
Фонд Общественное мнение провёл опрос совершеннолетних россиян о том, сколько
примерно времени в день они проводят в Интернете.
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.
менее получаса
от получаса до часа
от 1 до 3 часов
17
от 3 до 6 часов
от 6 до 9 часов
от 9 до 15 часов
15 и более часов
затрудняюсь ответить
47
1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему.
Ответ.
2
3
2
1
3
5
7
18
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
2. Много или мало времени наибольшая доля опрошенных проводит в Интернете? Поясните
свой ответ.
Ответ.
3. Какой ответ на вопрос Вы дали бы, если бы участвовали в опросе? Почему?
Ответ.
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося: к каждому
элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго
столбца.
ДЕЙСТВИЯ ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
А) получать оценки по каждому учебному предмету
в соответствии со своими знаниями и умениями
Б) выполнять указания директора, учителей, классного
руководителя
В) учиться добросовестно, систематически выполнять
домашние задания
Г) учиться в достойных и безопасных условиях
1)
права
2)
обязанности
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
4
А
Б
В
Г
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Известному писателю Марку Твену принадлежит следующее высказывание: «Доброта – это
то, что может услышать глухой и увидеть слепой».
1. Как Вы понимаете смысл слова «доброта»?
Ответ.
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
Ответ.
3. Как Вы думаете, почему важно, чтобы каждый человек был добрым?
Ответ.
После показа нового телевизионного сериала, снятого по роману писателя-классика,
в книжных магазинах резко возросли продажи книг этого писателя. Взаимосвязь каких сфер
общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ.
Ответ.
5
6
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Многие магазины предлагают покупать товары в кредит (см. фотографию).
1. В чём, по Вашему мнению, преимущество и в чём опасность покупки товаров в кредит?
Преимущество:
Опасность:
2. Какие правила, по Вашему мнению, следует соблюдать тому, кто собирается оформить
кредит на покупку товара?
Ответ.
7
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение
о нашей стране, используя все приведённые ниже понятия.
Российская Федерация, Конституция Российской Федерации, Президент России,
исполнительная власть, законодательная власть, государственные символы.
Ответ.
8
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Система оценивания проверочной работы по обществознанию
Верные ответы на задания 2 и 4 оцениваются 1 баллом. Задание считается
выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по
выполнению задания.
Номер задания
Правильный ответ
2
235
(в любой последовательности)
4
1221
В нашей стране все дети, достигшие возраста 6 лет и 6 месяцев, принимаются в школу.
1. Как Вы думаете, почему наше государство заботится о том, чтобы все дети учились?
2. Составьте рассказ о своей учёбе, используя план.
1) Какие школьные предметы вызывают у Вас интерес? Почему?
2) Какие предметы являются трудными для Вас? В чём Вы видите причины трудностей?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос, например: в школе ребёнок осваивает необходимые
для жизни знания и умения, учится быть настоящим гражданином страны;
(Может быть дан иной уместный ответ на вопрос.)
2) рассказ о своей учебной деятельности должен включать в себя:
– указание одного или нескольких учебных предметов, которые нравятся
обучающемуся;
– объяснение того, чем привлекательны, интересны для обучающегося
указанные им учебные предметы (или один учебный предмет);
– указание одного или нескольких учебных предметов, которые являются
самыми трудными для обучающегося;
– объяснение причины трудности указанных учебных предметов (или одного
учебного предмета)
1. Ответ на первый вопрос
1
Дан содержательный ответ на первый вопрос
1
Содержательный ответ на первый вопрос отсутствует
0
2. Рассказ о своей учебной деятельности
3
Рассказ включает в себя ответы на каждый из четырёх вопросов в п. 1 и 2
3
Рассказ включает в себя ответы на любые три вопроса в п. 1 и 2
2
Рассказ включает в себя ответы на любые два вопроса в п. 1 и/или 2
1
Рассказ включает в себя только ответ на любой один вопрос в п. 1 и/или 2.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
4
1
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Фонд Общественное мнение провёл опрос совершеннолетних россиян о том, сколько
примерно времени в день они проводят в Интернете.
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.
менее получаса
от получаса до часа
от 1 до 3 часов
17
от 3 до 6 часов
от 6 до 9 часов
от 9 до 15 часов
15 и более часов
затрудняюсь ответить
47
1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему.
2. Много или мало времени наибольшая доля опрошенных проводит в Интернете? Поясните
свой ответ.
3. Какой ответ на вопрос Вы дали бы, если бы участвовали в опросе? Почему?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос и предположение:
– ответ на первый вопрос: наибольшая доля опрошенных ответила, что
проводит в Интернете в день от 1 до 3 часов;
(Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.)
– предположение, например: обычно у людей бывает столько свободного
времени после учёбы или работы;
(Может быть высказано иное уместное предположение.)
2) ответ на второй вопрос с пояснением, например:
– наибольшая доля опрошенных проводит много времени в Интернете. За это
время можно было бы успеть погулять, заняться спортом, выполнить
необходимые домашние дела;
– наибольшая доля проводит мало времени в Интернете. Этого времени может
не хватить на то, чтобы пообщаться со всеми знакомыми, скачать интересный
фильм или музыку, поработать, посмотреть новости и т.п.;
(Также может быть дан и обоснован ответ о том, что большинство
опрошенных проводят достаточно (не много, но и не мало) времени
в Интернете.)
3) ответ на третий вопрос в соответствии с требованием задания
2
1
3
5
7
18
3
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
1. Ответ на первый вопрос и предположение
2
Дан правильный ответ на первый вопрос, высказано уместное предположение
2
Дан только правильный ответ на первый вопрос
1
Ответ на первый вопрос отсутствует / неправильный независимо от наличия
предположения.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания
0
2. Ответ на второй вопрос с объяснением
1
Дан ответ на второй вопрос, приведено уместное объяснение
1
Дан только ответ на второй вопрос.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
3. Ответ на третий вопрос
1
В соответствии с требованием задания дан ответ на третий вопрос
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
4
Известному писателю Марку Твену принадлежит следующее высказывание: «Доброта – это
то, что может услышать глухой и увидеть слепой».
1. Как Вы понимаете смысл слова «доброта»?
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
3. Как Вы думаете, почему важно, чтобы каждый человек был добрым?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ может содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос, например: способность человека приносить радость,
бескорыстно помогать другим людям, сопереживать им;
2) объяснение, например: доброта идёт от души, сердца одного человека к душе,
сердцу другого человека, она выражается в таком отношении, которое может
услышать даже тот, у кого проблемы со слухом и увидеть тот, у кого проблемы со
зрением;
3) ответ на второй вопрос, например: тогда всё общество будет добрым, люди будут
лучше себя чувствовать, легче преодолевать возникающие в их жизни проблемы.
Элементы ответа могут быть сформулированы иначе
1. Ответ на первый вопрос
1
Дан правильный ответ на первый вопрос
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
2. Объяснение
1
Приведено уместное объяснение
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
5
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
3. Ответ на второй вопрос
1
Дан правильный ответ на второй вопрос
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
3
После показа нового телевизионного сериала, снятого по роману писателя-классика,
в книжных магазинах резко возросли продажи книг этого писателя. Взаимосвязь каких сфер
общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ может содержать следующие элементы:
1) ответ на вопрос, например: духовной и экономической;
2) объяснение, например: телесериал относится прежде всего к духовной сфере
общества; торговля книгами – к экономической.
Элементы ответа могут быть сформулированы иначе
1. Ответ на вопрос
1
Дан правильный ответ на вопрос
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
2. Объяснение
1
Приведено уместное объяснение
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
6
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Многие магазины предлагают покупать товары в кредит (см. фотографию).
1. В чём, по Вашему мнению, преимущество и в чём опасность покупки товаров в кредит?
2. Какие правила, по Вашему мнению, следует соблюдать тому, кто собирается оформить
кредит на покупку товара?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос:
– преимущество покупки товаров в кредит, например: несмотря на отсутствие
денег, понравившийся товар можно сразу приобрести и начать им
пользоваться;
– опасность покупки товаров в кредит, например: человек может поддаться на
рекламную акцию, купить что-то не очень нужное / взять кредит один раз и на
длительный период оказаться должником;
(Могут быть названы другие преимущество и недостаток.)
2) ответ на второй вопрос, например: внимательно читать договор, оформлять
кредит только в случае крайней необходимости и планировать ежемесячные
платежи в своём бюджете.
Может быть дан другой ответ на второй вопрос.
Ответ на второй вопрос засчитывается, если указаны не менее двух
соответствующих предложенной ситуации правил
1. Ответ на первый вопрос
2
Названы преимущество и опасность
2
Названо только преимущество.
ИЛИ Названа только опасность
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
2. Ответ на второй вопрос
1
Дан правильный ответ на второй вопрос
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
3
7
Код
ВПР. Обществознание. 6 класс. Образец
© 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение
о нашей стране, используя все приведённые ниже понятия.
Российская Федерация, Конституция Российской Федерации, Президент России,
исполнительная власть, законодательная власть, государственные символы.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать краткое (из 5–7 предложений) сообщение о
нашей стране с использованием шести предложенных понятий, например:
Наша страна – Российская Федерация, Основным законом которой является
Конституция Российской Федерации. Конституция закрепляет основы
конституционного строя нашей страны, её государственное устройство, а также
полномочия законодательных, исполнительных, судебных органов власти, права и
свободы человека и гражданина. Так, главой государства является Президент
России. Законодательная власть в нашей стране осуществляется Федеральным
Собранием, законодательными собраниями субъектов Российской Федерации. Их
главная задача – разработка и принятие необходимых стране законов.
Исполнительная власть осуществляется Правительством, федеральными и
региональными министерствами и ведомствами. Они организуют жизнь
общества: обеспечивают безопасность и правопорядок, проводят экономическую
политику. Государственными символами нашей страны являются гимн, герб с
двуглавым орлом и бело-сине-красный флаг.
Может быть составлено другое краткое сообщение с использованием шести
предложенных понятий.
Указание количества предложений в задании является ориентировочным
1. Содержание сообщения
1
Сообщение содержит информацию о нашей стране
1
Сообщение не содержит информации о Российской Федерации
0
2. Использование предложенных понятий
3
В сообщении корректно использованы шесть понятий
3
В сообщении корректно использованы любые четыре-пять понятий
2
В сообщении корректно использованы только любые два-три понятия
1
В сообщении корректно использовано только одно любое понятие.
ИЛИ Ни одно из предложенных в задании слов не использовано / использовано
некорректно
0
3. Связность
1
Составленные предложения представляют собой связанное сообщение
1
Составленные предложения не связаны друг с другом
0
Максимальный балл
5
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный балл за выполнение работы − 23.
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной
шкале
«2»
«3»
«4»
«5»
Первичные баллы
0–8
9–14
15–19
20–23
8
